技能大赛对中职教育课程改革的影响与促进

本文就技能大赛对中职教育课程改革的影响和促进作用进行分析阐述.全国职业院校职业技能大赛的举办促进了职业教育的发展.对中职学校而言,大赛的举办对其专业设置及课程改革具有借鉴和指导意义,有助于学校对专业进行合理设置.同时,技能大赛也能够反映出中职教育中存在的问题,如课程目标设置模糊、课程内容缺乏实用性、课程内容脱离实际、师资力量不足等.可以通过大赛来解决这些问题,进而促进中职教育课程的改革.     

通信网络系统安装与维护“岗课赛证”融合教学实践

专业核心课程对接国家职业技能标准、世赛标准、行业企业操作标准的“三对接”要求，是对相关文件提出的职业教育“岗课赛证”育人模式的解释，符合人力资源社会保障部提出的要推动对接世界技能大赛标准深化专业课程改革工作的具体化要求，是技工院校一体化课程体系开发的标志性特点，是世界技能大赛成果转化的重要形式。通信网络系统安装与维护的“岗课赛证”融合教学模式是指一体化课程对接《智能楼宇管理员国家职业技能标准》、世界技能大赛信息网络布线项目竞赛标准，以及符合通信网络系统维护岗位相关的国家技术标准、行业标准、企业岗位能力要求。     

关于职业学校技能大赛的思考

随着中等职业学校技能大赛的举办和逐步完善,使"普通教育有高考,职业教育有竞赛"的引导作用得到进一步发挥,校级、市级、省级和国家级的技能竞赛,对学校技能型人才培养模式改革起到很大的推动作用,对学校教育教学方法改革起到正面的引导作用,对学生的学习积极性有着很强的激励作用。但是,由于职业技能大赛机制正由高调兴起向调整发展过渡,对竞赛中各环节存在的问题也不容小觑,这些问题应引起主管部门和竞赛组织者的重视,采取有效方法加以改进,才能使技能竞赛成为助推职业教育发展的重要引擎和正能量。     

基于技能大赛的职业教育教学改革探析——以建筑信息模型赛项为例

职业教育是培养专业人才的重要途径，而职业技能大赛是职业院校教育教学改革的攻坚利器。本文以建筑信息模型赛项为例，通过阐述技能大赛与职业教育之间的关系，探索提出了基于技能大赛的职业教育教学改革模式，该模式强调以赛促教，增强教师综合能力；以赛促学，提升学生综合素质；以赛促建，完善专业课程建设，从而实现教师能力、学生素质双提高和课程建设的可持续发展。     

以技能大赛促进中等职业教育电工电子专业教学改革

职业技能大赛引领和促进了中等职业学校教学改革,如何将大赛纳入教学体系是当前职业教育急需解决的问题.本文针对中等职业学校电工电子专业的现状,阐述了技能大赛对专业课程内容、教学方法、"双师型"队伍建设及实训基地建设等改革的促进作用.     

论技能大赛对中职教学改革的促进作用

2008年6月,教育部正式提出了"普通教育有高考,职业教育有技能大赛"的口号,这是我国教育工作的一次重大制度设计与创新,大大促进了我国职业教育技能大赛的发展。一方面,职业技能大赛检测着职业教育改革和发展的成果,展现出职业院校师生良好的精神风貌和娴熟的职业技能。另一方面,技能大赛也像杠杆一样"撬动"了职业教育各个方面的改革和创新,从而促进中等职业教育又好又快地发展。     

浅议职业技能大赛对职业教育的全方位引领

职业技能大赛是一个多方位展示和交流的平台，它向企业和社会客观地反映了职业教育的办学实力和人才培养质量，但其也有着现阶段不可避免的赛事误区，使职业教育的目标出现隐含障碍，需要我们统筹兼顾职业技能大赛与职业教育发展的均衡点，以实现双赢。     

传感器与检测技术课程的教学方法探讨

职业教育在现代化建设中具有特殊的作用，要采取有效措施推进职业教育快速发展。坚持以就业为导向，以职业能力培养为出发点，确定培养目标和教学内容，进行课程改革，增强职业教育的针对性、实用性和适应性，提高职业院校学生的实践能力和职业技能。     

谈职业院校技能大赛的导向功能

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出要开展职业技能竞赛,《现代职业教育体系建设规划(2014—2020年)》指出:"完善职业院校教学比赛制度,办好全国职业院校技能大赛,提升国际影响力.""普通教育有高考,职业教育有大赛."每年的全国职业院校技能大赛(以下简称"大赛")已经成为职业教育界的一次盛会,是职业教育工作的一次重大制度设计.大赛从2008年起至今,每年举办一次,愈发常态化、规范化,展示了职业教育的创新成果,增强了职业教育的影响力和吸引力.大赛"以赛促教、以赛促学、以赛促改"的理念,充分彰显了大赛的示范、引领和导向作用,大赛已成为职业教育改革和发展的推进器,开拓了职业院校改革的思路,激活了职业教育的活力,激发了职业院校教育教学改革的动力.     

浅谈技能大赛与专业教学改革的融合

本文提出,要充分理解技能大赛对职业教育的促进意义,把技能大赛的评价标准及内容与专业教学中的人才培养方案、教学内容和教学方法、课堂教学过程、教学评价标准等诸多方面进行融合,以期对改革职业技能竞赛、促进我国职业教育的可持续发展发挥重要作用.     

