促进社会公平是构建和谐社会的基础

对社会公平和正义的追求，是马克思科学社会主义的重要组成部分。社会主义和谐社会应该是一个经济良性运行、社会有序发展、人们和谐相处和安居乐业的社会。维护社会公平，是社会和谐应有之义，是构建社会主义和谐社会不可或缺的重要内容。促进社会公平和正义，是构建社会主义和谐社会的一个重要基础，要引导干部群众树立科学的公平观。     

和谐社会构建下社会风险控制机制研究

和谐社会是一个民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的良性发展社会。对于和谐社会的构建有两个基本视角：一是探讨构建和谐社会的基本条件、基本内容、基本目标以及实现和谐社会的基本途径和实践;二是探讨社会存在的风险因素,通过建立有效机制,预防和消除社会隐患,达到和谐社会。文章通过分析我国存在的社会风险及其发展趋势,提出创新社会风险的控制机制,达到构建和谐社会的目的。     

素质教育怎样更好适应和谐社会的建设

和谐社会是以人为本的社会。2004年9月19日,在党的十六届四中全会中正式提出了"构建社会主义和谐社会"的概念,其基本特征是民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。而素质教育和和谐社会一直是一个世界性的问题,也是在社会发展中以人为本的教育问题。面对我国人口基数大、沿海和内陆发展不平衡、城市和农村贫富差距大等社会现实,建设和谐社会必然需要广大人民群众人格的和谐完善和素质的全面的提高,因而素质教育怎样更好适应和谐社会的建设,成为我国在"十二五"发展阶段一个比较重要的问题。     

浅谈社会与经济同步发展是和谐社会的基础

构建社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。构建社会主义和谐社会,要遵循以下原则:必须坚持以人为本,必须坚持科学发展,必须坚持改革开放,必须坚持民主法治,必须坚持正确处理改革发展稳定的关系,必须坚持在党的领导下全社会共同建设。     

培养青少年学生节约行为以推进和谐社会建设

建设节约型社会是对中华民族勤俭节约传统美德的弘扬,也是建设社会主义和谐社会的内在要求。众所周知,传统美德的继承和发扬需要每一代人的参与,而在社会各年龄层次的群体中,最应该参与建设节约型社会的群体是青少年群体。一个充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会更是离不开具备节约意识的青少年这个特殊而重要的群体。     

人和谐社会构建看社会公德建设

构建和谐社会不仅是我国战略机遇期执政党建设的主旋律，也是我国全面建设小康社会，实现现代化的必然要求。加强社会公德，才能真正建立一个民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。     

论志愿精神之于和谐社会

志愿精神倡导“奉献、友爱、互助、进步”,和谐社会注重“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序和人与自然和谐相处”,两者在本质上有着诸多共通之处。本文通过对志愿精神四个方面的分析,论述了志愿精神对于建设社会主义和谐社会的重要意义。     

从构建和谐社会看大学生就业

和谐社会是一个庞大的系统工程,需要社会政治、经济、文化等各方面的协调与配合。其中,实现充分就业是构建和谐社会的基本要求之一。大学生是整个社会中充满活力、富于创造性的群体,是党和国家宝贵的人才资源,是建设和谐社会的重要力量。因此,用和谐社会的理念去指导大学生就业工作,审视大学生就业工作与构建和谐社会的本质一致性,面对大学生严峻的就业形势,提出就业机会公平是构建和谐社会的基石。     

论农民工素质和谐发展问题的研究及对策

随着社会经济的持续发展,农民工作为社会建设的主力作用日益彰显。与此同时,有关农民工各种社会问题也凸显出来,呈现在社会主义和谐社会构建的大环境下。基于各种社会矛盾客观存在,农民工进城务农是社会发展的必然结果,提高农民工素质是社会主义和谐社会发展的必然产物和历史趋势。     

构建和谐社会中居家养老的几点思考

人类文明的共同追求．就是构造和谐社会的理念。中华民族传统讲究以和为贵．和谐美满，就要妥善协调现实社会中各方面的利害关系，促进社会稳定。和谐社会的特征是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。要解决好老年人问题，实现代际之间的“建立不分年龄人人共享的社会”．需要我们共同努力，本文仅就酒泉市肃州区少数民族中回民养老问题．进行探讨。     

论协商民主与和谐社会的构建

和谐社会是人类追求的社会理想,构建社会主义和谐社会意义重大。为实现这个社会理想,在改革发展的关键时期,就要寻求一条合理的治理路径,即协商民主。协商民主作为治理形式,与和谐社会构建具有天然的亲和性;协商民主在实践中培养的公民精神,是构建和谐社会的精神纽带;协商民主与选举民主并行,为和谐社会所追求的公平与正义提供成长的土壤;进一步完善协商民主的制度设计,能够为构建和谐社会提供制度保障。     

