新时代社区教育融入城市社区治理的困境超越

在城市空间中，社区教育融入社区治理是解决社区教育发展难题与优化社区治理机制的有效方案。历史地看，转型期社会时空压缩的复杂境遇呼唤社区教育与社区治理的有机融合，同时社区教育与社区治理在追求社区居民全面发展的价值目标上的共通性，亦为二者的互融互进提供了可能性。然而，在社区教育与社区治理迈向交集的现实中，由于社会结构性因素掣肘，诱发社区教育融入社区治理陷入了定位不清、场域分离、机制模糊裹挟下的困境，致使社区教育优势难以涵化为社区治理效能。基于社区教育融入社区治理的事实，需要从厘清目标结构、识别内生动力、优化机制体制方面进行建设，进而推进社区教育深度融入社区治理。     

转型时期中国城市社区经济类型、特征及发展

改革开放以来，适应经济社会的转型与变迁，中国城市社区经济逐渐兴起并在城市社区生活中日益发 挥着越来越重要的作用，类型多样、特点鲜明的城市社区经济不仅为社区建设与发展提供了强大的物质经济支持，而且 吸纳了大量的城市社区富余劳动力，从而有利于增强社区凝聚力，提高了社区整合程度，促进整个社会的和谐发展。为 此，一方面我们要切实转变思想、更新观念，实现传统社区经济向现代社区经济的转变，另一方面因地制宜，结合实际，不 断创新发展社区经济思路与模式，切实提高社区居民生活水平，同时，提高管理水平，积极推进社区经济发展。     

“街居园地”栏目征文启事——我在社区工作的日子

随着社会的转型，社区承载的社会功能越来越多。对于社区自身的发展来说，这既是机遇，也是挑战。在社区，几乎每天都有不同的问题摆在社区工作者的面前…一应对这些纷繁复杂的社区事务，为居民提供到位的服务，都需要社区工作者投入耐心与智慧、时间与精力。也许并非每件事隋都有圆满的结局，但每位社区工作者在社区工作的经历，都是值得回忆的。     

大学文化与社区文化互动关系研究

大学和社区同处城市之中，尤其在文化关系上，大学与社区间存在着合作与冲突。大学文化对社区文化起着引领、规范和提高的作用；社区文化对大学文化起着补充、促进、评价和监督作用。加强大学文化与社区文化的互动，有利于大学发展和社区文明建设，有利于构建和谐文化。     

学校与社区合作的问题与对策 ——基于攀枝花市M乡的调查

学校与社区合作是一个地区紧密结合的实践行动，是新时代学校健康发展的有效路径。学校与社区之间的合作是双向 互动的，在价值上表现为：学校对社区的教育辐射功能、文明辐射功能、经济辐射功能；社区对学校的支持功能、参与功能等。 然而许多地区社区与学校之间存在缺乏合作的主动性、学校课程与社区生活相分离、学校与社区合作缺少“因地制宜”的政策 支持等方面的现实挑战。因上述挑战，各部门应重视宣传教育，大力宣扬合作的意义与价值；学校与社区应秉承“走出去，引进 来”的合作模式，通过合作实现共同发展；政府应处理好集权与放权的关系，给予学校充分的办学自主权以促进学校与社区的 合作。     

中国社区研究谱系论

中国早期社会学者在社区研究所取得的学术成就，是社会学中国化核心议题。基于学术史角度，中国社区研究概念及其方法应用与理论谱系形成能够得到更为深入讨论。与“照片式”或“个案碎片”研究发掘中国社区研究所蕴含的思想功用不同，作为一种方法论尝试，从社区研究中国化本源出发，系统论述社区研究的概念与方法渊源，着重研析将“社区研究”作为研究对象存在的本体论与方法论、质疑论与回应论的学理问题。在阐明社区研究边界及关系基础上，将阶段性的中国社区研究学术思想成果整合成为相互衔接“电影式”的社区研究谱系，从静态走向动态，达至历史与文化、结构与功能历时性赓续，以全景式地“明燎中国社会”、建设社会之目的。本土化的中国社区研究谱系形成对建构中国自主的社会学知识体系具有重要意义。     

“街居园地”栏目征文启事——我在社区工作的日子

随着社会的转型，社区承载的社会功能越来越多。对于社区发展来讲，这既是机遇，也是挑战。在社区，几乎每天都有不同的问题摆在社区工作者的面前：老问题、新问题，简单的、复杂的……都需要社区工作者投入耐心与智慧、时间与精力。也许并非每件事情都有圆满的结局，但每位社区工作者在社区工作的日子里，都是值得回忆的。     

噪音扰民非得市民自己管？

据哈尔滨媒体报道：2004年在哈尔滨市南岗区某社区试点开通的社区信息网，现在已经处于“瘫痪”状态。该社区是哈市仅有的几个可以应用数字化服务的社区，居民可以通过网络与社区进行交流沟通，了解社区动态，参与社区管理。     

