来稿摘登

●邓小平在马克思主义中国化方面的历史贡献 于伟峰,子伟玲(河北工业大学)指出有七:①带领全党找到了一条建设有中国特色的正确道路,并对这一实践进行了高度的概括和精辟的总结。②制定了符合中国国情的经济发展战略。③发展了马克思主义的军事理论和原则。④在文化方面,作出必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果,吸收和借鉴当今世界各国,包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的,先进经营方式和管理方法的新结论。⑤在教育方面提出“三个面向”的指导思想。⑥在对当代世界主题的认识上,作出“和平与发展”是当代世界两大主题的新结论。⑦提出“一国两制”的国家统一构想。 ●邓小平现代化建设理论的具体体现 中共天津市委研究室毛俊杰指出,邓小平根据我国处在社会主义初级阶段的现实,全面系统而深刻地阐述了社会主义现代化建设问题,并构成了邓小平理论的重要组成部分。邓小平现代化建设理论具体体现在:一是现代化建设是我们当前的最大政治。因为社会主义的根本任务是发展生产力,集中一切力量实现现代化。二是“三步走”是现代化战略目标的科学构想。邓小平确定的“三步走”的战略构想,把战略目标和战略部署统一起来,为我们向现代化进军提供了可操作的蓝图。三是改革开放是     

论邓小平的开放观与经贸立国战略

一、从邓小平的开放观到经贸立国战略邓小平运用马克思主义的基本原理,总结社会主义国家特别是中国本身对外关系的历史经验,根据当代世界经济发展的新特点和新趋势,结合我国现代化建设实践的经验教训,创立了对外开放的科学理论,形成了独特的开放观。第一,和平与发展成为当今时代的主题。邓小平准确地观察和分析形势,敏锐地把握了时代发展的脉搏的契机,既继承前人又突破陈规,作出了和平与发展成为当今时代主题的判断。他认为,随着生产力和科学技术的发展,国际间的经济联系和交流更为密切,对外开放已经成为世界性的潮流。第二,中国的发展离不…     

经济波浪式发展规律探索——兼论邓小平经济发展观

邓小平的经济理论，是邓小平在领导和指导中国社会主义改革开放和现代化建设的实践中，围绕着“什么是社会主义，怎样建设和发展社会主义”这个根本问题，比较系统地初步地回答了我国经济领域中的一系列基本问题，精辟而又创造性地提出了一系列基本思想、基本观点而构成的。这个理论是邓小平建设有中国特色社会主义理论体系中的重要组成部分，也是最具鲜明特色的部分。抓住时机，发展自己，关键是发展经济，是邓小平最关紧要的思想，这个思想集中体现了邓小平对建国以来社会主义建设经验教训的深刻总结和对当代世界时代特征的科学把握。为了…     

《教育经济学初步》评介

教育经济学是本世纪六十年代发展起来的一门新兴的边缘科学。在我国,研究和建立这门学科,是八十年代初才开始的。在我国全面开创社会主义现代化建设新局面的今天,探讨教育的经济问题,即教育在国民经济发展中起什么作用的问题,无疑具有十分重大的现实意义。四川人民出版社既将出版《教育经济学初步》一书。作者蒲心文在三年教学实践的基础上,通过对当代世界教育经济研究的考察,特别是通过对国内教育经济的历史和现状的考察,探讨教育与经济的关系,阐明国民教育必须为经济服务的根本指导思想,并试图从理论与实践相结合上为建立我国社会主义教育经济学的基本理论     

虚拟经济发展的二重性及对我国经济发展的启示

虚拟经济是我国经济学界近来关注较多的话题之一。它的兴起和发展对当代世界经济发展的影响巨大,同时对我国现实经济的发展也具有理论和现实上的意义。 一、虚拟经济的定义 虚拟经济是一个与实物经济相对的理论概括。简单地说,债券、股票及其衍生物就其最基本的意义来说,仅仅是一种债权关系和产权关系     

新的社会发展观与社会主义的理论和实践

新的社会发展观与社会主义的理论和实践张同基，宋志斌一、当代人类社会面临的两大困惑发展问题同和平问题一样，是当代世界的两大主题之一，也是当代世界一切问题与矛盾的源点和焦点。然而，发展问题与和平问题相比，又不能不居首位──它不仅是人类社会不断前进和走向繁...     

