独立学院教师人事资源管理探析

独立学院是高等教育的特殊组成部分,其人力资源管理具有一定的特殊性。针对目前我国独立学院教师人力资源管理中存在的问题,提出了一系列相对应的解决措施,以达到促进独立学院教师队伍优化发展的目的。     

论独立学院知识管理的必要性及实施策略

独立学院为了顺应时代的要求和提升竞争力,需要在知识管理上进行实践。独立学院实施知识管理需要完善显性知识的管理制度,建立隐性知识的管理制度,加强教师激励机制,创建知识中心型学院文化,整合人力资源部门和知识管理部门。     

独立学院共享师资管理研究

独立学院与申办方共享师资乃独立学院独有的现象,来自申办方的教师是独立学院师资队伍的重要组成部分,并在独立学院教学中起着举足轻重的作用。共享师资,有利于独立学院汲取申办方和社会的优质资源,但同时也容易使独立学院在教学管理上出现对共享师资的教学纪律无法进行有效监管,共享师资的教学质量无法得到有力保证等问题。通过创新人力资源管理体制,调动共享师资的创造性,加强教学质量监控,优化管理部门和管理人员的服务意识等措施,可在一定程度解决独立学院共享师资管理中出现的问题。     

平衡计分卡在独立学院教师绩效管理中的应用

绩效考核是高校人力资源管理的核心环节。因此,建立科学、合理的绩效评价体系有利于高校在日趋复杂的办学活动中保持竞争力。在独立学院教师绩效管理中,可应用平衡记分卡这种绩效评价方法,从教师职责、学生、内部运营和学习与成长四个互有关联的维度出发,对教师的绩效进行评价。     

独立学院人力资源管理专业实践教学平台建设探讨

人力资源管理是一门由理论知识和实务技术两大模块构成的应用性学科,要突出实践教学,加强人力资源管理实践教学平台建设。民营机制的灵活性以及母体高校优质的教育资源为独立学院建设实践教学平台带来优势,但也面临学科性质限制以及学院积累不足的困难。独立学院要大胆创新,采取灵活的模式建设人力资源管理校内模拟实验室和校外实训基地。     

再论内涵发展需要管理创新——独立学院人力资源管理的现状及对策

独立学院人力资源管理是独立学院内涵式发展中的关键一环,它面临着管理体制不健全、人力资源配置不合理、管理制度不完善、绩效考核不严格、培训机制不健全等突出问题.为此,独立学院应该进一步完善管理体制、竞争机制、管理制度、考核制度、培训系统,以优化队伍结构,激发活力,实现人才强校战略.     

独立学院人力资源的管理与开发

根据独立学院自身的特点,深入分析了现阶段独立学院在人力资源管理方面存在的各种问题,提出现阶段解决独立学院人力资源的开发、培训、薪酬、就业等方面的具体对策。     

关于独立学院人力资源管理现状及策略的若干思考

独立学院是由普通本科高校与社会力量合作举办的进行本科层次教育的高等教育机构，是我国目前高校领域中的新兴事物。本文主要对我国独立学院人力资源管理现状及其策略进行了一番详细的思考。     

提高独立学院青年教师科研能力的紧迫性与对策分析

提高独立学院青年教师的科研能力对于独立学院的可持续发展具有重要的战略意义,而当前独立学院整体科研水平低,缺少浓厚的学术氛围,青年教师搞科研的积极性不高,制约了独立学院青年教师的长远发展,因此,提高独立学院青年教师科研能力刻不容缓。本文应用人力资源管理的激励理论,深入分析独立学院科研能力薄弱的内因和外因,提出提高独立学院青年教师科研水平三大对策：国家科研政策支持;校内制度保障,构建有效的科研激励机制;师资保障,引进学科带头人和校外培训的“走出去战略”。     

湖南新建本科院校师资及其管理现状与成因

通过走访湖南五所新建本科院校,收集有关教师管理及教师队伍建设的资料和数据,并选择中南林业科技大学作为参照物,通过整理、登记后采用excel软件进行资料和数据分析,利用百分比的方式进行计算,来探讨目前湖南五所新建本科院校教师人力资源管理现状。发现存在人力资源管理环境亟需改善、教师数量不足、教师结构有待调整和教师的总体科研力量较弱等问题,并对新建本科院校教师人力资源管理存在的问题进行了分析。指出:环境因素、管理因素和地域因素是影响教师人力资源管理的主要的因素,新建本科院校的管理者应正视这些影响教师人力资源管理的因素,实施科学合理的教师人力资源管理。     

独立学院基层学术组织建设初探

独立学院基层学术组织是独立学院最基本的教学与教学研究单位。独立学院基层学术组织兼具学术性与行政性,具有组织教学、培养教师、教学研究、行政管理四大职能。当前独立学院基层学术组织存在人员配置不合理、工作机制不健全、组织职能褊狭、教师参与积极性不高等问题,通过优化基层学术组织的人员配置、健全工作规章、协调发挥基层学术组织的基本职能、调动教师参与的积极性等途径,有助于独立学院基层学术组织的建设与发展。     

