试论默顿的中层理论

默顿是社会学结构功能主义理论的代表人物之一,但他超越帕森斯的宏大理论范式,开创了该理论流派的"中层"传统,成为二战以来世界最著名的社会学家之一。默顿开创的中层理论范式充分体现了他的理论创新能力,其中层理论在西方社会学理论中占据了非常重要的地位,针对此理论,本文将做大概论述。     

西方当代性别理论对传统理论的批判

本文提出了"近来发展迅速的性别理论是如何推翻了传统理论假设的"的问题,主要从三个方面论述:第一,背景;第二,对于西方性别差异的传统理论或观点进行梳理;第三,对当代的主要性别理论进行梳理,并评论当代性别理论对传统理论的批判。     

中国式现代化：多源数据与人工智能技术支持下的国土空间规划理论框架

国土空间的科学规划及综合治理,是中国式现代化的重要内容。随着智能技术的高速发展,如何发挥技术的支撑作用,科学协调不同类型国土空间规划的关系,是中国式现代化面临的一个重要问题。本文应用系统思维及跨学科的研究方法,对中国式现代化、国土空间规划及人工智能技术的相关关系做了深度解读,提出了基于多源数据的“五位一体”国土资源统筹调配策略;总结了基于智慧韧性目标的生态保护方法,明确了城乡规划多要素系统协同优化目标,梳理出多源数据在国土空间规划应用的关键路径;从国土空间优化、城乡重大基建统筹规划、国土空间的智慧治理、生态保护与空间资源统筹调配等方面,构建了以中国式现代化为目标导向的国土空间规划理论。本文的研究结果为快速推进中国式国土空间规划的现代化奠定了一定的理论基础。     

试论后殖民理论与当代中国语境之关系

20世纪80年代以来,后殖民主义理论成为后现代之后席卷全球的文化批评思潮,由于其理论本身的复杂性,学者们对后殖民主义的理解也都各异。本文在对后殖民理论理解的基础上,探讨了后殖民理论在西方语境中的对话对象和功能,并把它放到中国语境当中,说明后殖民理论不可能原封不动地在中国语境行进,要在中国语境当中应用这个理论,就是一方面我们要做好理论的译介工作,真正地理解后殖民理论;另一方面这一方面的批评实践必须超越后殖民理论以"西方作为主体,东方作为他者"的理论框架。     

社会资本视角下的我国城市社区发展

社会资本理论是20世纪七八十年代从西方兴起的一种跨学科的分析范式，由于该理论强调人际关系及其结构化的形式、信任、互惠、合作等意义，与中国文化传统的精神较为契合，因此传人国内后，被广泛应用于各种社会经济问题的研究。本文主要从社会资本的角度探讨我国城市社区发展面临的问题，寻求城市社区发展的路径。     

修辞争议点理论对英语议论文篇章架构的启示分析

学习一种语言,就是学习该语言的文化。英语写作教学的目标就是从文章结构、思维方式和话语策略几个方面提高学生英语写作学习中的交际能力。然而相对于热门的写作语篇研究话题,如语篇分析中注重语篇内部的静态研究,国内对语篇建构能力的探讨似乎缺乏一个公认的标准。本文考察西方修辞学中"修辞五艺"中的"发明"策略,以辩论理论作为主要理论基础,运用修辞争议点理论在写作构思中的应用,丰富英语议论文的雄辩力和信服力。     

当代中国历史学何以引入中层理论

目前很多学科、很多专业都在用中层理论或中观理论来概括本学科的发展趋势,而我为什么要把中层埋论引入历史学研究,并把它作为我近著的题目呢?在此,我谈谈自己的思考和体会。避免两个极端最早提出中层理论的是美国科学社会学的创始人默顿,他在提出中层理论时有个初衷,即为了避免帕森斯早期社会学理论的宏人叙事所造成的过于空疏的毛病,同时也为避免琐碎的科学实证主义对社会学解释的影响。基于这个出发点,中层理论提出后在西方影响很     

跨学科的本质内涵

目前国内大都以学科存在的方式来定义和研究跨学科。近年来根据国内外众多学者的已有研究和跨学科的不断发展,我们发现跨学科不仅仅只是一种学科存在的方式,而且是一种科学研究的方法或思维方式。进一步挖掘跨学科的本质内涵,对于开展跨学科活动并促进当代科学技术的进一步发展具有重大意义。从理论层面分析"跨学科"的基本概念和本质,探析发展跨学科的价值与意义,为该主题深入研究提供理论基础。     

论“过日子”

本文是作者在自杀研究中的理论思考。作者在对自杀的田野研究中,发现中国的自杀现象与西方理论所描述的情形有极大的不同,其根源在于,西方的自杀学范式建立在基督教文明中的一套人性观和生命观之上。为了找到能解释中国自杀问题的理论框架,笔者使用了中国的日常语言"过日子"一词。按照"过日子"的概念,人的生活状态是从出生到死亡的一个过程,其中每个重要环节都发生在家庭中。因此,家庭成为人的基本生存处境,而不仅仅是一个社会组织。人生的幸福取决于家庭生活,而家庭的基本构成是人、财产、礼仪。那么,人的基本生活过程,就是如何处理这三方面的关系。自杀往往是家庭生活中的权力平衡导致的不公的结果。     

城市、城市化与中国研究——兼论“乡土中国”与“城市中国”

