共查询到20条相似文献,搜索用时 28 毫秒
1.
随着科学技术的快速发展,电力能源的应用越来越广泛,为人们的生活和生产带来了极大的方便。在日常应用过程中,电力设备的安全性是必须要予以特别关注的,因此控制电力测量误差,确保电力设备的正常运行非常必要。电工仪表是针对电力设备检测工作所开发和研制的重要设备,用以分析和检测电力误差。本文就电工仪表的测量误差与消除展开分析和论述,结合日常工作经验,对电工仪表测量误差的消除方法提出自己的意见和看法。 相似文献
2.
3.
4.
电力设备安装工程施工是形成工程项目实体的过程,也是决定产品质量的关键阶段,要提高电气设备安装工程项目的质量,就必须狠抓施工阶段的质量监控.笔者在此主要谈谈电力设备安装阶段质的量管理及控制,从质量控制的重要性,到如何选配施工人员、选择设备材料、检验材料质量和采用先进的生产安装技术及管理方面进行论述. 相似文献
5.
6.
电力拖动的教学既涉及专业理论知识,又涉及生活生产中常见设施、设备的布线、安装、调试及维修等知识。本文根据中职生现状,探讨了教师在电力拖动教学中如何提升学生的动手能力。 相似文献
7.
电力拖动控制线路与技能训练课程是技工院校维修电工专业一体化课程,要求学生掌握线路动作原理,学会安装检修技能。本文从理实一体化、动作原理、安装、检修及知识拓展几个方面阐述教学方法。 相似文献
8.
电力拖动控制线路是机电维修电工专业的主要课程,而安装、调试和维修基本控制线路是维修电工的基本技能,学生课程知识、基本技能掌握得好坏,直接影响维修电工基本素质提高,为此本文结合教学经验,分析并探讨电力拖动控制线路课程教学的现状及作法。 相似文献
9.
10.
随着计算机和微电子技术的发展,对于技工院校,PLC在教学中的维护也是一个不可忽略的问题,本文主要介绍了PLC的日常维护,安装顺序及检修工艺。 相似文献
11.
<电力拖动控制线路>是机电专业一门应用性很强的课程,突出特征是理论教学与实际训练并重,要求理论必须与操作密切结合,强调技术应用.通过本课程的学习,使学生掌握电气控制系统的基本环节和典型机床电气控制线路,培养学生分析、设计、安装、调试、维护与管理机床电气控制系统的能力,为今后从事电气工程技术工作打下良好基础. 相似文献
12.
镜子在许多家居中被广泛使用,它会给您的生活带来方便。安装存玄关处,可方便出入以正衣冠;安装在卫生间里可以修饰容颜;安装在卧室中便于梳妆打扮。但值得注意的是,安装在玄关位置的镜子不要过宽过长,能够看见全身就足够了:其它房间中的镜子也不适合铺满整个墙面,如果有健身要求和形体训练要求的户主,可以在镜子外边拉上一层沙帘或布帘,不用镜子时尽量将拉帘关闭。 相似文献
13.
笔者所在学校电气自动化专业毕业生有相当一部分从事供配电系统的安装、检修、维护、运行等工作。这就要求学生要具备供配电系统的运行与管理能力,继电保护系统的运行与维护能力,工厂变配电系统的设计安装与维护能力。供配电课程内容抽象,理论性强,实习设备少,学生从心理上对这门课产生了恐惧心理。 相似文献
14.
任务驱动教学法的实践应用 总被引:1,自引:0,他引:1
一、<网络设备配置与管理>教学现状
<网络设备配置与管理>是高职计算机网络技术及其相关专业的职业技术课程,主要内容为各种主流网络设备的安装、配置和管理优化,以及网络设备故障的检测、排除与日常维护等.课程学习目标是使学生"四会":会安装,学会主流网络设备的安装方法;会配置,学会网络设备的配置方法;会管理,学会管理各种网络设备的方法;会维护,学会维护方法.达到的职业能力目标是具备"网络设备调试员"岗位所必需的应用能力、岗位过程知识和职业基本素质,能够胜任企事业单位网络管理及维护人员等工作岗位. 相似文献
15.
16.
从一名来自农村的普通电焊工成长为华北电力技术院一级专家、国家电网电力技术院一级专家、焊接专业高级技师,今年五一国际劳动节前夕,贾向东受邀和习近平总书记面对面交流。在公司的荣誉室里,贾向东的奖章和证书密密麻麻摆满了半间屋子:2005年11月,在山西地电系统职工职业技能大赛中荣获个人第一名; 相似文献
17.
为提高教学质量,突出技能训练,增强学生的动手能力,我们采用了一体化教学。所谓一体化教学,即将课堂教学搬到实习室,将理论和实习揉为一体,其过程可分为参观学习、理论分析、示范操作、安装练习和故障检修五个阶段。下面以电力拖动为例谈谈笔者的做法。第一阶段:参... 相似文献
18.
本文仅从布线方法的角度探讨电力拖动控制线路的安装,以弥补教材中无布线方法的不足。下面以接触器联锁正反转控制线路(如图1)的安装为例介绍其布线方法。 相似文献
19.
教师职业心理是教师职业活动的基础。本调查以中职教师为调查对象,从教师的教育观念、教师的教学体验、教师心理压力来源、教师的生理健康和如何维护教师的心理健康进行调查。结果表明,教师的教育观念有较大差异;教师的教学体验和教师的生理健康状况不容乐观;教师的压力来源主要是学生难教和职称评定。因此要通过教师的“减负”,维护教师心理健康。 相似文献
20.
中职学校计算机房安装软件众多,维护工作量大。笔者多年从事学校机房管理,现就机房软件管理和维护方面的一些做法和大家分享。 相似文献