智慧思政视角下网络思想政治教育方法的探索与实践

智慧思政的应用推广使思想政治教育与网络深度融合,使高校思政工作“因事而化、因时而进、因势而新”。随着网络信息技术在思政课中的创新应用,高校思想政治教育工作者面临着机遇和挑战,因此,要从教育的方法入手,分析当前教育现象,解决当前存在问题,探索网络思想政治教育的最优方法和实践路径。     

网络环境下思想政治教育方式探析

随着网络的普及,思想政治教育也迎来了许多新的挑战。本文对网络给思想政治教育方式创新带来的契机、思想政治教育网络化过程中出现的问题和有效利用网络开展思想政治教育的对策等方面进行了探讨,尤其是对如何发挥微博这一新兴网络工具的作用做了比较详细的阐述。     

大学生、研究生思想政治教育的特殊性

大学阶段的思想政治教育,要应对当前社会环境的变化,直面当代大学生的种种特质以及高校思想政治教育工作者自身的动态,由此使得思想政治教育工作在大学阶段具有极强的特殊性。在研究生阶段,由于研究生自身结构和学习的特点以及导师在研究生整个学习阶段的重要作用,使得思想政治教育工作又具有了特殊性。为了有效加强高校思想政治教育,必须深刻把握大学生、研究生思想政治教育工作的各自特殊性。     

新形势下大学生网络思想政治教育方法研究

在"建设网络强国"战略思想部署下,网络思想政治教育阵地的建设成为了意识形态工作的重中之重.在这一背景下,高校思政工作者必须运用新媒体新技术使工作活起来,推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合,增强时代感和吸引力.因此,本文针对当前网络思政教育缺乏吸引力和针对性等弊端,提出了"3+2"两种方案即"三大贴近""两大创新".     

高校网络社区思想政治教育研究——以华侨大学为例

目前的网络思想政治研究模式分析为网络思政教育提供了一定的借鉴意义,结合华侨大学网络思想政治教育的难点与不足,从打造具有影响力的校园网络品牌,加强思政工作者网络平台建设,分类关注学生网络社区等方面寻求突破。     

网络时代大学生思想政治教育的挑战与创新

文章简要介绍了大学生使用网络的现状,分析了网络的高速发展给大学生思想政治教育带来的挑战,提出了要采取改革传统教育模式,提高思想政治教育者素质,建立思想教育的"红色网站",强化网络管理等对策,以达到利用网络加强大学生思想政治教育的目的。     

加强和改进研究生思想政治教育的对策研究

本文从当前研究生思想教育的现状入手,分析了加强和改进研究生思想政治工作的必要性,并就如何加强和改进研究生思想政治教育提出几点想法。     

大学生思想政治教育网络载体的类型及其整合优化

随着科技的不断进步,网络逐渐进入到人们的生活中,是人们生活不可或缺的一部分。在大学校园里,大学生是使用网络的主要群体,利用网络对大学生进行思想政治教育,可以充分发挥网络的优势来提升教学效率,与此同时,网络也会给思想政治教育带来负面影响。可以熟练地使用网络开展思想政治教育会有事半功倍的效果。这就要求教育者能够掌握进行网络思想政治教育的方法。因此,本文就大学生思想政治教育网络载体的类型及其运用、大学生思想政治教育网络载体存在的不足和大学生思想政治教育网络载体优化整合的有效措施这三个方面展开较深层次的研究。     

发挥校友资源在研究生思政教育中的积极作用

思想政治教育是研究生教育中的重要内容，校友资源能够在研究生的思政教育中以独特的优势发挥重大的作用。本文通过对校友资源的特点和教育意义进行分析，致力于建成以校友回馈母校和母校继续培养校友为方式，以母校、校友和研究生为基点的三维一体的校友资源开发模式，从而加强校友资源在研究生思政教育中的作用。     

建设红岩网校，占领网络阵地——思想政治教育专题网站建设的探索与实践

提出占领网络阵地,建立思想政治教育专题网站是思想政治工作与时俱进、开拓创新的必然要求;阐述了利用网络阵地组织丰富多彩的活动,积极整合校内网络资源,开展思想政治工作创新的实践;总结了思想政治教育进网络取得实效的经验与体会.     

