中学人口教育的师资培训

中学人口教育的师资培训是开展中学人口教育的前提条件，是提高中学人口教育质量的保证，也是推动基础教育改革的重要一环。我国中学人口教育的师资培训始于１９８０年，经过近二十年的摸索，创建了一套多层次、多形式、多规格、多渠道的培训模式，取得了丰富的经验。１．...     

中学人口教育浅议

1986年第一期《南方人口》刊载了张枫同志《略论中学人口教育的意义》的文章。张文回顾了我国人口教育的过程,并从四个方面论述了在中学开展人口教育的重要意义,认为应在中学开设《人口教育》课程,对中学生进行人口教育。本人完全赞同此举,仅就应该如何在中学开展人口教育,谈谈个人之浅见。     

世界人口资料

据美国国情普查局报告,2020年世界人口将达82亿。世界人口1991年为54亿,预计今后30年内将增加52%,到2020年则达82亿。然而,由于人口教育与人口经济现实研究的普及和深入,世界各地区的人口增长率将不断下降,年增长率最高的非洲撒哈拉以南地区到2020年也将降至2.5%左右。而中国仍将是世界人口最多的国家,1991年为12亿,印度次之,为8.7亿。原苏联     

中国普通中学人口教育社会效益评估

１９８０年开始，人口教育正式进入了中国普通中学的课堂。１０年的实践证明，人口教育不但提高了学生的认识水平，而且取得了巨大的社会效益。本文通过对５所农村地区人口教育试点中学和非试点中学１９８２～１９８６届高中毕业生进入社会之后婚育行为的追踪调查对比分析，说明了人口教育对转变学生人口观、婚育观，对规范他们的婚育行为、自觉执行人口政策所起的重大作用，从而证明，在中学普及人口教育是推动我国人口转变的前期工程。     

世界人口前景

据即将发表的联合国“1984年世界人口前景估计”,该估计对1950—2025年间世界所有国家、地区人口以五年为间隔进行了检验预测,1985年世界人口为48.37亿,年增长率为1.7%;到2000年世界人口将达61.22亿,年增长率下降到1.5%;到2025年世界人口将达到82.06亿,年增长率低于1%。这是中间方案估计的结果。据最低和最高方案估计的情况看,到2000年,世界人口最低也要达到59.27亿;如果人口年增长率仍保持     

每个公民都将接受人口教育 国家教委打算从一九九○年开始在中学普及人口教育

经过8年的准备,国家教委将从1990年开始,把中学人口教育由目前以城镇为中心的试点转向以农村为重点的普及。这个消息是记者从3月2日在长沙结束的全国中学人口教育经验交流会上获悉的。中学人口教育是我国实行控制人口数量、提高人口质量工作的重要一环。自1980年     

非洲人口概况

非洲现有人口7．666亿，是世界上人口增长最快的地区。在殖民主义者统治时代，大批非洲人被贩卖，遭屠杀，人口锐减，占世界人口的比例从1750年的14．6％下降至1950年的8．2％。随着殖民主义的崩溃，非洲人口出现了高速增长，其人口从1950年的2．05亿左右上升到1982年年中的4．98亿，占世界人口的10．9％。截止1999年，非洲7．666亿，占世界人口的12．82％。     

中学人口教育的回顾及其初步经验

在中学开设人口课,对中学生进行系统的人口教育,是贯彻我国人口政策的一个重要步骤。多年来的实践证明,在中学开展人口教育,有利于培养德、智、体全面发展的社会主义建设人材,有利于青少年正确对待自己的身心变化,促进他们身体的健康发展,有利于精神文明的建设,也有利于计划生育工作的推行。     

适应人口教育发展需要提高人口教育课的教学质量

我省中学人口教育的发展是异常迅速的。单就中学开设人口教育课的数量而言,1986年已有48个县市386所中学开设人口教育课,比1985年的126所增加了两倍多,参加学习的学生人数达21万多,比1985年的3.7万人增加了4.7倍。如何适应人口教育的发展需要,提高人口教育课的教学质量,这是当前亟待解决的问题。本文试图就这一问题谈一点粗浅的看法。一、围绕教学目的,不断革新教学内容,是提高人口教育课教学质量的关键。人口学是一门综合性很强的新兴学科,它的教材内容不能落后于形势,必须跟随社会经济的发展、科学的进步、人口数量和人口质量的变动而不断充实、提高和发展。同时,现代     

努力搞好中学人口教育

对中学生进行人口教育,是一项很有意义的工作。随着人口问题的严重性愈益为人们所认识,中学人口教育的作用也将愈益被人们所重视。 1978年,教育部颁发了《全日制十年制中小学教学计划试行草案》,其中规定初中的生理卫生课要讲授青春期生理卫生知识,高中开设晚婚和计划生育讲座。1980年,教育部在总结执行上述教学计划的经验的基础上,明确提出了要对中学生进行人口教育,并决定将高中的晚婚和计划生育讲座改为人口教育讲座。1981年,教育部又颁发了《全日制六年制重点中学教学计划试行草案》,正式规定重点中学必须进行人口教育,“在高中三年级上学期开设讲座并在生理卫生、生物、地理等课内结合进行。”根据上述几个文件的规定,人民教育出版社编辑出版了相应的教材。因此,在中学进行人口教育,已有几年的实践了。     

资源环境约束下的中国适度人口研究

资源环境约束下的适度人口,既能够符合资源环境的约束条件,同时又能达到一定生活水准和发展目标,它是制定中国未来人口政策的重要依据.文章采用可能-满意度模型(P-S法),基于资源环境约束下的适度人口概念及其内在机制分析,提取自然资源、环境因素、社会经济因素三方面中的12个指标,以2030年和2050年为目标时间点,分别计算单个因子和多种方案下对应的适度人口规模.结果表明:在各种主要资源环境约束下,若我国2030年的人口规模介于11.57～13.22亿人之间,2050年介于14.65 ～16.26亿人之间,则可以实现最低的临界适度目标;若2030年和2050年总人口能分别达到9.86 ～11.11亿人和11.88～13.89亿人,则可以实现理想的适度人口目标.未来制约我国人口增长的最主要因素始终是水资源;2030年之前我国人口资源环境关系进一步趋紧,之后直到2050年后将趋于好转.     

