跨世纪与青年素质教育

在2l世纪前夕,我们应该清醒地认识到,人的素质是社会高度发展的基石,是经济竞争力之神;青年的素质已成为当代社会的一个重大现实问题。只有加强青年素质教育,采取切实有效措施,造就一代高素质的跨世纪青年,才能迎接21世纪的挑战,在激烈的国际竞争中保持主动、赢得优势。 一、跨世纪与青年崇高使命 青年是国家和民族的未来和希望,担负着承先启后、继往开来的历史重任,今天是改革和建设的生力军,下一世纪将成为主力军,跨世纪奋斗目标和社会主义现代化建设需要跨世纪青年的觉     

夯实基础 严把三关是确保高校大学生党员质量的关键

高等学校肩负着为国家培养高级专门人才的重任。是培养建设有中国特色的社会主义事业人才的基地和摇篮。能否培养出德、智、体全面发展,适应跨世纪需要的人才。不仅关系到社会主义事业的前途和命运,也关系到国家的长治久安。当代大学生处在承上启下的关键历史时期,赢得青年,也就赢得了未来。因此,做好高校大学生发展党员工作,保证高校大学生党员的质量,不仅是高校党建工作的重要内容,而且对于培养跨世纪的可靠的接班人具有十分重要的意义。     

狠抓大学生基础文明刻不容缓

青年,是祖国的未来和希望.社会主义在中国的前景很大程度上取决于青年一代的素质和精神状态.江译民同志曾指出:“赢得青年,才能赢得未来”.当代大学生是跨世纪的一代.是我国社会主义现代化建设的生力军.他们有爱国热情,有知识,有朝气,但长期象牙塔里的生活也使他们存在着诸多弱点.本文仅就大学生在基础文明方面存在的问题谈谈自己的看法.     

围绕跨世纪青年工程目标 积极参与建设企业文化活动

共青团十三届二中全会通过的《在建立社会主义市场经济体制进程中我国青年工作战略发展规划》,把实施“跨世纪青半文明工程”和“跨世纪青年人才工程”作为青年工作再上新台阶的突破口。这是在建立社会主义市场经济中,促进我国青年工作发展的战略性举措。企业共青团蛆织,积极实施“两大工程”,对推动和发展现代企业文化,拓宽新时期共青团工作领域,具有极其重要的意义。本文就在企业文化建设中。如何重视和发挥青年职工作用这一问题进行探索、思考。     

对大学生进行党的基本路线教育的探索与思考

邓小平同志曾在我国社会主义现代化建设的关键时期,纵观世界风云,立足中国现实,高瞻远瞩地提出:“基本路线要管一百年,动摇不得.”①党的基本路线能否“管一百年”,我国社会主义现代化建设能否获得成功,从某种意义上讲,取决于我们对青年一代的教育和培养.现在的青年学生,几年、几十年后,必然成为我国社会主义政治、经济、文化事业蓬勃发展的新生力量.他们的素质如何,将直接影响我们党所制定的第三步经济发展战略目标的实现.小平同志在92年初的南巡重要讲话中也曾语重心长地谈到:“十一届三中全会确立的这条中国的发展路线,是否能够坚持得住,要靠大家的努力,特别是要教育后代.”②因此,坚持用党的基本路线武装青年学生的头脑,培养一茬又一茬能够自觉坚持这条路线的高素质跨世纪的青年人才,无疑是新时期大学生思想政治工作的所在.     

如何在青年学生中进行社会主义信念教育──在党课教学中的一点体会

如何在青年学生中进行社会主义信念教育──在党课教学中的一点体会余仕麟青年是社会主义巩固和发展事业的未来和希望。赢得青年，才能赢得未来。作为培养社会主义事业建设者和接班人重要基地的高等学校，培养的学生质量如何，应当说在很大程度上关系到国家今后的前途和命...     