邓小平现代化发展理论研究

<正>发展理论是一门新兴的学科理论.各国学者普遍认为,发展具有广泛的涵义,它是指随经济增长而出现的经济结构、社会结构、政治结构、乃至观念、习俗的变革.从世界历史看,发展的实质是一个国家或地区实现工业化,并使现代工业主义精神渗透到经济、政治、文化、思想等各个领域,实现现代化的历史进程.因此可以说,发展理论就是现代化理论.中国是一个比较落后的发展中大国,发展问题无疑是时代主题.在邓小平建设有中国特色社会主义理论当中,现代化发展理论是其核心内容.系统研究这一理论,对于推进中国社会主义现代化建设,不仅具有重要的理论意义,更具有重要的现实意义.现代化发展:时代的主题70年代中期以后,国际形势发生明显变化,邓小平敏锐地作出反映,提出了和平与发展是当代世界两大主题的科学论断.他指出:     

邓小平现代化理论的价值取向

中国作为现代化的“新发”国家，已经走上了现代化的轨道，而指导这一历史进程的是邓小平的现代化理论。这一理论是邓小平建设有中国特色社会主义理论的核心内容。它从中国国情出发，制定了中国实现现代化的发展目标、发展战略、发展动力、发展道路等基本原则和战略方针，初步解决广中国如何发展的问题，实现了社会主义与现代化的有机统一，充分体现了双小平现代化理论的价值取向。一、中国发展目标；走向现代化，中国的社会主义只能走向现代化现代经济和科技的突飞猛进，交通和现代化通讯的发达，使当代世界已是一个充分国际化的世界，任何…     

论中国特色社会主义理论体系形成、发展和丰富的条件

中国特色社会主义理论体系是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在总结世界社会主义国家兴衰成败和我国社会主义建设的历史经验的基础上，在我国改革开放和社会主义现代化建设的伟大创新实践进程中，逐步形成、发展和丰富起来的科学理论体系，马克思列宁主义、毛泽东思想是它的思想理论渊源。     

论精神文明学的学科价值

精神文明学是在中国 2 0世纪 70年代末至今的改革开放进程中形成和发展起来的新兴学科。这一新兴学科 ,从历史的角度来看 ,继承发展了人类文明进步学说特别是马克思主义学说和中国传统文化学说 ,总结提升了人类社会特别是世界社会主义运动和文明中国的历史发展的经验 ;从现实的角度来看 ,丰富充实了当代世界人文科学、社会科学理论体系并推动了自然科学的发展 ,维护促进了当代世界的和平与发展特别是极大地推动了当代中国改革开放的进程 ;从未来的角度来看 ,必将促使人类社会进一步完善发展关于文明进步学说的理论体系 ,并必将对中国全面建设小康社会和建设社会主义现代化强国、对人类社会实现美好理想产生更加重大和深远的影响。     

邓小平当代世界主题论断的客观依据及其意义

党的十一届三中全会以来，在邓小平解放思想、实事求是思想路线的指引下，全党和全国的工作重点从“以阶级斗争为纲”转到“以经济建设为中心”的轨道上来。伴随着这一历史性的转变，邓小平对当代世界主题作出了和平与发展的新论断，指导我们对时代的认识由“战争与革命”转到“和平与发展”上来。和平与发展正确地反映了当代国际关系的主要内容、世界形势的基本特点和发展趋势，因此是对当代世界主题的科学论断。它建立在对二战后世界形势发展变化和时代基本特征的深刻分析的基础上，有着客观的依据；它在实践中发挥了重要作用，具有重大的…     

论邓小平的世界眼光

邓小平坚持用马克思主义的宽广眼界观察中国与世界 ,特别是注意依据实践发生的深刻变化 ,作出新的理论概括。这不仅充分体现了他作为无产阶级革命家、战略家所具有的博大胸怀 ,而且在很大程度上展示了他作为中国改革开放和现代化建设总设计师所独有的世界眼光。一、关于和平与发展成为当代世界两大主题的论断　　国际局势和时代问题历来为马克思主义政党领导者所关注。 2 0世纪 70年代末 80年代初 ,邓小平关于国际局势和时代问题作过多次论述。 1 984年 5月 ,邓小平明确提出 :“现在世界上问题很多 ,有两个问题比较突出。一是和平问题 ,二是…     

严重困扰当代世界发展的贫困问题

在当代世界和平与发展主潮流中,贫困是既影响各类国家首先是发展中国家的发展,又影响和平特别是发展中国家和地区和平的突出问题。它是全球性的,而尤其是发展中国家的。解决贫困问题是各国政府和人民普遍关注的重要课题。 一、贫困是全球发展中的普遍性问题 当代世界发展潮流中的一个重要特点是现代化和贫困化共生。这里对现代化进程中的贫困问题发表一管之见。 1.贫困概念的界定 界定贫困概念是一个十分复杂的综合性问题,它是一个历史的、社会的、国别的范畴,不同时期、不同国家情况有别。一般说来有绝对贫困和相对贫困之分。绝对贫困指处于维持一个人的生存和最低限     