对和谐社会视域下社会主义道德研究

构建社会主义和谐社会是一项系统工程,不仅需要和谐的经济关系与和谐的政治制度,而且更需要社会成员和谐的科学文化与思想道德素质。在构建社会主义和谐社会的整体氛围之下,党和政府要求切实加强大学生公民道德建设。公民道德教育作为大学生思想政治教育的重要一环,在建设社会主义和谐社会的过程中具有十分重要的作用。党的十六届四中全会提出:"要适应我国社会的深刻变化,把和谐社会建设摆在重要位置,注重激发社会活力,促进社会公平和正义,增强全社会的法律意识和诚信意识,维护社会安定团结。     

浅析科学发展观与构建和谐社会的辩证关系

科学发展观与构建社会主义和谐社会思想的提出,是当代马克思主义在中国的新发展。科学发展观与构建社会主义和谐社会是辩证统一的,前者是后者的根本指南,后者是前者的目标指向。具体地说,科学发展是社会和谐的第一要务,而社会和谐则是科学发展的必然结果。实践中不断推进科学发展观与构建社会主义和谐社会的有机统一,正确和深入理解科学发展观和和谐社会构建之间的辩证关系,对于了解和把握党和国家的大政方针,全面建设中国特色社会主义具有十分重要的现实意义。     

浅析构建和谐社会中的社区矫正教育

2004年9月,中国共产党十六届四中全会提出了"构建社会主义和谐社会",这是中国共产党在执政理念、治国方略、发展目标等方面的方向性变化。社区矫正作为一项重要的刑罚执行方式,是进一步整合社会力量,加强和创新社会管理,维护基层社会稳定,构建社会主义和谐社会重要的基础工程。社区矫正教育是教育改造罪犯的重要方式,如何使社区矫正人员成为构建和谐社会中的积极因素是社区矫正教育的重要目标,本文就和谐社会的基本要求及在构建社会主义和谐社会中社区矫正教育的目标和内容进行了浅显的探讨。     

科学发展观与构建和谐社会

科学发展观与构建社会主义和谐社会都是新时期提出的发展战略。科学发展观强调的是"以人为本",强调发展的可持续性;和谐社会强调的是发展的和谐,是稳定社会发展的必然要求。二者是相辅相成的关系。国家的发展离不开社会的和谐,社会的和谐是推动发展的动力,而科学发展是构建和谐社会的理论依据与理论指导,构建和谐社会是落实科学发展观的具体实践和生动体现。因此,我们要处理好和谐与发展的关系,在和谐中促进发展,以发展保证和谐。本文通过对科学发展观与构建和谐社会关系的分析,提出了综合发展的有效途径。     

解读孔子的政治思想

孔子是春秋时期伟大的思想家,他所开创的儒家思想对当时社会的发展有着重要的指导作用。孔子所提倡的政治思想旨在恢复周朝的统治,主张以"仁"与"礼"为核心,倡导统治者要广施仁政,倡导百姓要克己复礼,以达到社会伦理有序的局面。孔子的思想有着积极的作用,同时存在着脱离现实的弊端,但其思想对当今构建社会主义和谐社会有着一定的借鉴之处。孔子的思想是中华民族思想史上的瑰宝。     

和谐社会视域下的社会公正问题研究

构建和谐社会是我国社会发展的重要目标,社会公正是和谐社会的重要内容,现代社会中的社会公正包括实质公正与程序公正,实质与程序公正具有相互依存的关系,缺一不可。本文分析了社会公平对于构建和谐社会的重要意义,并在此基础上探讨了和谐社会视域下社会公正实现的途径,包括缩小阶层贫富差距,强化廉政建设;积极构建保障体系,注重提高道德建设水平。     

浅析公平正义与构建和谐社会的关系

公平是和谐社会的主要特点,实现社会公平是构建和谐社会的重要保证,缺少公平正义就难以完成和谐社会的建设任务,而且达到一定程度的社会公平是现阶段人类一直追寻的发展目标,是社会主义市场经济实现快速发展的必经之路。因此本文主要对现阶段社会主义社会构建过程所存在的不公平公正现象进行分析,且就如何将公平正义融入和谐社会的构建过程这一问题提出了几点建议,望能够对和谐社会的构建以及公平正义的推广有所帮助。     

论构建社会主义和谐社会背景下的政治文明建设

党中央提出的"构建社会主义和谐社会"的社会建设目标,标志着我们党对于中国特色社会主义建设规律认识上的深化。政治文明与和谐社会之间必然是相互联系、互为基础、双向建构的。政治文明为和谐社会提供政治价值基础、政治制度基础和政治文化基础,和谐社会以及建构和谐社会的实践进程又为政治文明提供了新的生态基础。     

坚持科学发展观 构建和谐大学校园

党的十六届三中全会提出了科学发展观，科学发展观是指导发展的世界观和方法论，既是全面建设小康社会的重要指导思想，也是建设现代大学的重要指导思想。党的十六届四中全会提出了构建社会主义和谐社会，社会主义和谐社会是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会，标志着中国开始步入一个强调科学发展的全新阶段。