高校大学生诚信档案建设的实施过程与建议

建设大学生诚信档案是开展大学生思想政治教育的有效途径,高校建设诚信档案工作在起步阶段会存在重视不够和管理不规范等问题。因此,充分认识大学生诚信档案建设的意义,重视大学生诚信档案的建设实施过程,是高校思想政治教育工作者应该关注的问题,对加强大学生诚信教育和思想政治教育意义重大。本文针对大学生诚信档案建设的意义和实施过程以及在实施过程中的工作体会和建议进行论述。     

浅析高校学生诚信意识的培养

当代大学生诚信意识较为淡薄,诚信缺失现象较严重。分析当代大学生的诚信意识缺失的表现及原因,就高校如何培养学生诚信意识进行了思考和总结。     

当代大学生诚信教育探析

诚信作为社会主义核心价值观的重要内容,同样也是人与人相处最基本的道德准则。诚信对当代大学生具有极其重要的意义,但是诚信缺失的现象在高校中普遍存在,大学生失信问题也越发严重。通过总结当代大学生诚信缺失问题的现状,分析当代大学生诚信缺失问题中的自身因素和外界因素,提出几条加强和改善当代大学生诚信教育的有效途径。     

大学生诚信危机的根源和对策

诚信是一个人的重要品质,是道德之首。本文从当前大学生诚信缺失的现状出发,从思想、经济、教育、制度、社会等五个方面来剖析大学生群体出现诚信危机的根源,并从政府、高校、银行、家庭、社会及大学生个人等六个方面对加强大学生诚信教育提出应对之策。一、当前大学生诚信     

大学生诚信认知及实现

诚信是人的一种理性行为,它的存在是符合社会和绝大多数人的根本利益的。那现实社会中不讲诚信的人尤其高校大学生基于何种原因不讲诚信?问题产生的症结又在哪里呢?本文基于教育学与心理学视角,通过对大学生诚信缺失行为的心理动机的调查和对大学生诚信缺失心理因素分析找到解决问题的切入点。     

浅论高校学生诚信缺失的社会原因

诚实守信是中华民族的传统美德,目前,诚信缺失已成为当前高校大学生思想政治教育的突出问题。研究大学生诚信状况,无论对大学生本人的全面发展甚至整个民族素质提高还是整个国家的社会经济等方面发展,势必能够推进我国现代德育的发展,有深远的历史意义。     

当代大学生的成长与发展——从学习教育、人际交往到制度保障的思考——大学生诚信认知及实现

诚信是人的一种理性行为,它的存在是符合社会和绝大多数人的根本利益的。那现实社会中不讲诚信的人尤其高校大学生基于何种原因不讲诚信？问题产生的症结又在哪里呢？本文基于教育学与心理学视角．通过对大学生诚信缺失行为的心理动机的调查和对大学生诚信缺失心理因素分析找到解决问题的切入点。     

大学生诚信缺失的对策研究

2017年5月3日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平到中国政法大学考察时提出高校教育要把"立德树人"和"德法兼修"放在重要位置,而大学生的诚信问题就是"立德树人"和"德法兼修"的代表性问题。大学生作为祖国和国家的未来,每个人的大学时代同样也是个人思想意识形态构建的关键时点,因此我们要深刻分析总结大学生诚信缺失背后的原因,结合思想政治教育方法,在瞬息万变的新时代潮流中从社会、高校、家庭等因素入手,与时俱进地分析、解决和引导大学生培养和自觉树立正确的诚信观。     

浅析引导大学生树立诚信意识

诚信是现代社会当中每个人所必备的素质。而高校大学生是一个国家未来的栋梁之材,大学生诚信素质的高低体现着一个国家的道德文明程度,更是检验高校思想政治工作的一把重要标尺。大学生诚信意识的正确树立不仅关系到其个人人格的塑造,关系到校园的和谐、社会的稳定,更关系到整个社会的道德建设与传承。但目前个别高校大学生的诚信意识缺失,诚信度仍有待提高。因此,引导大学生树立诚信意识具有十分重要的意义。     

当代大学生的诚信缺失与重构

在社会非诚信现象的辐射下,大学校园受到了信用危机的冲击.在由传统的熟人社会向陌生社会转变中,传统诚信观念在逐渐缺失;不完善的市场经济所产生的负面影响诱发了大学生的不诚信行为;高校道德教育的政治化倾向弱化了大学生的诚信意识;大学生的诚信道德水平缺乏合理的量化标准;社会信用体系的薄弱客观上助长了不讲信用的风气.通过建立高校诚信道德规范机制,培养大学生诚信意识,构建信用时代的大学生诚信道德.     

