知识经济时代的财政机制与经济可持续增长

在我国实施可持续发展的核心是保持经济长期增关键是要实现经济增长方式由粗放型转向集约型.从新增长理论可以看出,通过技术进步来推动经济增长才是一种可持续增长模式,由于技术存在的外部性,政府必须对人力资本及技术进步的投资和发展进行财政支持.从世界范围看,对人力资本、研发活动投资较多的国家,全要素生产率的增长速度以及对经济增长的贡献率都高.在对我国财政的转型目标--公共财政的机制与经济长期增长之间的关系进行论述后,提出了对人力资本、技术进步进行财政支持的政策建议.     

人力资本形成及其对经济增长的影响——一个包含教育和健康投入的内生增长模型及其检验

已有的关于人力资本的理论研究,要么强调了教育的作用,要么侧重于健康的影响。虽然越来越多的实证研究在度量人力资本的时候,采用了教育和健康两个指标,但是尚未有研究给出人力资本的具体构成形式。本文把教育和健康看作两种资本,人力资本由教育资本和健康资本按照Cobb-Douglas生产技术组合生成。关于人力资本影响经济增长的方式有两种理论,一种认为经济增长源于人力资本的积累速度,另一种认为经济增长应该归功于人力资本存量。本文构建了一个内生增长模型,在此模型中人力资本积累速度和存量都会影响经济增长,经济增长中既有人力资本积累的功劳,也有人力资本存量的贡献。我们以这个内生模型为理论依据设定计量模型,利用1985￣2000年中国29个省、自治区、直辖市的经验数据实证分析了人力资本的积累和存量以及人力资本的形成要素教育和健康对中国经济增长的影响。     

生产要素对浙江省经济增长作用的实证分析——以人力资本为例

增长与发展是经济学的永恒主题。本文基于1978-2010年浙江省经济增长的相关数据,利用卢卡斯人力资本模型研究人力资本对浙江省经济增长的影响。实证结果表明:物质资本仍是推动浙江省经济增长的主要力量,人力资本在经济增长中的作用日益突出,且具有明显的外部性。     

基于人力资本增长的内生经济增长模型

本文在中间产品种数扩大型内生经济增长Romer模型中添加人力资本变量,并对产品开发成本不变和生产成本不变假定进行修正的基础上,导出了一个内生增长稳态解.解的政策含义指出了人力资本投入或教育部门的效率及资源投入在提高消费增长率和经济增长率中的重要作用.模型还从社会福利最大化角度给出了最优人力资本配置比例.     

开放经济中内生增长的多重均衡:理论模型与数值模拟

建立一个开放经济中人力资本驱动的内生增长模型,政府通过征收税收补贴各阶段人力资本的发展,证明人力资本发展与经济增长之间存在多重均衡关系,采用标准的经济参数值进行数值模拟,结果支持理论分析.     

陕西人力资本与经济增长关系的理论综述——基于陕西高等教育人才外流的视角

在这个知识经济的时代,知识的生产、分配和使用都离不开人力资本,更离不开掌握这些人力资本的高等教育人才。为了加快人力资本促进陕西经济增长的步伐,本文基于对陕西高等教育人才外流的视角,对陕西人力资本利用情况以及与经济增长的协调关系进行了分析,通过分析二者之间的关系以及造成陕西人力资本投资和经济增长相矛盾的原因,指出了陕西人力资本外流的现状,并针对如何更好地利用好现有人力资本提出了一些建设性的建议。以期为进一步优化陕西高等教育结构,促进高等教育和陕西经济协调发展做出一些有益的理论解释和对策分析。     

资源消耗、污染控制下经济可持续最优增长路径

节能减排下的经济可持续增长是可持续发展理论的重要研究课题,为此将耗竭性资源和环境污染问题纳入内生经济增长模型,并运用最优控制方法研究稳态的经济可持续最优增长路径.讨论模型的平衡增长解,并在平衡增长解的基础上,进一步探讨实现经济可持续最优增长路径的必要条件,即消费跨期替代弹性、人力资本积累效率与时间贴现率之比应满足一定的动态关系.通过对影响经济可持续增长的变量进行比较静态分析和模拟检验发现,消费跨期替代弹性、时间贴现率、人力资本积累效率、物质产品部门和研发部门的产出弹性、污染的产出和控制弹性对稳态下的经济增长率、污染排放增长率和资源消耗速度产生一定影响.     

人力资本“均化”与中国经济增长质量关系研究

人力资本积累是经济增长的最重要因素之一,它是高质量经济增长循环的基点。人力资本由知识、技能的累积构成,拥有知识、技能也就拥有了资本。知识、技能在经济系统内的分配状态体现了人力资本的“均化”水平。本文借鉴基尼系数反映收入差距的经典理论,量化了人力资本“均化”指标,在实证研究基础上得出了人力资本“均化”水平对经济增长的促进机制。结合中国人力资本现状与经济增长质量关系的分析,对提高人力资本积累的教育政策有所启示。     

人力资本积累、收入差距与经济增长

经济增长理论的发展是一个不断深化的过程,人力资本积累对经济增长的促进作用也越来越受到收入差距的影响。基于经济内生增长理论,本文建立了包含人力资本积累、收入差距等变量的内生经济增长模型,研究发现人力资本积累、收入差距与经济增长存在较为显著的正相关关系,对此本文并提出了相关的政策建议。     

