“学习习近平总书记关于科技创新重要论述”主题征稿启事

科技是国家强盛之基,创新是民族进步之魂。在革命、建设、改革各个历史时期,我们党都高度重视科技创新事业。党的十八大以来,习近平总书记作出一系列关于科技创新重要论述,坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位,把科技自立自强作为国家发展的战略支撑,立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展。“功以才成,业由才广。”人才是创新的第一资源。没有人才优势,就不可能有创新优势、科技优势、产业优势。     

中国国际人才交流基金会:引进先进知识体系,培养创新国际人才

“十四五”是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后,开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。进入新发展阶段,我国发展比过去任何时候都更加需要科学技术解决方案,比过去任何时候都更加需要科技创新国际化人才有力支撑。     

“展望‘十四五’科技自立自强”主题约稿函

党的十九届五中全会提出,“坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位,把科技自立自强作为国家发展的战略支撑”。在2021年全国科技工作会议上,科技部党组书记、部长王志刚强调,在进入新发展阶段、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的起步之年.     

“展望‘十四五’科技自立自强”主题约稿函

各有关单位:党的十九届五中全会提出,“坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位,把科技自立自强作为国家发展的战略支撑”。在2021年全国科技工作会议上,科技部党组书记、部长王志刚强调,在进入新发展阶段、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的起步之年.     

中部欠发达地区深入推进人才强国战略的思考——以江西省吉安市为例

<正>党的二十大报告指出,教育、科技和人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,开辟发展新领域和新赛道,不断塑造发展新动能新优势。坚持为党育才、     

河南构建现代人才服务体系的思考与建议

<正>习近平总书记在党的二十大报告中指出，“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势”，强调要“聚天下英才而用之”“促进人才区域合理布局和协调发展”。习近平总书记的这些重大论述，为做好人才工作指明了方向。人才服务作为现代服务业的重要组成部分，贯穿于人才引育用留等各个环节。     

改革选拔体制让人才脱颖而出

备受关注的<国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)>突出了创新体制机制的重要性,着眼于国家发展的新要求和世界发展的新趋势,通过人才优先发展采形成新的经济社会发展优势,是符合我国国情的战略选择.其中,优先创新人才制度,构建与社会主义市场经济体制相适应的人才工作体制机制,应是我国人才发展的战略重点.     

之江实验室探索人才"引育用"闭环机制

之江实验室是浙江省委、省政府深入实施创新驱动发展战略、探索新型举国体制浙江路径的重大科技创新平台。自2017年9月成立以来,之江实验室围绕打造国家战略科技力量目标,以体制机制创新推动前沿基础研究和重大科技创新,集聚了大批智能科学与技术领域创新人才,探索形成了具有鲜明特色的人才工作机制和人才创新生态,为高能级新型科研机构建设提供创新的核心引擎与源头动力。     

“展望‘十四五’ 科技自立自强”主题约稿函

各有关单位:党的十九届五中全会提出,“坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位,把科技自立自强作为国家发展的战略支撑”。在2021年全国科技工作会议上,科技部党组书记、部长王志刚强调,在进入新发展阶段、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的起步之年,科技工作要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九届五中全会和中央经济工作会议精神,准确把握新机遇新挑战,系统谋划新时代科技发展新思路新举措。“在战略上布好局,在关键处落好子。”     

新时代背景下我国城市优化人才服务的路径探析

<正>人才是创新驱动的“核心要素”，是推动发展的“第一资源”，是争先进位的“竞争焦点”。当前，世界百年未有之大变局加速演进，新一轮科技革命和产业变革突飞猛进，科技创新直接影响现实生产力变革，围绕人才主导的科技创新已成为国内国际战略博弈的主要战场。人才引领创新驱动，科技创新竞争实际上是背后人才的竞争。应对世界百年未有之大变局、开创高质量发展新局，人才是关键变量。栽好梧桐树，自有凤来栖，城市要想吸引人才关键是要打造具有一定竞争优势、与城市发展相适应的人才生态。     

新形势下科研院所加强青年人才工作探究

青年是单位的未来、事业的希望。青年人才作为科研院所新生产力的开拓者和发展科技事业的生力军,是科技创新实践和学术研究最具潜力和活力的群体。青年人才队伍建设决定着整个科研院所人才建设的前景,是科研事业发展的基石。做好新形势下科研院所青年人才工作,需要根据新形势的变化特点,研究探索青年人才的培养、使用和激励的独特特点,并建立与之对应的长     

“要勇当科技创新和产业创新的开路先锋”

在2019年“魅力中国——外籍人才眼中最具吸引力的中国城市”主题活动中,合肥荣膺第六,也是连续第三年在主题活动上位居前列。合肥凭什么在一众直辖市、副省级城市、经济特区中突出重围、名列前茅?创新是合肥最大的优势,人才是合肥最强的底气。合肥跻身全球科研城市榜前20、国家创新型城市十强,全社会研发投入强度达3.1%,获批建设国家新一代人工智能创新发展试验区,135名两院院士及一大批创新人才以各种形式参与合肥科技创新和经济发展。     