浅析大学生网络思想政治教育工作

在此主要概述了当前网络思想政治教育工作中存在的一些问题,包括不良思想意识形态的广泛传播,思想政治教育工作者对网络信息的了解不充分以及对平台运用不足、管理不明确等问题,并对这些问题进行了较为细致的分析,提出了一些切实可行的做法以及建议,如加强网络平台的建设、提高舆论引导水平、加大制度和队伍建设等,为开展网络思政教育工作提供帮助。     

论大学生党建工作与思想政治教育的关系--基于网络文化视阈下的思考

高校学生的思想政治教育与党建工作构建在马克思主义上层建筑理论上,两者具有辩证统一的总体相关性。在网络飞速发展的宏观环境下,大学生党建工作和思想政治教育同样面临着新形势和新任务。探究网络文化环境下大学生党建工作与思想政治教育的关系,旨在构建两者之间的协同机制,在有效创新大学生思政教育的同时加强党建工作的实效性。     

以党建“三步曲”带动研究生思想政治教育机制的创新

当前研究生思想政治教育矛盾具体表现在研究生的思想政治教育重视度、思想政治状况和思想政治教育机制三个方面.对此,应深刻把握党建与研究生思想政治教育关系的内在逻辑,以党建“三步曲”带动研究生思想政治教育机制的创新:坚持党建“一条链”,科学地制定研究生思想政治教育的管理机制；坚持党建“二靠前”,前瞻地设置研究生思想政治教育的目标机制；坚持党建“三贴近”,务实地落实研究生思想政治教育的工作机制.     

马克思主义关于人的全面发展理论与研究生思想政治教育

马克思主义关于人的全面发展的理论主要包括个体能力的全面发展、各项社会关系的全面丰富和发展、个体个性的自由发展等内容。当前研究生的思想政治教育已经呈现弱化态势,这势必影响研究生的全面发展。我们应该依据马克思主义关于人的全面发展的理论,改进和创新研究生思想政治教育工作,通过挖掘研究生思想政治教育的新内涵,突出研究生思想政治教育的新理念,探寻研究生思想政治教育课堂的新形式,拓展研究生思想政治教育的新渠道,促使研究生进一步实现学术和人格的全面发展。     

微媒体视野下高校微思政教学模式创新

微思政是伴随着数字信息技术的飞速发展,教育信息化改革的深入推进而生成的创新的思想政治教育模式,它是当前高校思政教育工作的有效拓展与补充.本文围绕微媒体时代高校微思政教育工作的模式创新展开研究,对微思政的内涵与特征进行了阐述,对当前高校微思政教学现状及问题进行了分析,并在此基础上,从多个侧面提出了微媒体视野下高校创新微思政教学模式的策略与方法.     

网络时代与高校思想政治教育研究

网络信息和虚拟社会,对青年学生世界观、人生观和价值观的冲击是深刻的,也对高等院校的思想政治工作带来了新的挑战,建设网络文化教育平台利用网络的优势对青年大学生进行思想政治教育,在手段上树立系统意识,从而真正加强和改进青年大学生思想政治教育工作。     

手机直播环境下大学生思想政治教育理路梳析

当前,手机直播成为风靡一时的全民时尚,对手机主要使用群体大学生的思想、行为和生活方式各方面都产生了重要影响,也给新时期大学生思想政治教育工作带来了现实挑战和发展机遇.通过对手机直播环境的分析,联动大学生思想政治教育的影响观照,着力阐明“手机直播+”视域下大学生思想政治教育新范式、新挑战和新选择,从而增强高校思想政治教育的育人效果.手机直播环境下大学生思想政治教育呈现出全员语境,它打破了传统思政教育的时空限制、增强了思政教育的情景体验、扩大了思政教育的受众范围.因此,要着力探索“手机直播+”环境下大学生思想政治教育的有效路径,主要包括打造优质的直播平台、选择恰当的直播内容、改革直播付费模式、完善直播评价反馈机制以及加强对直播市场的监管等.     

浅议公寓网络化形势下的学生思想政治工作

网络信息的传播在不断地影响着大学生的学习、生活和思想观念,网络技术的发展和普及,拓展了高校思想政治工作的渠道和手段,为加强和改进高校思想政治工作带来了新的机遇,但也带来了新的挑战。网络大举进入公寓,无疑对那些喜欢蜗居于公寓内的大学生的业余生活和思想认识产生了极大的冲击,给高校的思政工作带来前所未有的挑战。如何面对挑战,有效地利用网络进公寓的契机来加强学生思想政治工作,将是摆在我们面前的又一新课题。     

网络时代与高校思想政治教育研究

网络信息和虚拟社会,对青年学生世界观、人生观和价值观的冲击是深刻的,也对高等院校的思想政治工作带来了新的挑战,建设网络文化教育平台利用网络的优势对青年大学生进行思想政治教育,在手段上树立系统意识,从而真正加强和改进青年大学生思想政治教育工作.     

高校网络思想政治教育方法的研究现状述评

思想政治教育方法的研究是思想政治教育学科建设一个不可或缺的组成部分,网络技术的发展促进和推动了这一研究进程由传统向现代的转变.国外特别是西方发达资本主义国家,利用网络进行的思想政治教育方法隐现出一种生活化的模式.我国学者对网络时代背景下高校思想政治教育的方法作了积极的探索,提出了一些前瞻性的建议,这些成果对高校的网络思想政治教育具有一定的理论参考价值和实践指导意义.