技能大赛对教学改革促进作用的研究

职业教育技能大赛经过近几年的探索和实践,已基本形成了"校校有比赛,层层有选拔,国家有大赛"的局面。职业院校技能大赛已成为培养选拔高水平技能型人才的一个重要平台。黑龙江农业经济职业学院百项技能大赛之中的中药鉴定大赛、中药调剂大赛等赛事已经成功举办了4届。在此过程中,学生的学习目标更加明确,学习兴趣更加浓厚。同时,教师的实践教学水平有所提高,学生的综合素质也明显增强。职业技能大赛的项目定位于技能大赛与专业教学相结合、系统组织与行业企业相结合、个     

将技能竞赛项目与课程建设有机融合

技能竞赛的目的是展现出职业院校师生良好的精神风貌和娴熟的职业技能,扩大职业学校的社会影响力,增强职业教育的吸引力。然而,有些学校为了能在大赛中取得成绩不惜一切代价搞"职业选手",严重地违背了大赛的初衷——"推动职业教育教学质量的全面提升"。要想真正地"以赛促学""以赛促教",必须把试点技能竞赛的项目课程教学作为抓手,并将职业院校技能竞赛项目与课程建设进行有机融合,从而促使教学质量得以提高。     

论技能大赛在技能培训中的作用

"以能力为本位,以职业实践为主线"的职业教育教学改革理念,已经深入到全国各地的职业院校之中.职业院校的毕业生,将是生产一线的技术应用型人才,也是企业未来创新的主要力量,因此不仅要具有适度的专业理论知识,而且要具有很强的职业技能.为进一步深化职业教育教学改革,展示学生精湛的职业技能,教育部于2002年、2007年和2008年分别在长春、重庆和天津举办了全国职业院校技能大赛.目前,技能大赛在全国各地蔚然成风,营造出尊重技能、尊重创新的良好氛围,显示出其独特的魅力.     

职教技工类院校举办技能竞赛的双赢效应-- 以山东化工技师学院为例

本文以山东化工技师学院举办的山东省首届“技能兴鲁”职业技能大赛，暨第六届山东省化工行业职业技能大赛为例，阐述了职教技工类院校举办技能竞赛使得企业和院校共赢的双赢效应。职教技工类院校举办技能竞赛对于企业来说，可以展示一流的技术工人能够制造一流的产品，对于院校来说，通过竞赛平台向社会、企业展示培养的优秀技能人才。由此可见，职教技工类院校举办技能竞赛能够使得企业和院校双赢。     

论技能竞赛在职业教育发展中的作用

技能竞赛作为检验教学质量、反馈教学信息的一种有力手段,对课程模式的改革、师资队伍的建设、实训设备的改善起到了推动作用,对职业教育的整体发展起也有着重要的作用。但竞赛的举办也凸显了一些问题,竞赛参与面、设备通用性、竞赛评价体系等各方面还有待改进。本文通过分析利弊,与同行进行探讨,总结经验,发现不足,以利改进,从而促进大赛机制的完善,更好地为职业教育服务。     

光机电一体化设备组装与调试比赛中常见问题探讨

原国家教育部部长周济的"普通教育有高考,职业教育有大赛"的一席话将职业技能大赛的作用上升到了前所未有的高度.近几年技能大赛也在切实地发挥着检验展示、选拔激励、引领示范的功能.现以比赛所用亚龙YL-235A这套设备为例,探讨一下在该赛项组装与调试中常见硬件问题及故障排除方法.     

北京市海淀区开展特色技能赛

日前，北京市海淀区人社局举办了“曹氏风筝制作”和“京西水稻种植”职业技能表演赛。表演赛是北京市第三届职业技能大赛的一部分，在此比赛中获奖的前三名选手将被授予“海淀区技能传承人才奖”。     

浅谈技能大赛对职业教育的促进作用——以吉林铁道职业技术学院为例

主要讲述职业技能大赛对职业教育的促进作用。以吉林铁道职业技术学院为例,提出职业院校应充分发挥职业技能大赛在人才教育方面的优势,通过多种手段来提高学生的综合实践能力,培养出适应时代要求的应用型高技术人才。     

高职院校学生职业技能大赛管理改革的实践与探索

近年来,我国大力提倡发展职业教育,全社会都在积极营造关注职业教育、重视职业教育的良好氛围,大力弘扬"劳动光荣、技能宝贵、创造伟大"的时代风尚.全国各省级教育主管部门和广大职业院校为响应国家号召,在积极参加全国职业院校技能大赛的同时,也在组织开展各层次的技能大赛活动,形成了"校校有比赛、层层有选拔、国家有大赛"的竞赛格局,在探索和实践中逐渐走出了一条符合中国特色的现代职业教育体系之路.近些年来,笔者院校积极组织参加各层次的技能大赛,也积累了一定的经验,但与兄弟院校相比,着实存在着一定的差距.为更好地开展技能大赛,切实提高学生参与职业技能大赛的成效,我们对技能大赛的管理体制与模式进行了改革与探索,以期不断提高学生职业素质,促进人才培养水平稳步提升.     

理事资讯

◎珠海市技师学院在大赛上频获佳绩日前,珠海市技师学院参加了在广州举办的＂2013‘迎海杯’广东茶艺师职业技能大赛＂。学院派出的参赛团队在比赛中凭借扎实的功底和稳定的发挥,最终脱颖而出,荣获铜奖和优秀组织奖。据了解,广东茶艺师职业技能大赛已经连续七年成功举办,在全省乃至全国茶叶行业中都具有较高的知名度和影响力,