融汇全球智力服务创新驱动发展

人才是兴国之本、富民之基、发展之源。习近平总书记强调，人才是创新的根基，创新驱动实质上是人才驱动，这深刻揭示了人才对于创新驱动发展的极端重要性。中国国际人才交流大会作为“中国人才第一展”，契合创新驱动发展的新需求，顺应国际人才交流合作的新趋势。在党中央、国务院的坚强领导下，在国家外国专家局等部委和全国各地、社会各界的大力支持下，大会已经成为全球英才风云际会的重要舞台、我国招才引智的重要纽带和创新成果交流互鉴的重要窗口，为建设创新型国家提供了有力的人才支撑，也为深圳建设现代化国际化创新型城市发挥了重要作用。     

企业内部环境对创新人才培养的影响分析

创新是现代企业获得竞争优势的基本条件之一，而创新人才则又是企业实现创新的根本，因此加强创新人才培养是企业发展过程中的必修课。在创新人才培养上，很多企业虽然采取了众多措施如传帮带、派员工到其它机构进修等，但创新人才的形成及创新产品的出现还是犹如水中月、镜中花，就是难以在企业中生根、发芽，企业为发展过程中缺乏创新而头痛不已。     

推进企业创新型科技人才开发中政府作为初探

一、创新型科技人才的提出 建设创新型国家，关键在人才，尤其在创新型人才。世界范围的综合国力竞争，归根到底是人才特别是创新型人才的竞争。所谓的创新型科技人才，就是指具有良好的科技创新能力，直接参与科技创新活动并为科技发展和社会进步做出重要贡献的人才。创新型科技人才除了具备一般人才的特点外，     

把人才作为发展的第一资源

优先培养人才．是许多国家实现跨越发展的成功经验．也是发达国家长期保持经济科技优势的重要原因。党中央强调,各级党委和政府要把人才作为经济社会发展的第一资源摆在突出位置。这就明确了人才的地位和作用．对于实现经济社会科学发展、加快推进社会主义现代化具有重要意义。     

中国青年人才的创新创业与志愿服务

<正>在中国式现代化建设的背景下,一批又一批青年人才涌现出来,成为创新创业的主力军,为国家发展和人民幸福作出积极贡献。习近平总书记指出:“拥有一大批创新型青年人才,是国家创新活力之所在,也是科技发展希望之所在。”同时,将青年人才的创新创业与志愿服务相结合,让青年科技人才的智慧、知识、技术在志愿服务领域发挥作用,也具有非常重要的意义。为此,在吸引和激励青年人才创新创业之际,也要积极引导青年人才为志愿服务高质量发展提供专业支持、作出特殊贡献。     

天津：深入实施新时代人才强国战略，加快建立科技人才竞争新优势

<正>党的二十大报告指出：“必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。”2021年9月27日，习近平总书记在中央人才工作会议上提出“深入实施新时代人才强国战略，加快建设世界重要人才中心和创新高地”的新阶段目标要求。习近平总书记关于人才工作的系列重要论述，深刻阐明了人才资源、人才竞争在综合国力竞争中的关键作用，为开展新时代人才工作指明了前进航向、     

如何培养幼儿的创新能力

江泽民同志指出:"创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的动力."创新要靠人才,而人才来源于良好的教育.因此,开展创新教育,培养创新能力,必须从娃娃开始,这是新形势下我们幼教工作者所面临的新课题.而创新能力是人最重要和最有价值的一种能力.一个孩子将来有多大成就,关键就在于他的创新能力如何.从人自身发展角度来看,幼儿的创新潜质是与生俱来的,在日常工作中我们经常会听到孩子提出的各种各样的问题,什么都想试一试,爱问为什么,而正是有了这种执著的探索精神,尽管他们的创新在成人眼里是微不足道甚至是幼稚可笑的,但这种经常的创新实践精神是难能可贵的.孩子的创新能力是十分微弱的,但他们从事创新的潜质确十分巨大,我们有责任加以保护和挖掘.这是当前素质教育所关注的问题也是素质教育的核心之所在,努力培养本世纪创新人才.作为幼教工作者,应如何培养幼儿的创新能力呢?     

中原经济区创新人才发展环境优化对策研究

人才发展环境是造就创新人才、吸纳创新人才、充分发挥创新人才能量的客观条件.人才发展环境的优劣直接影响着创新人才的成才率、创新人才作用发挥的效率和创新人才在科技发展、经济建设和社会进步中的地位与作用.从一定意义上讲,人才的竞争就是创新人才发展环境的竞争,对人才资源的开发就是对创新人才环境的优化.