助教型多媒体课件的设计制作

<金属工艺学>是机械类及近机械类重要的技术基础课.根据这门课的内容及特点研制开发了助教型多媒体教学软件,制成光盘18片,其中包括材料基础知识及铸锻焊的有关内容.该教学光盘存有丰富的教学素材(如动画和视频影像).为配合该光盘开发了参数播放软件,可以在计算机上实现对视频及音频文件的随意播放、在线点播,有利于实现多媒体辅助教学.     

花卉学多媒体课件设计与建设探讨

探索了借助扫描仪F7100输入大量的花卉照片,应用PowerPoint2003、Photoshop7.0、FlashMX、Authorware7.0及视频剪接软件,制作《花卉学》课程多媒体课件的过程,改进了传统的教学手段。研制的多媒体课件实现了操作简单、内容丰富、效果直观,使花卉学教学更加科学、直观和实用。     

强化零件构形分析内容改善机类制图教学效果

介绍了高等学校教材<工程制图学及计算机绘图>中零件构形分析部分的内容特点及教学实践.零件构形分析是机械类制图课必修内容及教学难点,从素质教育的要求出发,教材内容在这部分作了大的改革,为教学实践提供了第一手材料和依据,教学中收效很好.     

与文献检索课教学

光盘以独特的优势冲击着文检课教学。事实也证明，光盘运用于文检课教学具有一定的优越性。若改变目前文检课教学不足的状况，就要加强文检课光盘检索教学，即要加强师资培训，改善设备资金不足的局面，尽可能实现网络化。采取多种措施，以期培养出高水平的跨世纪人才。     

FLV视频的获取、处理与教学应用

FLV视频具有高压缩、快加载、流式播放等特点．FLV视频可在网上借助于FLASH播放器播放，本地的FLV视频可使用专用或一些通用的FLV视频播放器来播放．可以通过百度、迅雷等视频搜索引擎来搜索网上的FLV视频．在线播放过的FLV视频可在Temporary Intemet Files文件夹中找到，也可以通过FLV视频下载软件直接下载．通过FLASH8动画制作软件或一些视频转换软件可以制作出FLv视频文件．用视频转换软件可以将FLV视频转换为AVI、MPEG等视频格式文件，直接插入到Powerpoint中；或者转换为SWF格式的FLASH动画，再通过Shockwave Flash Object控件嵌入在Powerpoint幻灯片中．在Macromedia Flash 8中导入FLV视频生成具有播放控制功能的SWF动画，可通过Microsoft Web浏览器控件将其导入到Powerpoint中．使用暴风影音Ⅱ的控制StormPlayer Object则可以在Powerpoint中直接导人FLV视频．在Authorware 7中，可以通过DirectMediaXtra来导入FLV视频．     

VCD光盘变形后的修复

VCD光盘因使用和保管不当容易变形翘曲,会影响播放的效果,严重时甚至会造成死机。现将笔者摸索的一些光盘变形后的修复方法介绍给大家,以供参考: 若光盘变形不太严重,可将该光盘夹在两块洁净的玻璃板中间,然后在玻璃板上放几本厚重的图书叠压两三天,便可使光盘恢复平整,播放流畅。如果光盘变形严重,则用两块     

省级精品视频公开课之建设历程与教学实践——以河南理工大学“生活中的经济学”建设过程为例

对河南省精品视频公开课"生活中的经济学"建设理念及在教学实践过程中存在的问题进行分析,介绍了它不断丰富和发展的过程,同时回顾了这门课程作为综合性大学通识课的教学内容,以及通过网络媒体向社会公开的视频内容的建设和发展历程。     

多媒体视频素材剪辑方法

主要探讨和研究视频影像素材剪辑的途径，论述了用媒体播放机、软解压软件和屏幕录制软件剪辑视频信息的不同方法和特点，以便在多媒体制作实践中根据不同需要灵活运用     

数字电视导视宣传频道制播系统设计和构建

用编辑制作服务器、播出服务器、矩阵切换器等硬件和制播系统软件构建了数字电视导视宣传频道制播系统,该系统作为一个资讯信息发布平台,可以实时创建动画、图片、文字、视频等多区域播出界面,制作方便灵活,特效丰富;具备完整的DVE功能,可以播放外部多路视频源。灵活多样的视频播放方式,使频道在播出和运用上更加的多元化,便于实现数字电视节目展播。     