走中国式社会主义现代化经济建设的道路

《邓小平文选》纪录和总结了1975——1982年这段重大历史转折时期我们党拨乱反正、开拓前进的基本理论和基本实践,论证和阐述了全面开创社会主义现代化建设新局面的路线、方针和政策,是一部伟大的马克思列宁主义著作。贯穿于这部论著的主线,是坚持马克思列宁主义、毛泽东思想的基本观点同中国的具体实践相结合。创造性地探索适合中国国情的具有中国特色的社会主义现代化建设道路。认真学习和实践邓小平同志这方面的论述和思想,对于我们沿着正确的道路进行社会主义现代化经济建设,具有重大的指导意义。实现工业、农业、国防和科学技术的现代化,是当代世界发展的总趋势。但是,由于各个国家或     

关于邓小平教育思想的几点认识

<正>邓小平建设有中国特色社会主义的理论是一个完整的科学体系,他的教育思想是这个体系中的重要组成部分.邓小平教育思想在理论上是对马克思主义、毛泽东教育思想理论的继承和发展,在实践上为我国教育事业的改革与发展指明了方向,是党和国家制定教育方针和政策的基本指导思想,是具有中国特色的社会主义教育事业的理论指南.这一思想对于促进新时期我国教育的改革和发展,推动教育事业的不断进步,具有十分重要的意义.一、实现社会主义现代化,必须优先发展教育教育是兴国之本,是求发展的根本大计,是实现社会主义现代化的基础事业,因而必须优先发展.邓小平教育思想正是把教育的改革与发展同实现我们的宏伟目标联系在一起,把教育作为我国跻身世界先进行列的突破口,从而把优先发展教育事业放在至关重要的战略地     

中国式现代化：历史轨迹、国际观照与实践进路

党的二十大报告强调：中国式现代化,是中国共产党领导的社会主义现代化,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色。全面梳理我国现代化历史轨迹,提炼符合中国历史传统、现实国情和时代发展趋势的现代化发展模式;观照典型国家现代化的普遍特征,博采发展模式之长,总结成功经验与失败教训,是新时代接续推进中国式现代化的题中应有之义。中国式现代化是人口规模巨大的现代化、全体人民共同富裕的现代化、物质文明与精神文明相协调的现代化、人与自然和谐共生的现代化、走和平发展道路的现代化。这五个方面的中国特色深刻揭示了中国式现代化的科学内涵,既是理论概括,也是实践要求,为全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴指明了一条康庄大道。坚持目标导向,守好中国式现代化的本和源、根和魂,由此五个方面破题,推动中国式现代化向正确方向迈步,具有重要的理论与现实意义。     

马克思主义政治经济学的重大发展

《中共中央关于经济体制改革的决定》(以下简称《决定》)根据马克思主义基本原理和中国实际相结合的原则,科学地回答了我国人民在建设有中国特色的社会主义的实际中提出的一系列新问题,并根据新的实践作出了新的理论概括,对社会主义经济理论有许多重大发展和重大突破,大大丰富了马克思主义政治经济学。我想着重谈以下六个方面的发展。 一、科学地解决了商品经济同社会主义的关系问题 对社会主义经济属性的论述是《决定》对所有经济理论问题发展的最根本的发展。社会主义的经济属性就是社会主义计划经济,是在公有制基础上有计划的商品经济。这一论断是对社会主义经济属性的科学概括,是我国经济体制改革的重要理论基础。这个论断标志着我们党对社会主义经济属性认识发展到一个新的阶段。 1,这个新的概括说明,商品经济不是什么社会主义的异己物,也不是在社会主义     

和平发展理论的思想基础和当代价值

和平发展理论是改革开放以来逐步形成和发展起来的重要思想。这一理论以唯物史观为理论基础,以中华文化为思想渊源,以改革开放和现代化建设的宏伟事业为实践依据,以科学发展观为指导思想和精神实质,与科学发展、和谐发展共同构成了中国特色社会主义发展观念、发展道路、发展目标、发展价值的完整理论,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是不断深化对社会主义建设规律、共产党执政规律、人类社会发展规律认识的思想成果。     

对社会主义辩证法的杰出贡献——学习建设有中国特色社会主义理论的一点体会

党的十四大明确宣告,我国的现代化建设和改革开放事业,要以邓小平提出的建设有中国特色社会主义理论为指导。建设有中国特色社会主义理论是马克思主义同中国实际和时代特征相结合的最新成果,是在和平与发展的新时代的条件下,总结我国社会主义现代化建设经验和借鉴其他国家经验教训的基础上,逐步形成和发展起来的。是当代中国的马克思主义,是我们党和邓小平同志对社会主义辩证法的杰出贡献。     

马克思的“世界历史”理论与社会主义现代化

马克思的"世界历史"理论为邓小平设计中国社会主义现代化提供了方法论指导.邓小平通过对当代世界主题、世界特征以及中国与世界关系的认识丰富和发展了"世界历史"理论,提出了中国社会主义现代化的具体模式.