浅谈民族政策与民族工作

浅谈民族政策与民族工作廉克训民族政策有广义与狭义之分，广义上的民族政策，往往是指在民族工作中必须遵循的大政方针，如在处理民族间的关系时，必须遵循平等、团结、互助的社会主义民族关系准则。而狭义上的民族政策，则往往是对涉及少数民族权益的某一方面作出的具体...     

改进民族理论与民族政策公共课教学的思考

民族理论和民族政策课程，是一门面向各族青年学生传授马克思主义民族理论和中国共产党民族政策的课程。其目的是希望通过该课程的学习，使学生树立正确的民族观、世界观，掌握了解中国政府处理民族问题的基本政策、了解我国各民族的基本概况，通过该课程的系统学习，力争使学生具备研究现实民族问题的能力。因此可以说，民族理论与民族政策课程，是具有中国特色的课程之一，也是我国民族高等教育的特色课程。民族理论与民族政策是民族院校和民族地区高校公共必修课课程体系中不可缺少的重要组成部分，体现民族大学特色。该门课程对学生学习党和国家民族理论与民族政策，了解民族知识，培养学生民族感情、爱国主义情操，增强自信心、自豪感，促进专业知识学习等方面均具有十分重要的作用。民族理论与民族政策课程教学改革对公共课课程体系建设具有重要意义，有利于学生完善相关知识结构，提高人文素质，真正做到教学相长，培养学生创造性思维和提高社会实践能力，更好地满足社会对复合型人才的需求。     

民族形象·民族空间·民族情感——中世纪中后期法兰西民族观念形成轨迹探析

在关于是否存在法兰西民族观念的问题上，西方有些学者持怀疑甚至否定态度。本文认为，对民族观念问题的考察，应遵循主流原则和总体原则。历史的实际发展进程表明，在中世纪中后期，法国人在民族形象的设计、民族空间的衍生以及民族情感的培育等方面已经取得一定的进展，法国人已经初步形成颇具自身特色的民族观念。至于说在这种相对统一的民族观念支配下还存在某些不尽协调的因素，实则是一种正常的历史现象，它与民族观念的精神主旨并无原则性的冲突     

论回族的民族情感与民族理性

本文在对民族情感、民族理性进行深层剖析的基础上，论述了回族的情感特征与理性特征。本文认为，在未来的发展中，回族的民族情感应当进一步与中华民族共同的民族情感联系起来，并吸取现代理性、科学的成份，大力提升回族的民族理性，不断地提高民族素质，跻身于民族强盛之林。     

民族节日与民族心理

民族节日与民族心理金毅民族节日是指某一民族一年中由种种传承线路形成的固定的或不完全固定的活动时间，以开展有特定主题的约定俗成的活动日。民族心理是指一个民族深层文化心理特质的总括。透过民族节日来认识民族心理，则能够窥视民族文化的深层结构，从而全面认识一...     

中国对少数民族进行民族识别

中华人民共和国成立后，在民族工作方面采取了一项具有重大政治意义和科学价值的举措，即对少数民族进行民族识别。这是古往今来中国历史上规模最大的一次民族识别。作为一个多民族国家，中国历史上的许多民族经历过长期的演变，支系纷繁，族称众多。由于以往的统治政府实...     

美国的民族问题和民族政策

美国的民族构成和民族理论有自身特色。其历史上的民族政策经过了一个从野蛮愚昧走向文明进步的过程。当代美国对具体民族问题实行不同的优惠政策，主要由民族工作机构调整着民族关系     

强化民族政策研究推动民族工作的进展

强化民族政策研究推动民族工作的进展舒景祥黑龙江省是一个多民族散杂居的边疆省份，搞好民族政策研究，对做好我省的民族工作是十分重要的。特别是在建立社会主义市场经济体制过程中，搞好民族政策研究工作，是摆在我们面前的新课题，需要认真研究和解决。总结十一届三中...     

构建民族关系调控机制 推动民族工作健康发展

新形势下城市民族关系的发展呈现对立统一的矛盾性。我们在对民族工作的实践和调研中发现，城市民族关系的发展有两方面的态势：一方面，市场经济打破地区封锁和民族间的壁垒，形成统一的大市场，市场经济成为城市民族关系的强大纽带，各民族的凝聚力日益增强，民族关系日趋和谐。 另一方面，城市中各民族交往扩大，人们的精神和个性进一步得到解放，各民族以本民族自尊心、自豪感为主要内容的民族意识不断增强，民族意识的增强在某种意义上强化了民族关系的敏感性，人们更加注重本民族和汉族、民族社区与整个城市发展的对比，更加关注经济发展的差距，更加迫切地要求加快本民族的发展，更加关心本民族形象的维护和各项合法权益的保障，因此基于民族特点和差距而产生的矛盾和纠纷可能会上升，从而影响城市民族关系的和谐。 针对上述城市民族关系态势，我市在实际工作中有意识地探索构建一种科学的综合调控机制，从不同角度，不同层面对民族关系进行调控，使其保持和谐发展的状态，从而全面推动民族工作。     

民族与民族概念再辨正

民族与民族概念再辨正纳日碧力戈正确认识和理解民族与民族概念是民族学文化一人类学的关键课题，是做好民族工作．确保存国家安定团结的理论前提，因而具有重要的理论和实践意义。作者曾发表〈民族与民族概念辨正〉一文①，初步讨论了民族的定义和功能，现就有关问题谨作...     