高等艺术院校教师人力资源开发与管理对策研究

本文以高等艺术院校教师人力资源开发与管理为研究对象,综合运用管理学、人力资源开发与管理理论和方法,针对高等艺术院校教师人力资源开发与管理存在的问题,提出了高等艺术院校教师人力资源开发与管理的一些对策,这对高等艺术院校教师人力资源开发与管理有着重要的参考价值,对其他学校也有一定的借鉴意义。     

教师人力资源管理初探

从人力资源的角度来说,教师是一种高层次的人力资源,属于学有所长的专门性人力资源。教师人力资源管理不同于一般的企业人力资源管理,与传统的人事管理有本质的区别。教师人力资源管理的目的是通过人力资源管理充分发挥教师的教育教学潜能,提高教育工作的绩效,满足社会对教育产品的要求。     

内蒙古高校教师人力资源管理效能感调查研究

本文利用高校教师人力资源管理效能感量表对内蒙古三所200名高校教师进行了调查。发现内蒙古高校整体教师人力资源管理效能感较低;内蒙古高校教师有效招聘感、自我定位感、奖酬内部公平感整体较强;女教师的人力资源管理效能感整体低于男教师,并且差异较大;内蒙古高校35岁以上的老师人力资源管理效能感普遍低于35岁以下的老师,并且差异较大;内蒙古高校教师中博硕士学历的教师人力资源管理效能感普遍低于本科学历教师。博士学历教师对人力资源管理的不满集中在＂回报公平感＂、＂自主权感＂、＂招聘有效感＂、＂自我定位感＂方面;内蒙古高校教师工作年限较长的老师人力资源管理效能感低于工作年限时间较短的老师;内蒙古高校教师中初级职称的教师人力资源管理效能感普遍高于中级、副高、正高职称的教师。     

民办院校教师人力资源管理问题的多学科分析

深入探讨人力资源、人力资本和教师人力资源的本质特征,从教育法学、教育经济学等多学科的视角分析民办院校教师人力资源管理问题的实质、关键,从而可见确立教师人力资源管理理念具有理论和现实意义。     

异地复制式快速成长企业的高绩效人力资源实践:跨案例研究

高绩效人力资源实践的研究是战略人力资源管理领域的一个重要议题,但是关于高绩效人力资源实践的内容和测量标准,研究者并没有形成普遍一致的看法。高绩效人力资源实践的内容根据行业性质或企业特征而有所不同。通过对具有异地复制和快速成长这两个共同特征的企业苏宁和万科采用跨案例研究方法进行的研究表明:尊重制度的人力资源管理理念、人力资源管理高度信息化、组织内部信息的有效沟通、稳定而高效的职业经理团队、利益分享的企业价值观、人力资源管理的战略地位、高度重视企业内部培训等实践对案例企业具有重要的贡献价值,表现出高绩效的特征。和国外相关研究结论相比,案例企业的高绩效人力资源实践更强调人力资源管理的基础工作、强调核心管理团队的重要性,而在员工培训、企业内部信息沟通这两个方面和国外研究结论保持一致性。     

生活数字

15个 省已实现省内异地就医直接结算 人力资源和社会保障部10月24日召开新闻发布会，介绍2014年第三季度人力资源和社会保障工作进展情况。人社部新闻发言人李忠在会上介绍，全国已有27个省建立了省级异地就医结算平台，27个省里有15个省已经直接实现省内异地就医直接结算。     

高校教师人力资源管理机制创新研究

高校教师是高校人力资源管理的核心。目前高校教师人力资源管理中存在管理理念陈旧、人才选聘机制缺乏科学性、激励机制欠缺、教师队伍不稳定和结构不合理等问题。必须针对教师的特点,以人为本,加强人力资源管理。创新管理观念、管理制度、管理文化和管理环境,建立科学合理的教师聘任制,是创新高校教师人力资源管理机制的必然趋势。     

独立学院运行机制演进历史及特征

以独立学院自身角色的转换以及国家对独立学院管理政策的实施作为划分依据,可以将独立学院运行机制的演变划分为创建期和调整期两个阶段。独立学院运行机制在法人治理结构、动力机制、资源配置机制、约束机制等方面存在一定的问题,建议完善法人治理结构、强化教师激励机制、建立资源配置制度、完善监督约束机制。     

关于应用型本科院校教师人力资源管理的思考

应用型本科院校人才培养工作的特殊性决定了其教师人力资源管理工作的特殊性,根据现代人力资源管理的理念,提出应用型本科院校教师人力资源管理的若干策略,即树立"以教师为本"的管理理念;科学规划师资队伍;实行动态聘任管理;实行多元化的业绩考评与激励机制等.