“街居园地”栏目征文启事——我在社区工作的日子

随着社会的转型，社区承载的社会功能越来越多。对于社区发展来讲，这既是机遇，也是挑战。在社区，几乎每天都有不同的问题摆在社区工作者的面前：老问题、新问题，简单的、复杂的……都需要社区工作者投入耐心与智慧、时间与精力。也许并非每件事情都有圆满的结局，但每位社区工作者在社区工作的日子里，都是值得回忆的。     

“街居园地”栏目征文启事——我在社区工作的日子

随着社会的转型，社区承载的社会功能越来越多。对于社区发展来讲，这既是机遇，也是挑战。在社区，几乎每天都有不同的问题摆在社区工作者的面前：老问题、新问题，简单的、复杂的……都需要社区工作者投入耐心与智慧、时间与精力。也许并非每件事情都有圆满的结局，但每位社区工作者在社区工作的日子里，都是值得回忆的。     

“爱心超市”成为溧水党建的新名片

最近，溧水县社区党员“爱心超市”开业一周年。“爱心超市”成立一年来，已成为居民与社区、社区与社会“感情交流的窗口，爱心奉献的平台，社区和谐的纽带，道德教育的课堂”。     

社会工作理论与方法在社区建设中的整合与运用--以南京市M保障房社区为例

“社区建设”这一概念自提出后，一面获得了重大的成绩，一面又面临了众多的难题，将社会工作引入社区成为了近年来推进其发展的一大热点趋势，本文拟以南京市M社区为例，分析该社区在社区建设方面的问题表现以及社会工作理论与方法在该社区中的运用与整合的相关研究。     

“软硬兼施”，打造综合型服务社区

在广东省佛山市三水区创新社会管理模式，推进社区建设的过程中，各社区创造了各具特色的社区文化、社区服务方式。其中西南街道张边社区和白坭镇富景社区的社区管理与服务工作形式多样、有声有色，成为三水区社区建设工作的一道风景。     

中小城市社区治理现状研究———以芜湖市社区治理实践为例

以中小城市社区治理的现状为对象，从芜湖市社区治理现状入手，分析目前中小城市社区治理普遍存在的问题，表现为政府行政与社区自治缺乏良性互动、社区居民委员会的角色定位模糊、社居委与各类组织之间存在关系悖论等问题。对城市基层组织做出制度分析，并提出在凸显基层政府服务功能、激发居民自治动力等新形势下中小城市社区治理的可操作性对策．进而探索中小城市基层管理新的体制，建立符合中小城市社会经济发展特色与规律的社区管理模式。     

“街居园地”栏目征文启事——我在社区工作的日子

随着社会的转型，社区承载的社会功能越来越多。对于社区发展来讲，这既是机遇，也是挑战。在社区，几乎每天都有不同的问题摆在社区工作者的面前：老问题、新问题，简单的、复杂的……都需要社区工作者投入耐心与智慧、时间与精力。也许并非每件事情都有圆满的结局，     

“区校联建”实现“穷社区”的“富文化”

西北新村社区位于我国经济欠发达的西北地区，社区文化建设资金投入较少，社区自身拥有文化资源匮乏，然而其在社区文化建设过程中，充分挖掘辖区内高校的文化资源，通过整合社区自身与辖区高校两方面的文化资源，探索出了“区校联建”的社区文化建设模式，实现了“穷社区富文化”。     

中心城市社区教育资源整合与优化研究——兼论广州市社区教育资源的整合与优化

大力发展社区教育是提升市民素质和建设学习型城市的重要途径。中心城市拥有丰富的社区教育资源，如何对这些资源进行有效地开发、利用，整合与优化，以促进社区教育的发展，本文结合广州社区教育发展进行总结分析，进而提出了中心城市社区教育资源的整合与优化的一系列途径。     

实现社区参与的有效方式——社区“诊断工作法”

社区主体是居民，社区参与是社区建设与发展的核心问题。大多数社区居民对于参与社区建设的认识仍停留在“参加活动”的阶段，即“你组织活动，请我参加”的被动参与状态。虽然不少社区建立了多种多样的社区民间组织，但这些组织也仅处于搞活动、自娱自乐、自我服务状态。参与社区公共事务管理，参与社区治理意识不强，途径不畅，是制约社区主体作用发挥的重要因素。北京市东城区和平里街道所属社区，在解决社区工作出现的问题的过程中，总结出了一套行之有效的“社区诊断工作法”，提升了居民社区参与的程度。     

廉政文化进社区的几点建议

目前，市区党政军各级机关有上千家．大小学校与企业更是数目众多．整个党员干部则有数万人，有着宣传廉政文化的厚实基础，但问题是相互啡作关系还不顺或不够密切。他们生活在社区，遇到问题也是找社区，但是组织生活不在社区，许多人的积极作用与潜力未能在社区发挥；对社区文明建设与公益事业，有人热心，有人则认为“不合组织手续”；     

居民希望随时能联系到社区干部

近日，一位朋友跟我说，他因家中建房的事找社区干部初审有关申请手续，但跑了五六趟都是扑空，不知几个社区干部去哪了也不知怎么才能与他们联系上。据了解，居民不知社区干部的去向以及与社区干部联系难的情况在社区中较为普遍，部分居民对此颇有意见。