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高职院校考查学生预备党员过程中存在党组织关系在校而学生实际在企业顶岗实习的情况。如何依托岗位实践提升学生党员的教育管理成效是高职院校思政教育工作和基层党建工作的重要课题。文章在深入分析加强顶岗实习学生党员教育管理工作的重要意义和管理工作现状以及存在问题的基础上,阐述了如何依托岗位实践完善管理机制、创新管理模式、提升管理理念三个方面来探索提升高职学生党员教育管理成效工作行之有效的策略。 相似文献
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随着大学生党员人数的增多,加强学生党员的教育与管理工作显得十分迫切。结合高职院校的特点,文章提出了从多渠道加强学生党员政治理论教育,安排一定的党内外工作,在实践工作中考察、教育管理学生党员,并建立完善的考评机制,是保持学生党员先进性,促进大学生思想政治教育的有效途径。 相似文献
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近年来随着高校学生综合素质的不断提升,我国高校学生党员发展数量不断增加,如何做好学生党员发展和教育管理服务工作成为高校学生党建工作者研究的重要的课题。本文就高校学生党员发展和教育管理服务中呈现出来的问题,提出了加强学生党员教育管理服务的新思路,并创新性的提出了学生党建工作"3+3+3"管理模式,即以"三进"为主要形式、以"三结合"为主要内容、以"三联系"为主要途径,以此来提升高校基层党组织活力,加强对学生党员的引导、教育、管理、服务工作。 相似文献
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本文大致讲述了新形势下大学生思政教育管理工作状况,并对大学生思政教育管理工作发展趋势做了进一步分析与实践性探索,且在这个基础上提出并论证了强化与改进大学生思政教育与学生管理工作措施。 相似文献
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伴随着《关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见》的出台,如何把优秀学生培养发展成为共产党员,如何加强对学生党员的教育管理工作,是高职院校基层组织建设的重要课题。本文从高职院校党建工作存在的问题出发,结合党员发展和管理政策形势研究,进一步明确新形势下高职院校学生党员发展和教育管理工作的主要思路。 相似文献
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高校学生党员是大学生群体中的先进分子,加强学生党员队伍建设,更好地发挥其作用意义重大。本文从调查分析高校学生党建工作情况及存在的问题入手,重点从党建工作的地位和重要性、学生党员教育管理方法、党务工作者队伍建设等方面对学生党员队伍建设提出有效措施。 相似文献
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学生党员的教育管理工作是高校党建工程的基础工作和长期任务,岗位实习是高职院校培养高素质技术技能人才的关键一环。但是在岗位实习期间,学生远离学校、融入社会,存在流动面广、单位分散、组织不便、联系困难等一系列问题,导致高校党建工作难以有效开展,导致毕业班学生党员管理存在一系列的难点、痛点问题,面对国内新形势、新背景、新要求,高校党务工作者要积极转变传统管理观念,结合互联网时代特点树立全新的理念,灵活地采用各种新型的管理教育方式,能够更好地提升岗位实习期间的学生党员管理教育的工作质量。 相似文献
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学生党员组织生活是加强学生党建工作的有效载体,是对学生党员进行教育、管理和监督的基本阵地,也是高校学生思想政治教育工作的重要组成部分。当前高校党组织生活存在形式单一、内容枯燥、民主渠道不畅、党课缺乏吸引力、组织生活质量不高等现象,本文初步探索了将学生党支部建立在学生团队平台上,并以此为平台开展党员组织生活,提高学生党员组织生活的有效性。 相似文献
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独立学院同我国其他高校一样肩负着培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的重任,作为一种新的办学模式,独立学院的学生党建尚未形成符合自身特点的党员教育新模式。本文立足于独立学院学生特点,分析当前独立学院学生党员教育管理工作中存在的问题,并从校园文化建设,搭建理论学习平台、社会实践平台、党员发挥先锋模范平台、志愿服务平台,创新教育活动组织形式,加强制度激励,构建网络教育平台等几方面着手,对建立适合独立学院学生特点的党员教育新模式做出进一步的探索。 相似文献
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班级是高校学生管理工作的基本单位,对班级的管理也是高校教育的重要内容之一。以辅导员、兼职班主任、班导生构成的"三位一体"班级管理模式来源于教育管理实践,是一种以育人为基础的优秀的班级管理模式,在高校学生管理工作中优势明显,对进一步促进大学生的教育管理工作、提高大学生的综合素质,具有重要的意义。 相似文献
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高职院校订单班学生党员的教育与管理模式研究 总被引:1,自引:0,他引:1
订单式人才培养是高职院校适应市场需求和改革趋势而发展的新型校企合作办学人才培养模式.这种新模式在使学生尽快实现与企业岗位接轨的同时也给高职院校学生党建工作方面带来了新的挑战.本文试图从订单班学生党员管理的现状分析高职院校顶岗实习学生党员教育管理中存在的问题,并提出相应的对策. 相似文献
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重视学生党员发展质量既是高校人才培养的必然要求,也是中国共产党加强自身建设、保障新鲜血液和活力的要求。探索和实践高校学生党员发展教育培养工作机制,顺应时代、符合党建实际工作需要。基于现实工作和调研,本文在完善学生党建工作的教育培训体系、培养工作和内容、组织保障等方面作了诸多有益的探索。 相似文献