中学人口教育的必要性和可能性

我国的中学人口教育工作,自1980年在10所中学进行试点以来,已经五年多了.我校是10所试点中学之一,五年来,我通过教学实践,逐步认识到中学人口教育是十分必要的.首先,中学人口教育是培养全面发展的人才所必需的.马克思主义认为,社会生产是物质资料生产和人类自身生产的统一.我们的教育要面向现代化,面向世界,面向未来,那就不仅要计青年一代掌握物质资料生产的科学理论知识,而已要让他们掌握人类自身生产的科学理论知识,这样才能有计划地培养未来世界全面发展的一代新人.     

积极宣传和推动中学人口教育

人口教育进入中学课堂,中学开展人口教育,是我国教育史上的一件新事。刚开始时,许多人包括一些领导同志对此不甚了解,认为人口教育就是计划生育,对人口教育的目的,要求和内容不摸底细,怀疑中学开展人口教育的必要性。因此,为了使中学的人口教育顺利开展,除了培训好人口教育师资,编好人口教育教材外,还必须做好宣传工作,使大家对人口教育的意义、目的、要求和内容有正确的理解。不仅要向学校师生宣传,向社会各方面宣传,还要向有关领导宣传。这样,才能使中学人口教育在领导的支持、各方面的配合和广大师生参加下逐步开展起来。     

联合国人口司预测——2300年全球人口将达90亿

联合国经济及社会事务部人口司2003年12月9日发表的《2300年全球人口预测》报告指出，按1个妇女生育2个孩子计算．到2300年，全球人口将达90亿。     

面向社会实际,搞好人口教育

中学开设人口教育课,不仅是贯彻人口政策,控制我国人口过快增长的一项具有战略意义的措施,而且是中学教育中不可缺少的组成部分。 江苏省如东县中学从1981年起,先后在高二和高三年级开设了人口教育课。五年来,根据教学目的和要求,坚持面向社会实     

中学人口教育的社会效果

<正> 在国家教育委员会的直接领导和联合国人口基金委员会的资助下,自1980年下半年起,我国的中学人口教育在有关省、市陆续进行了试点工作。几年来由试点逐步走向普及,人口教育形势越来越好,开展人口教育的学校越来越多,受教育的学生逐年增加,到目前为止,全国已有六千多所学校开设了人口教育课,受教育的学生达四百多万人。随着人们对人口教育认识的     

浙江平湖市大力开展人口文化进校园活动

近年来,浙江省平湖市根据青少年学生的特点,以人口国情和青少年生殖健康教育为着力点,大力开展人口文化进校园活动,以新型生育文化引导未来目标人群。1．由点到面,不断拓展宣教覆盖面。市人口计生局与教育局通力协作,先期确定东湖中学等5所试点学校,试点一年后扩大到全市初中、小学高年级,进而由两个部门参与扩     

拉丁美洲地区的人口发展和人口政策

近一个世纪以来,拉丁美洲地区的人口一直持续而迅速地增长,人口总数已由1900年的7,400万增加到1981年的3.6亿,在世界总人口中所占比重也由4.4％增至8.1％。就人口增长率来说,1900年至1950年的人口年均增长率为1.6％,和大洋洲并列世界第一;在1950年至1975年的二十五年中,年均增长率高达2.8％,居世界各大洲首位,远高于世界的平均数（1.9％）,成为全世界人口增长最快的地区。根据预测,2000年时拉丁美洲的总人口将达5.6亿多,而到二十一世纪末实现人口稳定发展（出生率和死亡率相等）,届时将比现有人口增加近三倍,达13亿多。 面对人口的急剧增加,特别是人口剧增所带来的一系列社会经济问题,拉美各国政府逐渐认识到了控制人口的必要性,同时也相继制定并采取各自的人口政策。本文拟对拉美地区     

教育: 人口与经济关系协调发展的关键

教育：人口与经济关系协调发展的关键韩金华孙殿明（中国人民大学马列所北京１００８７２山东章丘第七中学章丘２５０２０６）可持续发展是指既满足于当代人的需要，又不致于对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。它包括人口、资源与环境、经济和社会的可持续发展，其...     

战后美国人口变化的市场营销学意义

人口的增长速度，对商业有很大的影响。人口增长意味着人类需求的增长。如果人们有足够购买力的话，人口增长就意味着市场的扩大。另一方面，倘若人口的增长对粮食供应和各种资源的供应形成过大的压力，生产成本就会暴涨而利润剧降。本文简要分析二战后美国人口变化对企业营销决策的影响。这对正在面向市场的我国企业具有一定借鉴意义。一、美国的出生率在下降在美国，“生育不足”已替代了过去的“婴儿激增”。美国现在的人口为2．331乙，预计到公元20O0年，将达2．64亿。尽管人口的绝对数还在增加，但自50年代以来，人口增长率却已大大下…