“思政领航、世赛标准引领”的一体化课程改革探究——以服装设计与制作专业为例

将思政元素和世界技能大赛标准融入专业课程设置,在课程开发和实施中做到“思政领航、世赛标准引领”,落实契合学生成长发展需求和期待的课程思政和技能培养,德技并修,实现我国人才培养与国际接轨,将有利于整体提升我国技能人员的思想政治素质和从业水平。本文以服装设计与制作专业为例,对采用一体化课程开发工具,将思政元素和世界技能大赛时装技术项目标准融入服装专业教学改革的各个环节进行了探讨。     

对标世界技能大赛轨道车辆技术项目的课程改革研究与实践

技工院校将世界技能大赛竞赛项目、竞赛标准引入到专业建设与教学改革中,以此为契机提高师资队伍水平和人才培养质量.本文从世界技能大赛成果转化的角度,阐述城市轨道交通车辆运用与检修专业课程改革的研究和实践.     

通信网络系统安装与维护“岗课赛证”融合教学实践

专业核心课程对接国家职业技能标准、世赛标准、行业企业操作标准的“三对接”要求，是对相关文件提出的职业教育“岗课赛证”育人模式的解释，符合人力资源社会保障部提出的要推动对接世界技能大赛标准深化专业课程改革工作的具体化要求，是技工院校一体化课程体系开发的标志性特点，是世界技能大赛成果转化的重要形式。通信网络系统安装与维护的“岗课赛证”融合教学模式是指一体化课程对接《智能楼宇管理员国家职业技能标准》、世界技能大赛信息网络布线项目竞赛标准，以及符合通信网络系统维护岗位相关的国家技术标准、行业标准、企业岗位能力要求。     

基于“教学练赛评”一体化教学模式的课程改革实践研究

人力资源社会保障部在《推进技工院校工学一体化技能人才培养模式实施方案》中提出，促进工学一体化课程标准与世界先进标准对接，充分吸收世界技能大赛的先进理念、技能标准、评价体系，推进世界技能大赛各赛项的专业或课程转化工作。“教学练赛评”一体化教学模式是将世界技能大赛项目进行合理转化，将其引入技工院校工学一体化课程教学的一种教学模式。本文从世界技能大赛成果转化的角度，阐述“教学练赛评”一体化教学模式的研究与实践。     

“赛教融合”助力专业课程教学改革

结合近年来参加和指导学生参加省、市级职业技能大赛CAD机械设计赛项等大赛经验，将技能大赛竞赛内容、标准等与专业课程标准、课堂教学进行有机融合，“以赛促教”从凸显工匠精神的思想政治教育、知识传授、技能培养等方面进行了工学一体化专业课程教学改革实践探索，以期构建“赛教融合”特色的技能人才培养模式，促进应用型技能人才培养。     

课程诊断背景下高职院校课赛融合教学模式的探索与实践

针对近年来全国职业院校技能大赛与高职院校专业课程相融合现象，从大赛促进课程教学模式、改善教学方法、拓展实践平台、完善课程评价体系、增强教师实践技能等多方面进行了探讨，旨在为国家和社会输送技能型人才，推广成为本专业可借鉴的课程改革方案。技能大赛与课程教学二者相互促进，将高职学生职业技能培养、企业需求、大赛能力整合为一体，采用课赛融合教学模式落实到教学过程之中。     

中职院校技能大赛与专业教学融合实践探索——以数控机床装调与技术改造大赛为例

技能大赛与专业教学的有效融合能够提高学生技能水平和综合素养能力,提升中职院校办学质量,有利于发挥技能大赛在职业教育发展中的重要作用。本文以数控机床装调与技术改造大赛为例,提出调整数控专业课程体系、优化专业课程标准、改革专业教学内容、开发教学模块、切合职业大赛知识点开发教学资源等方法,以实现技能大赛与专业教学的有效融合。     

世界技能大赛数控铣项目训练模块在一体化教学中的应用

当前,随着我国参加世界技能大赛的成绩逐步提升,世界技能大赛对于我国技能人才培养、职业技能培训工作的促进和对我国职业技能竞赛的引领作用也越来越明显。如何将世界技能大赛的训练成果应用于技能人才培养,越来越受到各技工院校和相关主管部门的重视。数控铣项目是世界技能大赛工程制造类项目的代表,实践表明,将世界技能大赛的训练方式、理念、技术标准应用于数控加工专业一体化教学是完全可行的。将世界技能大赛训练模块纳入一体化教学实施中,是对数控加工专业一体化教学内容、教学方式和方法的一种补充,是对教育教学研究的一种大胆尝试"一体化"课程。     

关于职业院校如何借鉴世界技能大赛技术标准和规程开展技能大赛的研究

中国加入世界技能组织12年来，连续参加六届世界技能大赛，其中第44届、第45届、第46届世界技能大赛三次位居金牌榜、奖牌榜榜首，团体总分第一，登上世界技能之巅。学习借鉴世界技能大赛技术标准和竞赛规程，用于提高全国职业院校技能大赛办赛水平，对世界技能大赛先进的办赛理念、严密的组织分工、严谨的筹备流程、有序的实施进行深入研究，对用高标准高规格的办赛标准指导全国职业院校技能大赛工作、实现国际和国内接轨、为技能赛事国际化打下坚实基础，为国家培养更多的高技能人才具有重要意义。     