青年干部的素质要求略论

历史经验告诉我们，谁赢得了青年，谁就赢得了未来。当前，我们正处在世纪之交，要巩固和发展我国改革开放所取得的伟大成就，实现党的十五大提出的跨世纪的宏伟目标，关键在于建立一支德才兼备的跨世纪青年干部队伍。社会主义市场经济对青年干部提出了高于以往的素质要求。我认为，跨世纪的青年干部应具备以下几方面素质：一、眼界要高当代青年干部作为跨世纪的一代，肩负起跨世纪的历史重任，党和人民寄予厚望。因此，必须树立起远大的理想和抱负。眼界要高，不是简单地立志做“大官”，而首先要立志做大事，要接好革命的班，把建设有中国…     

建设有中国特色社会主义理论与跨世纪人才的培养

建设有中国特色社会主义理论与跨世纪人才的培养姚郁杰历史跨入一个崭新的世纪。邓小平在领导中国共产党和中国人民推进改革开放和社会主义现代化建设中，一再强调人才在建设有中国特色社会主义过程中的极端重要性。邓小平关于教育培养青年的理论是他的建设有中国特色社会...     

在大学生中发展党员的几点思考

<正>一、用战略眼光发展大学生入党我党历届领导人都十分重视培养社会主义事业的接班人和年轻干部的选拔.毛泽东同志早就讲过:“政治路线确定之后,干部就是决定的因素”.邓小平同志在1992年初视察南方的重要谈话中指出;“中国的事情能不能办好,社会主义和改革开放能不能坚持,经济能不能快一点发展起来.国家能不能长治久安,从一定意义上说,关键在人”.江泽民同志在党的十四大报告中也指出:“社会主义的巩固和发展,需要一代又一代人坚持不懈地努力奋斗.我们的事业任重道远.希望寄托在青年人身上.”江泽民同志又讲:“赢得青年,才能赢得未来”.     

中国青年志愿者行动的由来、现状及发展趋势

中国青年志愿者行动是共青团十三届二中全会的产物 ,并且作为共青团中央实施跨世纪青年文明工程的一项重要内容 ,郑重写进了《在建立社会主义市场经济体制进程中我国青年工作战略发展规划》。弄清这一活动的历史由来 ,深入研究我国目前开展这一活动的现状 ,借鉴国外的一些成功经验 ,以使我国的青年志愿者行动及早走上正规化道路 ,从而更好地为我国的社会主义市场经济建设添砖加瓦     

对新时期高校青年教职工思想政治工作的认识

高等院校的青年教职工不仅本身有个接班的问题,而且担负着培养跨世纪接班人的重任。就重庆邮电学院来说,教职工中35岁以下的占46.9%,他们分布在教学科研、党务、行政和后勤等各个部门,是学院建设和发展的重要力量。认真分析市场经济对青年教职工思想产生的正负效应,从而有的放矢地做好思想政治工作,充分发挥这支生力军的作用,对于保证教育改革的顺利进行,办好中国特色的社会主义邮电学院,无疑具有重要的意义和作用。     

九十年代青年职工的科技素质状况透视

当今以科技和经济实力为基础的综合国力竞争,巳经成为决定一个国家国际地位的主导因素.中国建设社会主义现代化,关键是发展科学技术,依靠先进的科学技术推动经济的发展.而科学技术事业的发展,从根本上依靠青年,尤其取决于青年一代的科技素质.因此,研究育年的科技素质现状,对于全面提高青年的整体素质,培养跨世纪的青年人才就具有十分重要的意义.为此,笔者于1995年5月对陕西省西安市、合阳县及乾县等地的500名青年职工进行了问卷调查,并辅之以个别访谈.从调查结果来看,青年职工的科技素质状况喜中有忧,务必引起全社会的广泛关注.     

培养跨世纪青年人才加强团的建设

我国改革开放和社会主义现代化建设进入一个生机勃勃的新阶段。我们只有在集中精力进行经济建设的同时,大力弘扬爱国主义和社会主义,大力发展科技、教育和文化事业,加强团的建设,培养跨世纪青年人才,才是我们伟大事业获取胜利的最有力保证。 日益激烈的国际竞争的实质是综合国力的较量,不仅包括经济力、政治力、军事力,而且包括文化力,这种文化力,反映了一个民族在精神上的凝聚力,反映了它的思想道德水平和科学文化水平。而这一切说到底是人的素质的较量,是民族整体素质尤其是青年一代整体素质的较量。越来越多的国家愈益重视人才的培养。在这样的国际环境中,我们要保持独立、稳固和主动地位,不加快经济建设不行,不加快精神文明建设不行,不以高度自觉更快更好地培养跨世纪青年人才不行。     

