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秋风一阵紧似一阵,天气渐渐凉了,屋檐(yan)下的燕子一家准备南飞了。机灵鼠问:“燕子大姐,你们全家准备往哪去呀?”燕子得意地说:“我们准备飞到南方去过冬!”机灵鼠不解地问:“这里不是挺好的吗?为啥飞那么远呢?” 相似文献
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“喂!大连某部第二干休所吗?请转高玉宝家。”“你又是找他做报告的吧?他参加完辽宁省第八届人民代表大会又‘失踪’了,他老伴也找他呢!”接线员不耐烦地对我说。唉!没想到,高玉宝这老头儿离休了还那么忙。 我只好三顾高家,终于在这个周日见到了有41年中国作家协会会龄的高玉宝。刚一落坐,老人便歉和地对我说:“前几天去沈阳开完会,被铁岭市几家单位‘抢’去作了五场报告,让你久等了。”顷刻,我的拘谨被这浓重厚实、充满磁性的山东口音融化了,我感到他比《半夜鸡叫》中的小玉宝更加可亲可敬,平易近人。 相似文献
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大海边上 7岁的儿子终于看到盼望已久的大海。他对妈妈说:”妈妈,不是说大海无边无际吗?”妈妈:“是呀。”儿子:“但我们怎么站在大海的边上?”谁最懒 爸爸故意问:“小明,你们班谁最懒?“小明:“不知道,爸爸。”爸爸:“你仔细想想,当所有同学都在用功做作业时,谁闲坐着东张西望?” 相似文献
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“一天下午,蒋介石找我去,对我说:‘关于守南京的问题,要就是我留下,要就是你留下。’我说:‘你怎能留下呢?与其是你,不如是我吧!’他立即问:‘你看把握怎么样?’我说:‘我只能做到8个字:临危不乱,临难不苟’。” 相似文献
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蔡晓兰 《福建论坛(社科教育版)》2006,(3):34-34
在《爱的教育》里,我看到老师与学生是朋友式的交往着。学生就是老师的孩子,哪个学生病了,老师是必定要去探望的,这是当老师的责任,不存在值不值得的问题。想起前几天,班级里的兴年手断了,我买了些水果准备和班委们去他家里探望。还没去之前,学校里的其他老师就在旁边泼冷水:“去干什么呢?根本就不值得那么关心学生,他们都是忘恩负义的人。假若你不再教他们了,在路上碰了面,叫你一声‘老师’都是妄想。再说,每逢有学生病了,带他们去看完病,有几个会对你说声‘谢谢’?又有几人会还给你钱?”我颇不以为然,我去看望学生,因为我是他的老师, 我想知道他过得好不好,我只想让他知道我很关心他,全班同学都在为他着急,希望他早点好起来,仅此而己,此外,我并没有过多的想法。 相似文献
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春节过后第一天上班,两对夫妻来到居委会,进门第一句话就是:“谁是王主任,你们是干吗吃的,我们要追责,我们要上访……”看到这两对夫妻情绪有些失控,王主任忙微笑着迎上前去,“您好!我就是王主任,请问您几位遇到了什么事,先坐下慢慢说好吗?…‘我们今天就是来追责的,我们两家就在天山小区8号楼1单元101、102室,你们凭什么给我们楼上的商户开证明办营业执照,我们都无法正常生活了,每天一百多人在我们家楼上闹腾, 相似文献
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袁高远 《西昌学院学报(社会科学版)》1998,(3)
甲:“哥们(儿),昨晚到何处去了?”乙:“上图书馆,坐‘冷板凳’去了。”甲:“好哇,你真不错!还能想到去那儿‘附庸高雅’。”乙:“说来着实惭愧,两年有余仅三次。”甲:“不瞒哥们(儿),直到现在,我那借书证还‘休闲’着呢。” 相似文献
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