我们的根本目标是共同富裕──学习邓小平的“共同富裕”思想

我们的根本目标是共同富裕──学习邓小平的“共同富裕”思想邸乘光“共同富裕”是马克思主义的真谛、社会主义的旗帜和中国共产党人奋斗的目标，也是邓小平建设有中国特色社会主义理论的要义。认真学习、正确把握邓小平的“共同富裕”思想，对于我们坚定建设有中国特色社...     

浅谈邓小平共同富裕思想

邓小平的共同富裕思想是一个理论体系，其基本点是：实现共同富裕的前提条件是发展生产力、消除两极分化；共同富裕是一个逐步推进的过程；共同富裕不是平均主义，而是绝大多数人的包括物质、政治、文化、生态等多方面的富裕。这一思想形成的现实依据是中国的具体国情；其理论依据是社会主义本质论。“以人为本”的科学发展观是对邓小平共同富裕思想的丰富和发展。在新的发展阶段，学习邓小平共同富裕思想具有重要的理论意义和现实意义。     

从邓小平共同富裕思想看云南多民族地区的脱贫致富

邓小平的经济发展战略思想，是邓小平理论中的重要组成部分，是我国现代化建设的战略指南，而其中的共同富裕思想，则是我国经济发展战略的政策依据和思想指导。深刻理解和全面领会这一思想的实质，并依此为指导，加快云南省改革与发展的步伐，实现多民族地区的脱贫致富，显然有着极其深刻的理论意义和现实意义。一、共同富裕思想的提出让一部分地区、一部分人先富起来，逐渐达到共同富裕，是邓小平长期反复思考、反复论述，旨在加快经济建设步伐，更好地实现三步走战略目标的重要战略措施，在邓小平经济发展战略体系中具有重要的地位。邓小…     

邓小平共同富裕思想的理论体系

共同富裕思想是邓小平理论的一个重要组成部分，也是邓小平经济思想的核心。邓小平多次从不同的角度对共同富裕的问题进行了论述，构成了一个共同富裕思想的理论体系。邓小平共同富裕思想的理论体系包括以下几个要点：一、共同富裕是体现社会主义本质的根本原则。党的十一...     

邓小平的社会公平思想与我国的西部大开发

邓小平关于社会公平的两大基本思想是“按劳分配”和“共同富裕”,前者体现了公平的“合理”要义 ,后者体现了公平的“均衡”要义。“共同富裕”不仅是邓小平“社会主义本质”理论的核心思想 ,也是其社会公平思想的主要内容和精髓 ,它不仅是邓小平提出“两个大局”战略构想的思想渊源 ,是我国当前实施西部大开发的最终理论依据 ,而且也是我国改革开放和现代化建设的根本目标。邓小平的社会公平思想与我国的西部大开发是“理论”和“实践”、“思想”和“行动”之间的内在逻辑关系     

论邓小平共同富裕思想的四大特色

邓小平同志提出的共同富裕是富有强大生命力的科学思想理论。这一科学思想理论产生于中国大地，既有其形成的历史条件，又有其深刻的国际背景和鲜明的时代特征。这就决定了邓小平提出的共同富裕科学思想理论具有四大特色：继承性、求实性、原则性和创新性。一、共同富裕思想具有历史的继承性共同富裕既是一个古老的话题（千百年来人们努力追求的共同理想），又是一个新时代的科学新名词（邓小平率先提出使用共同富裕之词）。从邓小平共同富裕思想形成的历史条件来讲，它是以马、恩、列、斯、毛为代表的对社会主义共富思想探索的继续，是马列…     

论邓小平“先富”与“共富”思想的历史演变

邓小平提出的让一部分人、一部分地区先富裕起来,逐步达到共同富裕的思想,经历了由解决人民生活温饱、发展经济繁荣生活、实现现代化发展目标到揭示社会主义本质的各个阶段,具有特定的内涵。这些不同阶段、不同侧重点的论述逐步丰富、完善,是邓小平理论的重要组成部分。本文梳理了邓小平“先富”、“共富”思想的形成和深化,有助于对中国特色社会主义理论的深入理解和准确把握。     

经济大政策──部分先富的理论与实践

经济大政策──部分先富的理论与实践张世贵一、“部分先富”的含义与主要内容“部分先富”是邓小平首倡的让一部分地区、一部分人先富起来，逐步实现共同富裕的简明概括。１９７８年１２月１３日，邓小平在《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话中指出：“在...     

