推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑

高校作为社会主义核心价值观重要宣传阵地,在培育和弘扬社会主义核心价值观中意义重大,本文深入研究了社会主义核心价值观进入了教材,才能全面地有效地进课堂,而真正做到进学生头脑,才是根本所在。     

论“四进四信”视域下高校红色理论社团的发展方向

红色理论社团是高校中的特殊学生组织,是大学生思想政治教育的重要载体。在新形势下,"四进四信"为高校红色理论社团的发展指明了方向。高校红色理论社团要转变观念、创新方法、明确定位,不断加强自身建设,在大学生思想政治教育中发挥更大作用。     

高职高专政治理论课程教学方法改革的探索

《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表重要思想”概论》（以下简称《概论》）课程作为高校思想政治理论教育的必修课，其显著特征在于它随着时代的变化而变化，具有开放性、现代性、发展性。目前随着高职教育的快速发展，围绕提高学生的职业技能这个中心成为课程教学重要特点。这就要求我们在《概论》课程教学中必须不断探索、尝试、创新教学方法。     

概论课思维型教学模式建构与实践探索

作为落实立德树人根本任务的关键课程,《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教学模式改革有其必要性。运用心理学基本理论和教育学基本原理,形成概论课思维性教学理论基础。以此构建以逻辑思维—辩证思维—系统思维为理论框架、以实用思维—实践思维—实证思维为应用路径、以创新思维—历史思维与战略思维—底线思维为思维方法的概论课思维性教学模式。     

“民调进所”调解模式研究

为应对综合复杂的纠纷,促进纠纷化解,提高工作效益,公安机关在＂大调解＂体系中找准自身定位,积极探索新的调解模式,＂民调进所＂应运而生,并基于其本身的优越性,在浙江、江西、内蒙古等多省得到了广泛运用。＂民调进所＂从其理论分析来说,调解是服务,是私权利在公权力领域的适当行使;在实践中也得了很好地运用;同时也存在着调解效力不足,调解人员素质不高等问题。＂民调进所＂应当在调解范围、调解主体、调解效力、调解绩效考评以及调解模式程序规范等方面进行完善,促使其在＂大调解＂体系中和公安机关执法过程中发挥积极作用。     

浅析"四进"制度对班级管理的意义

学生管理是学校日常工作的一项重要内容,它不仅是常规工作之一,更是一所学校实现教育目标,为社会培养更多有理想、有道德、有文化、有纪律、适应社会需求的人才的基础.近些年淄博市技师学院推行的班主任管理"四进"制度,即进头脑、进宿舍、进教室、进家庭,不失为促进学生成长进步和全面发展的有效方法.本文对此进行了分析阐述.     

加强进博会与自贸试验区新片区联动,建设上海进口商品集散中心

加强进博会与自贸试验区临港新片区联动发展,建设上海进口商品集散中心,可加强各环节沟通,提升综合运输服务;推行"单一窗口"通关申报制度,加快制定进口商品金融服务相关政策;借鉴进博会"两步申报"模式,解决会展物流重复申报操作问题;借鉴进博会创新举措,推动跨境电商企业建设.     

高校思想政治教育进公寓创新机制研究

学生公寓是高校思想政治工作的新领域，也是大学生思想政治教育的重载体之一。本文通过分析高校思想政治教育进公寓的现状以及出现的问题，设计了高校思想政治教育进公寓创新机制建设的基本框架。主包括：理论研究创新机制建设、日常工作创新机制建设、队伍管理创新机制建设、组织机构创新机制建设四个方面内容。     

践行“五进”精神,树“德学”风尚——来自广州工商学院的探讨

当前高校学生工作面临着许多新情况、新问题和新挑战,如何通过新的思想政治教育载体和指导思想,引导学生开展实践活动,广州工商学院实施的“以德为行,以学为上”的教育理念,是以科学发展观为指导的一种科学育人观,它本质上以学生为本,重点内容是大学生必须养德和修学,而“进课室、进图书馆、进实验实训室、进体育场馆、进社会”的教育活动,进一步引导学生丰富校园文化生活,本文将对“德学”“五进”进行探讨,在高职专科院校向应用型本科院校转型,形成科学、可行的应用型人才培养模式。     

马克思主义基本原理对和谐社会的理解

《马克思主义基本原理概论》既是一门学位课、必修课,又是一门思想政治理论课。它着重讲授马克思主义的世界观和方法论,帮助我们从整体上把握马克思主义,正确认识人类社会发展的基本规律。《马克思主义基本原理概论》主要包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义等内容。     