民族文摘

●邓小平民族理论是一个科学理论体系邓小平民族理论涉及范围广泛，包含内容深刻，既包括关于认识我国民族问题的基本思想，又包括关于解决我国民族问题的基本理论和政策方面的思想，还包括关于民族工作的基本原则、方针和目标方面的思想，是一个完整的理论体系。这一理论体系中最主要的内容是关于解决我国民族问题的理论。邓小平解决我国民族问题的理论，起始于理解民族问题的地位作用，立足于实现真正的民族平等，着手于实现巩固的民族团结，着重于真正实行民族区域自治，着眼于实现全面的民族发展，归宿于实现民族共同繁荣。（摘自《民族…     

加大民族经济立法力度 促进民族经济发展

本文认为民族经济立法是民族法规体系的重要组成部分，也是民族经济发展和市场经济体制建设的客观需要，但目前我国民族经济立法严重滞后于民族经济发展形势，必须加大立法力度，以适应民族经济发展形势的需要，并利用多种民族经济立法形式，为民族经济的快速发展服务。     

民族问题与民族分立主义——评nation的国家、民族一体理论

本文检讨、思考当代民族问题和民族分立主义的基本认识是：一、“民族”是有不同层次和处于不同发展阶段的。关于“民族”的认识有许多观念，其中最重要的是关于ｎａｔｉｏｎ的国家、民族一体观念。力争ｎａｔｉｏｎ地位是种种民族分立主义的共同要求，这就是“民族”概念众说纷纭、难以取得共识的症结所在。二、西方关于“民族自决、建立民族国家”的理论，早已不合时宜，用于东欧乃至当今世界各地是绝顶荒谬的。苏共民族理论最终失败，说到底就是因为没有与西方的民族理论划清界线。三、当今世界并存着“国际统一”（一体化）和“民族分立”两个方向相反的进程，这种情况还要持续相当长的时间。以“民族复生”为特征的分立倾向，既受封闭、狭隘的民族情绪的激励，又受以实现“民族原则”为目标的民族主义的鼓舞，是对当代政治的反动。当前，首先应该批判、摈除貌似公理的ｎａｔｉｏｎ的国家、民族一体理论，以驱除民族问题上的种种迷雾。     

民族族称与溯源

民族族称与溯源文／增林文化长旅我国有５６个民族，每个民族都有着灿烂、悠久的文化。各民族的称谓，也有着深刻的文化历史内涵。一、自称反映了民族对自己的认知与评价一些少数民族，在长期的生产生活中，对自己的民族逐渐形成和发展，有了深刻的认知，因而有了对本民族...     

关注民族院校大学生就业 促进民族地区发展

民族院校学生是民族地区发展的重要力量，由于地理和历史原因，民族地区发展进步缓慢，缺乏人才是制约民族地区的发展的重要因素，全国民族院校理所应当承担起为民族地区培养人才的重任。新中国成立至今，全国先后建立了13所民族院校，由于种种原因，这些民族院校大学生就业日趋严峻，就业难度不断增加，面临的就业形势更加严峻，找出路、谋发展，已成为民族院校和民族地区共同关心的话题。     

建设一流的民族高等院校

设一流的民族高等院校国务委员兼国家民委主任司马义·艾买提大连民族学院的设立，是我国少数民族高等教育发展史上的一件大事，是我国民族工作战线的一件大事，也是改革开放的产物。在东北地区设置大连民族学院，充分体现了党中央、国务院对民族工作、对民族教育事业的高...     

民族心理与民族审美

民族心理与民族审美川页民族是人类社会发展到一定历史阶段形成的具有共同语言、共同地域、共同经济生活以及共同心理素质等显著特征的稳定的人们共同体。民族心理或者民族共同心理素质，是人们在共同的地域上从事共同的生产劳动、经济生活，并在其中以共同的语言交流思想...     

民族文化资本对民族地区经济增长的非线性影响

文化是经济增长的重要源泉。借助1997-2016年我国少数民族地区相关数据，本文实证分析了民族文化资本对民族地区经济增长的非线性影响。结果显示，民族地区文化资本对经济增长不仅具有显著的促进作用，而且呈现非线性影响；文化资本对民族地区经济增长的影响受到经济发展水平、人均文化事业费以及人均受教育年限的影响；人均地区生产总值、人均文化事业经费越高，人均受教育年限越高，则文化资本对经济增长的贡献度越大；此外，物质资本依然是推动民族地区经济发展的关键所在，提高第二产业比重和增加公路运营里程均能显著促进民族地区经济增长。基于此，本文提出应加强对民族文化的保护、传承和开发，加大教育投入，提高民族地区人均受教育年限等的投资。     

民族政策与民族发展

民族政策与民族发展黄承敏发展问题不但是当今社会的首要问题之一，而且也是每一个民族所面临的重大课题。每一个民族都在积极寻找有利时机，创造各种有利条件，力图在政治、经济、文化诸领域取得长足进展，使自己以不败的形象屹立于世界民族之林。民族不是简单、孤立地存...     

民族声乐教学研究

近年来，随着我国声乐教育事业的进步和发展，我们不仅培养出了一些活跃在国际舞台上的优秀歌唱家，还有许多活跃在国内舞台、深受中国观众喜爱的民族歌手。这众多的民族歌手的频频亮相，不仅反映了民族声乐教育的繁荣发展，同时也引发了业界对民族声乐演唱法的争议。对民族声乐教学的关注和探讨，各种见解虽称不上百家争鸣，百花齐放，但可以说是仁者见仁，智者见智。