"中国研究"在西方学术界已走过六十年历史,期间经历了若干次的研究范式反思与重构。但关于中国常被集体性解读为单一性的"乡土中国"这一现象仍未提升到这些反思或重构的学术中心,城市或城市中国是不在场的。它的话语逻辑,仍是西方以及西方学术界对中国研究的霸权。当下,城市拆迁与业主维权等有关城市化运动的两幅图景正在重塑"国家—社会"关系,但遗憾的是,"国家—社会"这一理论框架在海外中国研究中又遭受到了质疑。相对于已形成研究路径依赖的西方学者来说,中国学者对于中国城市化运动在学术上更敏感,将是找回中国研究主体性的一次机遇。     

华中科技大学中国乡村治理研究中心举办第四届农村研究方法高级研讨班

自20世纪80年代重建中国社会科学以来,一方面,政治学、社会学、法学等学科从西方引进了大量的新理论和新方法;另一方面,目前中国社会科学的本土经验研究相对不足。如何避免闭门造车同时又克服本本主义,就需要一方面积极吸收西方社会科学的优秀成果,借鉴其社会实践经验;另一方面注重结合中国社会建设的实践经验和思想传统,研究中国经验、中国问题,并将其理论化;既借鉴、反思、发展西方理论,又赋予理论以本土品格,是当前中国农村研究中面临的重大问题。基于这样的考虑,华中科技大学中国乡村治理研究中心以“经验研究与中国社会科学本土化”为…     

建构中层理论的路径探析

基于对默顿中层理论的分析,文章首先在提出中层理论具有可操作性和过渡性两大特征及其具备重要地位的基础上指出建构中层理论这一理论类型的核心路径:逻辑与经验的统一。再次,文章结合费孝通先生的《乡土中国》具体地分析了建构中层理论的逻辑与经验的统一路径如何得以实现。文章最后指出,社会研究过程中方法论与实践操作之间总存在隔阂,达至逻辑与经验的统一并未易事,仍需学界继续探索。     

中西方传统绘画中人物画的构图差异

中西方传统人物画虽然都是以表现人物为主,但由于两者处在不同的文化背景中,它们在构图形式上存在许多差异。本文从人物布置与画幅形式和人物与背景的关系两个方面来论述中西传统人物画构图形式的差异,揭示中国传统人物画具有随"意"组合的特点;西方传统人物画以科学为基础,追求视觉上的真实性。     

西方工人阶级形成理论述评——立足中国转型时期的思考

本文立足于中国转型期的现实,梳理了20世纪60-90年代西方理论界出现的工人阶级形成理论,目的在于通过反思西方理论界对19世纪工人阶级形成的阐释,使我们更好地把握当前中国工人阶级的转型。本文开篇就解释了工业化、无产化与工人阶级形成理论之间的关系,以及工人阶级形成理论是怎样从传统马克思主义中提出问题的。然后,结合评论,详细介绍了代表性人物汤普森、霍布斯鲍姆以及埃拉·卡兹尼尔森与阿里斯蒂德·泽尔博格的理论,梳理了他们在理论脉络上存在的逻辑关系,以及这些理论的贡献、缺陷和所产生的影响。     

中西方公务员制度的比较研究

随着"公务员"这一岗位在社会中引起愈来愈多的关注,近年来对公务员制度的研究日益增多,并且逐渐突破了对国外制度作出简单的称述、再对照国内类似内容作出比较的单一方法。本文在看到中西方公务员制度相同点的同时着重从产生的政治背景、职员分类、制度原则、管理体制、价值取向方面对中西方公务员制度进行比较研究,从而深化对公务员的认识,并对我国公务员制度提出一些建议。     

从缠足和束腰谈中西服饰的精神需求

在人类服饰发展的历史中,无论西方还是东方都存在着对人体进行服装装饰的实例.本文以西方服装史中女性"束腰"行为和中国服装史中的女性"缠足"现象为切入点,对中西方服饰文化进行比较研究,寻求其中的联系.     

当代中国美术史研究方法之我见

本文拟从1949年解放以来对中国美术史研究方法的讨论研究,主要从三个方面来讨论,一是文献学与考古研究,即研究资料、研究方法、研究方向等若干特点和成因;二是从图像学、风格理论以及形式分析;三是美学研究方法的引进与应用来探讨中国美术史研究方法之略见以此来表达其看法。     

我国青少年法制教育研究述论

青少年法制教育研究在我国经历了上世纪80年代的诞生期、90年代的发展期和21世纪的繁荣期三个阶段。80年代在翻译苏联研究成果、预防犯罪和阐述重要性方面奠定了专业研究的基础;90年代在理论和实证两个方面都有一定的发展;进入21世纪,学术期刊的繁荣,学术水平的提高,比较研究、跨学科跨领域研究、传统专业研究的加强等方面共同构成了繁荣期的表现。立法与法学、教育学理论的变化对青少年法制教育研究来说是挑战,研究中对传统法律文化的忽视是存在的不足。     

浅析中西音体系之异同

本文主要从中西方音级的划分,主音、音主、音阶的比较,之为调式与大小调,重宫与重调等方面对中西音体系进行初步的探讨研究,为我们对中西方音体系的研究提供了一定的参考价值,同时对中国音体系的建立与完善也具有一定的借鉴意义。     

中职学生职业核心能力现状探究

在科学技术迅速发展的今天,教育的发展和人力资源的开发已经成为国家社会经济发展的关键.因此,西方资本主义国家,无论是从理论研究方面、政策扶持方面,还是从教学改革方面,都展开了对职业核心能力的研究与探索.本文对我国中职学生职业核心能力培养现状进行研究,并分析了研究的意义.