当代高校青年知识分子成长道路的特点及对策

当代高校青年知识分子的成长道路与社会主义现代化建设有着内在的、本质的联系。高校青年知识分子与实践、与工农相结合的过程,也就是教育、科技同经济建设密切结合、把科学技术转化为现实生产力的过程。新时期高校青年知识分子与中老年知识分子相比,在成长道路上具有不同的特点。当代高校青年知识分子是跨世纪的一代,根据他们所走的成长道路的特点及其存在的问题,采取有效的培养对策,是高等教育发展和社会主义现代化建设的一项重要任务。     

社会主义全面建设时期毛泽东的青年教育目的论

社会主义全面建设时期,毛泽东强调"教育青年是个大问题"。毛泽东基于怎样建设社会主义、建设什么样的社会主义的战略谋划,以培养社会主义建设者和接班人为目的,对青年教育的目的予以全面、系统、战略性地设定。毛泽东青年教育的目的内涵包括:追求青年德、智、体的全面发展,激发青年建设社会主义的积极性,培养青年成为合格的社会主义建设接班人。     

论邓小平的青年观

邓小平同志是建设有中国特色的社会主义现代化强国的总设计师.是当代伟大的马克思主义理论家,他的理论的最大特点就是密切联系实际,富有开创性,充满勃勃生机.邓小平同志关于青年和青年工作的论述甚丰,是邓小平同志政治思想的重要组成部份,它同邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义的经济思想、文化思想、军事思想一道,构成了建设有中国特色的社会主义现代化强国和改革开放的跨世纪的行动纲领.     

培养和提高学生的全面素质——重在引导

<正> 改革开放给我国的经济建设注入了新的活力,随着社会主义现代化建设的不断发展,高等学校如何培养跨世纪建设者和接班人也面临着新的机遇和挑战。如何培养和提高学生的全面素质,使他们健康成长,早日成才,肩负起历史重托,在跨世纪的历史舞台上大显身手,建功立业,关键在于在校期间的正确引导。这是我在做辅导员工作期间最突出的收获和体会。     

跨世纪青年女干部培养与开发的思考

跨世纪时代特征对培养青年女干部提供了绝好的时机,市场经济也为此带来了极大的机遇,因而,在培养跨世纪青年女干部时,要清醒地认识目前她们的思想现状、队伍现状以及环境现状,发挥组织管理部门作用,积极大力扶持青年女干部,同时青年女干部也要正视自己的地位,勇敢地迎接挑战.     

肩负起培养团干和青年人才双重使命 团中央要求拓展团校职能

团十三大以来,各级团校按照培养复合型人才的工作目标,在加强团干部政治理论培训的同时,加大了经济、法律、管理等专业知识和技能在团干部培训中的比重,取得了成效。根据新时期团校肩负的服务党的中心工作、服务两项跨世纪青年工程和共青团建设、服务团干部和广大青年成长的根本任务,团校应在面向团干部办学的同时,面向广大青年,肩负起培养团干部和各类青年人才的双重使命,实现团校办学职能和办学领域的重大拓展,把团校建设成培养跨世纪青年人才的重要基地。 实现团校职能和办学领域的重大拓展,无疑是团校工作面临的崭新课题。当前,全团上下在组织实施两项跨世纪青年工程和“服务万村行动”,以提高广大城市青年和农村青年的综合素质和专业服务技能。目前团校面向城市青年开展的计算机知识技能培训和面向农村青年开展的实用技术培训正是在这方面进行的有益尝试。     

环境与教育——青年思想道德建设的基石

“看十来岁的孩子,便可以逆料二十年后中国的情形.看二十多岁的青年,便可以推测五十年后、七十年后中国的情形”.鲁讯·《热风》思想道德建设是社会主义精神文明建设的中心内容.我国社会主义精神文明建设跨世纪目标的实现,有赖于青年一代思想道德建设的成效.这不仅因为青年在我国人口总数中占的比例很高,更为重要的是青年思想道德素质决定了这一代以至下一代中国公民的素质.