正确评价毛泽东的共同富裕思想

毛泽东的共同富裕思想 ,是在继承和发展马克思列宁主义共同富裕理论的基础上 ,依据我国的基本国情 ,积极探索有中国特点的社会主义共同富裕道路的可贵成果。但由于受到历史条件和认识水平的限制 ,其思想认识也曾出现过偏差和失误。毛泽东的探索 ,为邓小平探索有中国特色社会主义共同富裕道路奠定了重要的思想基础。邓小平正是在继承和发展毛泽东共同富裕思想的基础上 ,提出了允许部分先富、然后带动大家共同富裕“大政策”,找到一条有中国特色社会主义共同富裕之路     

社会主义精神文明建设必须坚持共同富裕思想

共同富裕的问题，涉及到两个文明建设的内容。本文仅从精神文明建设的角度，谈谈坚持共同富裕思想与加强精神文明建设的一些粗浅看法。一、坚持共同富裕思想是精神文明建设的一项长期战略任务首先，坚持共同富裕思想是精神文明建设中思想建设的重要内容。邓小平同志指出：“社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终实现共同富裕”。所以，坚持共同富裕思想是社会主义的本质要求，是关系到有中国特色社会主义道路和方向问题。因此，它是精神文明建设中思想道德建设的重要内容。其次，坚持共同富裕思想对精神文…     

论“先富起来”与“贫富差距”的矛盾和对策

邓小平深刻地指出：“社会主义的本质是解放生产力，发展生产力．消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”①可以说“共同富裕”既是过程，也是目标，是社会主义优越性的体现。要实现这个目标，在我们这样一个有特殊国情的社会主义国家，齐头并进地发展不行，所以邓小平早在1978年就提出允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，逐步达到共同富裕。邓小平提出的这一发展战略在今天取得了令人信眼的成果。一部分地区凭借有利条件快速发展，一部分人通过诚实劳动、合法经营实现了“先富”，并带动和促进了各地的经济发展和观念的变革。…     

全面学习 理解 实践邓小平“社会主义本质论” 努力建设一个全面小康的和谐社会

1992年邓小平同志在视察南方的重要谈话中对社会主义本质曾作出了精辟概括。这就是“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消除剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”接着他又就这一本质主题进行了充分地阐释。走社会主义道路，就是要逐步实现共同富裕。共同富裕的构想是这样提出的：一部分地区有条件先发展起来，一部分地     

论邓小平新的共同富裕观

党的十一届三中全会以后,在如何实现共同富裕的问题上,邓小平为我们提供了一个科学的新思路。即贫穷不是社会主义,同步富裕又是不可能的,必须允许和鼓励一部分地区一部分人在诚实劳动和合法经营的基础上先富起来,以带动越来越多的地区和人们逐步达到共同富裕。这一思路,反映了邓小平新的共同富裕观。 一、邓小平新的共同富裕观,从理论上划清了“共同富裕”与“共同贫穷”的界线 共同富裕是共产党人所应追求的奋斗目     

简论邓小平的“共同富裕”思想

简论邓小平的“共同富裕”思想郭玉福如何才能使我国人民摆脱贫穷，尽快走向共同富裕，这是我们党半个多世纪以来一直艰辛探索的一个重大课题。作为我们党第二代领导集体的核心、中国改革开放的总设计师，邓小平同志在艰辛开拓有中国特色的社会主义建设道路的过程中，提出...     