贵州地区人力资本与经济增长研究

随着知识经济时代的到来,人力资本是经济发展的重要推动因素。本文以人力资本理论为背景,探讨了贵州地区人力资本与经济现状,并在此基础上提出了以提高人力资本投资促进贵州经济增长的建一议。     

湖北省农村人力资本对农村经济增长的影响分析

借鉴人力资本外溢模型,实证分析了湖北省农村人力资本对经济增长的影响,实证结果显示:湖北省农村人力资本的产出弹性远高于物质资本的产出弹性,农村人力资本的外溢效应对产出也具有显著的正向影响。但从要素产出贡献率来看,物质资本对湖北省农村经济增长的贡献率高达53%,人力资本存量和人力资本水平贡献率之和仅为10%,湖北省农村经济发展仍属于物质资本推动增长型,人力资本是湖北省农村经济发展的稀缺资源和短板所在,提升湖北省农村人力资本水平是促进农村经济增长的重要途径。     

人力资本与经济增长的关系研究

中国自改革开放以来的30年经济增长中,增长最快的不是人力资本,而是物质资本。目前,这种脱离人力资本增长的单纯的物质资本的扩张已经受到巨大的限制,人力资本、知识资本的严重短缺是制约目前中国经济发展的重要因素。人力资本与物质资本之间必须协调增长,这是经济发展必须遵循的一条规律。     

小型开放经济中内生增长的不确定性

本文建立一个包含税收政策的开放经济条件下的两部门增长模型,人力资本是经济增长的发动机,证明由于扭曲性税收政策的存在,对于相对轻度的外部性,经济增长会产生均衡的局部不确定性.     

从农村人力资本投资的总量与结构看农村经济增长的压力

本文从农村人力资本投资的总量与结构视角，来分析我国农村经济增长的压力。文章现梳理了人力资本的相关概念，剖析当前我国农村人力资本投资中的总量和结构问题，探析了它们对农村经济增长的影响，最后提出了一些加大农村人力资本投入的思考，以期促进农村经济的健康增长。     

我国区域经济增长新格局的稳定性研究

我国经济增长呈现出"东部低、中西部高"的区域经济增长新格局。中西部地区丰富的自然资源、人力资本资源使中西部地区的成本优势明显,受益于区域经济战略的调整以及中西部地区城市化水平提升的巨大空间,中西部地区将获得更高的经济增长;经济转型的长期性使东部地区进入低速经济增长阶段。我国区域经济增长的新格局具有稳定性。     

人力资本与经济增长相关性研究——基于河北省的研究

人力资本由于可使其它生产要素产生递增效益,而被视为推动经济持续增长的源泉。河北省从改革开放到现在,人们已逐渐认识到技术、知识和人才是转变经济增长方式、提高经济增长质量的关键性因素。本文根据河北省改革开放以来的相关数据,采用先进的计量经济学方法,对河北省人力资本与经济增长时间序列进行相关关系检验、协整检验和格兰杰因果检验,并在此基础上建立模型来计算人力资本的产出弹性。     

我国人力资本对经济增长贡献率分析

本文引入柯布—道格拉斯生产函数并对其进行数学变换,依据1993~2011年的统计数据,运用计量的方法对模型进行参数估计及检验,并计算出各资本投入对经济增长的贡献率。研究发现,人力资本具有可以使得资本和其他要素对经济增长的产出弹性得到提高的作用,并且其所具有的外部性作用远远超过了人力资本存量本身。但相对于物质资本而言,我国的人力资本贡献率较小,需加强对人力资本的积累,发挥其对经济增长的促进作用。     

中国省际增长差异的源泉的测算与分析(1978～2002)——基于“反事实”收入法的经验研究

中国经济增长中的地区差异和省际差异业已引起学术界广泛关注,然而关于中国省际经济增长差异的源泉的分析却相对不足。为何会出现省际增长的趋异现象?不同的因素对于中国省际增长的差异起到了什么样的作用?本文以传统的收敛回归分析为基础,采用"反事实"收入计量分析法,构造初始收入、实物投资、就业、人力资本、基础实施、经济开放度以及城市化等增长因素的"反事实"相对劳均收入,以此测算和分析各增长因素对中国自改革开放以来省际劳均收入收敛和收敛的贡献度。本文的主要结论是基础设施、人力资本和城市化虽然有力地促进各省的劳均收入增长,但同时也成为省际间经济增长不平衡的主要因素。     

浙江人力资本对经济增长的影响

笔者通过对人力资本、经济增长概念的阐述和相关文献的回顾,同时,对浙江省人力资本与经济发展现状进行描述分析,并通过eviews对浙江省1990～2011年数据进行回归分析,找出人力资本与经济增长之间的关系,发现其中存在的问题,提出相应的建议措施,希望能对浙江省的经济进一步增长提供一些参考。     

人力资本结构、创新能力与经济增长质量的关系

笔者利用我国1990~2011年的统计数据,采用单位根、协整方法,研究人力资本、创新能力与经济增长的关系。结果表明:教育人力资本、劳动力再培训、劳动力身心健康、创新能力与经济增长质量之间存在长期均衡关系,且均促进经济增长质量的提高,但不同的因素对经济增长质量影响的程度存在一定差异,其中教育人力资本对经济发展影响程度最大。