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1.
陈信凌 《南昌大学学报(人文社会科学版)》2000,31(3):125-129
电视产业化是一个不断演进发展的过程,现在正处于以一种怎样的方式进入规模化经营的重要关口.可行的选择是在特定电视管理机构职权范围内联合、兼并.由于在社会大环境里,还存在诸多与媒体产业化相互掣肘的因素,电视媒体也无法直接进入完全以市场为导向的公司化管理模式.强调电视的产业性质,不能忽略其政治属性.实际上,电视媒体的产业属性与政治属性也有相互合辙的一面. 相似文献
2.
新传媒 新素养:媒体素养教育的变与不变 总被引:1,自引:0,他引:1
林承宇 《武汉理工大学学报(社会科学版)》2011,24(1):77-81
随着传播媒体日新月异的发展,媒体与阅听人二者已不像过去仅仅是"上对下"的产制-接收者关系,而是以一种打破单一产制者或单一接收者的多面向方式存在于当前的媒体环境当中。媒体素养教育面对当前的传播现实,所应持有的"变"自然是发生在媒体近用的方式中;而"不变"的仍是媒体素养所强调的阅听人具有发声能力,以期媒体作为公共领域中实现公民权利的一种方式,并能促进社会公平正义的实现。 相似文献
3.
我国电视媒体具有特殊性,电视媒体的绩效评估也表现出了与一般的组织与机构绩效评估不同的征象,即这是一种复合形式的组织评估.建立这个认识是进行电视绩效评估不可或缺的前提.在较长时间里,电视业在很大程度上实施的是粗放性的管理思想和方式,而且现在电视业弥漫着一种"管理的焦虑症".绩效评估是一套科学性与精细化的管理手段,现在已经到了我们在电视管理思维上整体性改弦更张的时候了. 相似文献
4.
自媒体作为一种新的传播方式,越来越受到大学生的喜爱和追捧,已成为高校信息交流的主要渠道,并对大学生的生活方式、思维方式都产生了一定的影响.同时也给大学生思想政治教育带来了新机遇和新挑战.据此,应采取如下措施:重视自媒体的影响力,改进思政工作的方式;加强运用自媒体的教育引领,构建思想政治教育新平台;加强媒介素养教育,提高大学生能力的培养;加强思政教育工作者的队伍建设,抓住高校思政教育的主动权. 相似文献
5.
6.
刘宏 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》2020,42(2):153-156
随着媒体的发展,微媒体逐渐运行起来。所谓微媒体,是由独立的发布点所构成的一种组织体系,被广泛应用于各领域。在微媒体时代,应利用微媒体对高校的阅读进行推广,改变人们的阅读方式,提高人们的文化素质。尤其是高校图书馆,应以微媒体为主要的阵地,促进图书馆数字化阅读的开展,使微媒体在阅读推广活动中发挥更大的作用。 相似文献
7.
马文丽 《武汉大学学报(人文科学版)》2009,(4):464-467
中国媒体的"中国英语"现象,一方面是中国文化及思维方式在英语使用中的客观反映,同时也是中国传媒在其特定政治、文化语境之下的一种主动的话语选择。借助媒体巨大的影响力,"中国英语"正以一种"润物细无声"的方式展示并传播着中国的语言文化形态,并对英语在中国的健康发展具有一定的引领作用。 相似文献
8.
一、我的商业想法*人们遇到的问题:现今很多企业经常需要制作一些宣传册、DM宣传单、网页等树立自己的企业形象,提高知名度,用这些方法宣传费用比较大,比如宣传册一印就是上千册,DM宣传单则需雇人上街散发,还影响市容。现代企业需要一种比传统方式更有创意的新型广告形式来宣传企业,打响自身品牌。我设想了一种新型的广告宣传方式,即"画框广告"。 相似文献
9.
崔晓月 《郑州轻工业学院学报(社会科学版)》2005,6(5):21-23
中国传媒集团化发展的特点是:仍处于集团化发展的初级阶段;媒体重组和兼并更多的是一种行政行为,并且多在同一区域内进行;发展中注重打造核心竞争力,由粗放经营转向集约经营,同时以原始资金积累为主,探索多渠道融资方式,走多元化发展道路.发展趋势是:加强体制改革与创新;由主报品牌延伸打造系列品牌,强化媒体的核心竞争力;通过资本运营,实现跨越式发展;建立以价值为中心的互动链接体系. 相似文献
10.
网络传媒与记者的调适 总被引:1,自引:0,他引:1
文章阐述了新兴的第四媒体--网络传媒的优势及局限,并分析指出现今传统媒体与网络传媒将优势互补、相互融合、共生共荣.媒体记者应从观念、采访方式、写作内容、写作方式等方面作出调适以适应这一新型的传媒时代. 相似文献