邓小平对区域经济思想的创新

从邓小平同志关于经济方面的众多论述中，我们可以看到他对区域经济思想的创新，同以往的区域经济理论相比较，邓小平同志至少在以下四个方面有创造性突破。一、发展目标创新：部分地区先富与共同富裕1、共同富裕是社会主义经济发展的目标邓小平同志认为，“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”①“贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷。不发展生产力，不提高人民的生活水平，不能说是符合社会主义要求的。”②仅仅少数人富裕，而大部分人贫穷也不是社会主义。“社会主义的目的就是…     

邓小平“两个大局”思想的实践和发展——深圳与西部大开发

邓小平沿海和内地、东部和西部共富的“两个大局”思想 ,是邓小平理论的重要组成部分。在新的历史时期 ,以江泽民为核心的第三代中央领导集体创造性地提出一系列正确处理东西部地区发展关系的重要观点和方针政策 ,丰富和发展邓小平“两个大局”的思想。深圳作为最早的经济特区 ,充分发挥辐射带动作用 ,努力帮助西部发展经济 ,自觉地“实践”邓小平“两个大局”的思想 ,探索出按市场规律东西合作 ,优势互补 ,走共同富裕道路的新路子。     

三位世纪伟人的西部开发思想初探

孙中山、毛泽东、邓小平三位世纪伟人对于我国西部开发战略的形成均有着自己独特的杰出的贡献。以江泽民同志为核心的党中央决定实施西部大开发战略，这同邓小平最终达到“共同富裕”的思想是一脉相承的。     

论邓小平的分配思想

<正>一、邓小平分配思想的主要内容 邓小平同志的分配思想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。早在1954年他就提出了要反对平均主义,1975年他针对“文化大革命”中流行的“左”的错误认识,提出了要坚持按劳分配原则,1978年12月以来,邓小平同志通过总结我国社会主义建设实践的正反两方面的经验,提出坚持按劳分配为主本,允许一部分地区、一部分人先富起来,逐步实现共同富裕的新的社会主义分配思想,极大地发展了社会主义的分配理论。 （一）坚持按劳分配是社会主义的分配原则 针对我国劳动者收入分配中存在的平均主义倾向,邓小平同志反复强调要实行按劳分配,反对平均主义,指出按劳分配是社会主义性质的。 第一,反对平均主义的分配方式。 新中国成立不久,对于分配中存在的平均主义和平均主义的思想倾向,邓小平同志就提出了批评,他指出;“真正有本事的教授、副教授、高级工程师、高级医生,以及其它方面的高级专门人才的工资待遇应该提高。”“中小学教员中间,工资也应该有很高的,他付出的劳动多,贡献大嘛”。他还指出:“我们不能讲平均主义”,“看来,有些共产党员的头脑里平均主义思想还不少,到处有抵触,结果是多一事不如少一事,不了了之。”在总结“文化大革命”的教训时,邓小平同志明确指出     

论邓小平共同富裕思想

论邓小平共同富裕思想吴广良，吴国柱共同富裕是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要思想，全面系统地把握这一思想，对于坚定人们建设有中国特色社会主义及实现共同富裕的信念，具有极为重要的意义。共同富裕的本质含义和现实前提什么是共同富裕？以往人们常常把它看...     

邓小平发展评判思想初探

邓小平发展评判思想是邓小平发展理论体系的重要组成部分，是与其发展目标思想紧密相联的。中国的发展具有三个层次的目标，即近期目标、长期目标和最终目标。与此相对应也有三个层次的评判标准，即“三个有利于”标准、共同富裕标准和共产主义标准。它们共同构成了邓小平发展评判思想的基本内容。邓小平评判思想的特点是：旗帜鲜明的人民性，前呼后应的层次性，现实主义与理想主义的统一性，理论上和实践上的双重开放性。