浅谈班主任“四进”管理与学生的思想稳定

中职院校的学生思想问题已成为社会上的一大敏感话题。班主任老师及时发现学生的思想动态，学校、学生及家长齐抓共管，是做好学生思想管理工作的重要环节。“进头脑、进教室、进宿舍、进家庭”的“四进”方法使教师时刻关注学生，保持和家长的沟通，从而实现学校、家庭的齐抓共管，及早解决学生的思想问题。     

依托进博会和临港新片区两大平台强化上海开放枢纽门户功能

上海应以中国国际进口博览会和上海自贸试验区临港新片区等平台为依托,以促进全球贸易增长为目标,积极服务国家战略,主动代表国家参与国际合作与竞争,建立和培育政府、国际组织、商协会及企业之间多样化伙伴关系,支持组建全球服务贸易联盟,强化上海开放枢纽门户金融、贸易、创新、信息等功能建设.要积极发挥进博会、新片区推动长三角区域一体化创新发展的重要作用,加快形成以上海为重要枢纽,国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局.     

依托进博会和临港新片区两大平台强化上海开放枢纽门户功能

上海应以中国国际进口博览会和上海自贸试验区临港新片区等平台为依托,以促进全球贸易增长为目标,积极服务国家战略,主动代表国家参与国际合作与竞争,建立和培育政府、国际组织、商协会及企业之间多样化伙伴关系,支持组建全球服务贸易联盟,强化上海开放枢纽门户金融、贸易、创新、信息等功能建设.要积极发挥进博会、新片区推动长三角区域一体化创新发展的重要作用,加快形成以上海为重要枢纽,国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局.     

厦门“五进”举措创新老龄宣传思路

厦门市老龄宣传工作通过宣传进市政府大院、进主流平面媒体、进立体媒体、进刊物、进路政设施等“五进”举措，实现由“老龄工作小宣传”向“应对人口老龄化大宣传”的转变。一是“宣传进市政府大院”。在市政府行政中心内的宣传栏，刊登厦门人口老龄化形势及主要老龄工作，对党政机关重点群体进行宣传。二是“宣传进主流平面媒体”。专程拜访《厦门日报》、《厦门晚报》总编辑，主动通报老龄工作，希望主流媒体关注老龄事业。     

落料后再冲孔的级进模具设计

本文介绍一副先落料后冲孔的级进模具,该模具吸取了级进模的优点以及制件材料的特性,在结构上成功地运用了弹性顶件装置,使落料后的料片得以继续进行冲孔加工.     

棋局

巧攻窝马红先胜红兵被捉,如吃黑马则成和局。此时红方利用黑马窝心之弊,进马露帅巧攻获胜。(石人供稿)上期《车兵得势》着法车四平八,车3进8;帅六进一,车5进8;帅六平五,中卒平6;帅五平四,后卒平6;帅四进一,车3平6;帅四平五,车6平5;车八平五,车5平1;兵六进一,将4进1;车五平六(红胜)。     

互联网背景下的大学思政教育工作创新——基于MOOC的混合式教学模式

对于大学生来说,《中国近代史纲要》、《马克思主义基本原理概论》……这是大学生的必修基础课,同时也被认为是有些枯燥、乏味的大学课程。怎么上好思政课,一直是高校教学的一大难题。老师照本宣科,理论枯燥无味,很难激起学生的学习兴趣。尤其是互联网和MOOC时代的来临,大学思政教育工作的创新就迫在眉睫,因此本文在分析问题和前人研究的基础上,提出一些基于互联网时代的MOOC教育模式的创新建议。     

高职高专政治理论思想课程目标、内容与功能整合浅析

整合《毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》课程的目标、内容、功能，是依据高职教育理念，提高《概论》课程教学实效性的客观要求。课程的社会性功能与个体性功能有机统一是课程整合的依据；根据教学功能提炼教学目标是课程内容整合的前提；根据教学目标对教学内容进行模块化重组是课程整合的关键。     

信息平台

株洲市在全市老干部中开展"十进十讲"活动株洲市为全面深化离退休干部党员创先争优活动,从今年9月开始到明年党的十八大召开前,组织全市离退休干部党员开展"十进十讲"活动,即组织一批理论政策水平高、口头表达能力好、责任心强、身     

《政治理论》课的教学实施——以南京工业职业技术学院为例

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（以下简称《概论》）,是我国高等院校课程体系中的一门公共必修课,以南京工业职业技术学院《概论》课程的教学活动为研究对象,探讨如何提高高职院校《概论》课程的教学实效性。具体做法是,在专题教学模式下,引入素质拓展,突出学生主体性,注重能力培养。