“大思政课”视域下高校短视频账号建设初探

5G时代的到来催生了短视频平台的迅速发展,使其成为互联网原住民的青年一代获取信息和自我表达的重要平台。习近平总书记嘱咐广大思政工作者要与现实结合起来,善用“大思政课”开展教育教学。高校短视频账号应运而生的同时,面临着以流量为主的价值倾向、泛娱乐化的内容输出、意见领袖角色的缺乏、账号建设驱动力不足等现实挑战。如何运用高校短视频账号开展“大思政课”教育教学,是新时代的思想政治教育工作者不得不考虑的现实问题。为此,可以从四个维度探索高校短视频账号的建设：一是用价值导向驾驭技术实现教育目标;二是善用社会大教材丰富教育内容;三是塑造正面意见领袖角色提高教育实效;四是构建协同机制形成思政教育谱系。     

CAI在机械设计制图课程中的应用

在详细分析传统CAI缺陷的基础上,针对机械设计制图的课程内容体系,论述了实现机械设计制图课程CAI的技术支持,介绍了自行开发的CAI教学软件的功能体系和具体实现方法,分析了该软件在机械设计制图课程中的重要作用。     

关于素质教育与计算机辅助教学

本文着重讨论了素质教育与CAI的关系、信息时代的素质教育与CAI,探讨了开发素质教育型CAI软件的目的、要求以及实现的技术．     

金工系列课程教学改革的研究与实践

从课程体系、教学内容和教学方法等方面对金属工艺学系列课程的教学改革进行了探讨和实践 ,在此基础上制定了一套适合于高工专机械类专业的理论教学与实践教学相互融合的金工课程体系新方案 ,并介绍了在金工CAI的应用和课程考试方法的改革中所做的工作     

气体抗溶剂法制备乙基纤维素微球过程的实验研究

对超临界流体制粒中的气体抗溶剂(GAS)法进行了改进，并制备出了平均粒径为0．1～10μm乙基纤维素微球，同时对GAS过程的影响因素，进行了系统的实验研究．结果表明，溶液浓度、温度对微球粒径大小影响显著；压力对粒径分布影响显著．此研究为运用GAS法制备粒径较小，具有缓释、靶向、黏附等功能的乙基纤维素含药微球打下基础．     

《测控装置结构设计》课程CAI的特点及教学效果分析

本文以《测控装置结构设计》课程近三年的班级为对象，分析比较了该课程CAI课件的特点和应用前后的教学效果。明确了CAI课件在本课程教学中起到的促进作用及其原因，归纳了本课程CAI课件教学的几个特色，并提出了设计和使用CAI课件中应特别注意的问题。     

将计算机软件引入机械原理教学的探索与研究

为了使学生更好地掌握机械原理课程,提高教学效果,教师在教学过程中穿插各类计算机软件的介绍,使学生在学习专业课程的同时,也了解这些软件的使用,为日后学习这些软件奠定一定的基础。文章分析了平面绘图软件Autocad、计算分析软件Matlab、动力学仿真软件Adams、计算机编程软件Delphi和三维绘图软件Catia在机械原理教学中的应用。     

浅谈“Fe-Fe_3C相图”多媒体课件制作

文章从 CAI和传统教学的优缺点谈起 ,分析了“工程材料”这门课程的特点 ,指出了使用多媒体辅助教学的必要性。对于“Fe-Fe3C相图”多媒体课件 ,作者简单介绍了其主要内容及操作特点 ,并且对课件的制作过程及各种多媒体素材的准备作了较为详细的阐述。     

关于CAI课件设计制作的思考

随着计算机的普及，计算机在教学领域的应用也越来越广泛。CAI课件已成为多媒体教学中重要的工具。制作CAI课件应该风格统一，画面简洁，界面友好，运行流畅。用来制作CAI课件的工具有PowerPoint、Authorware、Flash以及专业性极强的可视化编程工具等。考虑到制作者的实际情况和课件最终使用的场合，课堂用课件通常选择PowerPoint，网络教学课件可以选择网站开发工具。除了选择适合自己的开发工具，资料的收集和加工也同样重要，文字选择要简要概括，图片选择要切合主题，为增加课件生动性，通常还辅以声音、动画等素材。     

构建素材库管理系统

本文从优化素材管理角度出发 ,综合运用SQLServer 2 0 0 0、VisualBasic 6 .0和ASP 3.0等软件 ,构建一个制作CAI课件的素材库管理系统 ,实现了对素材的高效率管理     

冶金传输原理课程多媒体教学的实践与思考

随着信息技术迅速发展,多媒体教学已成为重要的教学方法之一。通过对《冶金传输原理》课程多媒体教学课件的制作和应用,论述了采用多媒体教学方法能够激发学生的学习兴趣,改变教学行为,强化教学过程,提高教学质量和效果。并对多媒体教学进行了反思和总结。