世界技能大赛新视角——心理技能训练成现代技能训练发展必然趋势

截至目前，我国已参加了两届世界技能大赛，夺得多枚奖牌，在世界舞台充分展示了我国的技能实力，更重要的是．通过与世界其他国家和地区技能强手的交流与较量，我们收获了很多有价值的思考与启发。就在第42届世界技能大赛总结大会结束之际，第43届世界技能大赛的备战工作已经启动。在上一期本刊刊登了国家人力资源和社会保障部王晓初副部长在第42届世界技能大赛参赛总结大会上的讲话《六项优势坚定信心四项举措全面备战》。从本期开始，本刊将就大赛如何影响我国技能人才培养体系，大赛的内容如何有机转化为技能人才培养标准和教学规则．进行持续、深入的探讨，为我国的技能强国之路提供思路与借鉴。     

六项优势坚定信心 四项举措全面备战

一、充分肯定成绩，全面总结参赛经验 7月2日至7日，第42届世界技能大赛在德国莱比锡举行。我国青年技能选手不畏强手、奋力拼搏，取得l枚银牌、3枚铜牌和13个优胜奖的优良成绩，在国际技能舞台上再次展示了我国青年技能人才高超的技能水平和良好的精神风貌，为祖国和人民赢得荣誉。     

北京市工贸技师学院:举办意大利高级服装创意制版研修班

为进一步提升我国服装行业技术人员的制版水平,同时加快提升世界服装大赛中国赛区选手的技术水平与国际时装技术接轨,北京市工贸技师学院作为第43届世界技能大赛时装技术项目中国集训基地,日前聘请了意大利服装创意制版大师卢西亚诺·迪纳尔多先生来校授课。卢西亚诺·迪纳尔多先生是意大利时装界权威的制版专家和资深的服装技术教育家,是著名时装大师费雷的专业老师,曾先后担任多家世界著名品牌制版总监。     

交通银行：助力有技青年一展所长

<正>作为世界技能大赛中国组委会战略合作伙伴、2022年世界技能大赛特别赛中国代表团官方合作伙伴，交通银行非常有幸见证了中国技能人才的成长和制造业水平的不断提高。为中国技能健儿加油喝彩世界技能大赛是最高层级的世界性职业技能赛事，其竞技水平代表了当今职业技能发展的先进水平，被誉为“世界技能奥林匹克”。     

第42届世界技能大赛观摩团

第42届世界技能大赛将于2013年7月2日在德国莱比锡隆重开幕,我国将在22个项目上参加角逐。世界技能大赛是国际技能和技术培训的顶级赛事,每两年举行一次。届时,我们将组织国内的技工院校中高层教学管理人员赴德国观摩此次盛会,2013年5月26号截止报名。     

浅谈立足世界技能大赛的职业院校人才培养

世界技能大赛有着"世界技能奥林匹克"的美誉,代表着职业技能发展的前沿水平,其影响力受到各国的重视.本文结合备战世界技能大赛过程、我国参赛情况以及技能人才培养现状,分析世界技能大赛对我国职业院校人才培养的几点启示,提出如何尽快转换世赛成果,推进职业教育改革和人才培养改革的思路与建议.     

项目式教学在中职服装工艺课程的应用

本文详细阐述了项目式教学在中职服装工艺课程的应用，包括项目载体的确定和教学过程的设定，以提高服装工艺教学效果，培养符合企业服装工艺员岗位标准要求的人才，达到服装工艺课程的标准要求。     

为2019喀山世界技能大赛积聚力量

随着2017阿布扎比世界技能大赛即将到来,2019喀山世界技能大赛的团队正在展望未来——他们将会是下一届世界技能大赛的主办方. 项目规划会议于8月21日至27日进行,参会人员包括世界技能组织国际秘书处和世界技能组织俄罗斯组委会,以及前任"体育与社会项目理事会"的工作人员.     

人社部召开第44届世界技能大赛 参赛集训工作动员会

2016年11月21日,人社部在北京召开第44届世界技能大赛参赛集训工作动员会,人力资源社会保障部副部长、第44届世界技能大赛中国组委会主任汤涛出席会议并讲话. 汤涛说,2017年10月,第44届世界技能大赛将在阿联酋阿布扎比举行,我国将组团拟参加45个项目的比赛.为全力备战这届大赛,人社部在全国分13个赛区组织开展了第44届世界技能大赛全国选拔赛,全国共有30个省份、1035名选手参加,竞赛规模、参赛人数和竞技水平都成为历年之最.通过全国选拔赛,我国选拔出了388名入围集训选手.     

基于技能大赛的职业教育教学改革探析——以建筑信息模型赛项为例

职业教育是培养专业人才的重要途径，而职业技能大赛是职业院校教育教学改革的攻坚利器。本文以建筑信息模型赛项为例，通过阐述技能大赛与职业教育之间的关系，探索提出了基于技能大赛的职业教育教学改革模式，该模式强调以赛促教，增强教师综合能力；以赛促学，提升学生综合素质；以赛促建，完善专业课程建设，从而实现教师能力、学生素质双提高和课程建设的可持续发展。     

资讯

我国首次派团出征世界技能大赛 9月28日，准备前往英国伦敦参加第41届世界技能大赛的中国代表团举行动员会。第41届世界技能大赛中图组委会主任、人力资源社会保障部副部长王晓初出席会议并讲话。