加强大学生诚信教育的途径探讨

大学生的诚信教育是我国高校中一项重要的教育任务,这与大学生拥有正确的思想观念和良好的道德品质以及健全的人格密切相关。更严重的说,这与我国的未来密切相关。所以,在面对大学生诚信缺失的现状下,我们要在科学发展观的指导下,结合外部的实际环境,坚持不懈的遵循以人为本的原则,对大学生的诚信教育进行不断地加强,从而为改进和完善大学生诚信的现状而努力。     

大学生经济诚信缺失的思考和分析

经济诚信,作为社会诚信内容中的重要组成部分,与大学生的生活和学习息息相关。现今,大学生的经济诚信问题日益严重,国家助学贷款还款率低,恶意欠缴学费,信息卡透支,开具虚假贫困证明,手机欠费,欠钱不还等。本文认为这些诚信问题产生的原因有:社会环境的影响、家庭和学校教育的薄弱、教师道德的失范、大学生诚信素养缺失、管理体制不完善等。为强化大学生经济生活中诚信意识,需要净化社会环境,营造诚信氛围,高校要坚持诚信教育,要加强师德建设。另外,建立完善个人信用系统,建立完善各项规章制度,也是促进大学生在经济生活中提高诚信度的重要举措。     

基于精细化管理视角下受资助贫困大学生诚信教育方法浅谈

为保障贫困大学生顺利完成学业,我国开展了各项高校贫困生资助工作,多数贫困大学生得益于此,顺利实现大学梦想,然而在资助工作中也出现了贫困大学生诚信缺失、弄虚作假的现象。因此,基于精细化管理视角分析并解决贫困大学生诚信问题,是当下高校贫困生资助工作的重要任务。     

浅论当代大学生社会公德缺失原因及对策

社会公德是我国特色社会主义精神文明建设的重要组成部分。目前,当代大学生社会公德存在社会责任感缺失、诚信意识淡薄等问题。高校德育应重视两课教学,培养公德意识;建设校园文化,营造公德氛围;加强社会实践,提高公德素养,以加强对当代青年大学生公德教育的引导,增强高校德育的实效性,促进大学生的健康成长成才。     

大学生诚信状况调查及教育

在我国向着全面实现小康社会的宏伟目标迈进的今天，社会主义市场经济呼唤诚信，加入世贸组织需要诚信，全面建设小康社会依靠诚信。特别是作为祖国未来的建设者和接班人的当代大学生，更应是诚信的倡导者和实践者。高校团组织积极研究和探索高校大学生的诚信状况，加强大学生诚信教育有着重要的现实意义，这也是目前高校思想教育的首要工作和重要工作。     

以就业为契机，提升大学生诚信水平

当前,由于学校应试教育以及家庭环境等多种因素的影响,部分大学生诚信缺失现象严重,不仅破坏了大学生的整体形象,也影响了大学生的顺利就业。高校应以就业为契机,将诚信教育与促进大学生就业联系起来,采取有效措施,引导大学生积极维护、开发利用自己的信用资源,提高大学生的诚信水平,实现成功就业。     

大学生思想政治教育采取人文关怀方式探讨

本文以高校大学生的思想政治教育为切入点,对高校大学生的思想政治教育中人文关怀方面的缺失进行探究,力求找到能够加强高校大学生思想政治教育中人文关怀的措施和方法,从而为高校在大学生人文教育方面提供科学依据,进而推动高校大学生思想政治教育的进步和大学生全面自由的发展。     

大学生诚信现状与对策探析

诚实守信是中华民族的传统美德,是做人之本,立德之源,是大学生道德规范的基本要求。大学生诚信缺失现象,越过了社会的道德底线。我们观察大学生的学习与生活中的诚信现状,从学校、家庭、社会与自身分析诚信缺失的原因,把握大学生诚信的重要性,加强自我诚信教育与学校的诚信教育,全力构建诚实守信的社会氛围,有效解决大学生诚信缺失问题。     

夯实诚信基础 铸就廉洁品质——略论大学生诚信与廉洁教育

论述了对大学生进行诚信与廉洁教育的重大意义;从健全制度与机构、发挥两课主渠道作用、加强师资队伍建设提升教师诚信教育的施教能力、建立大学生诚信与廉洁评价与奖惩体系四个方面,论述了建立高校大学生诚信与廉洁教育的机制;从凝炼大学生核心价值观、加强校规校纪学习、开展诚信与廉洁主体教育活动、加强信贷管理、注重表彰先进等方面全面介绍了以夯实大学生诚信基础、铸就廉洁品质为特征、诚信与廉洁教育并重的教育模式。     

延安精神的内涵对大学生诚信教育的启示

当前大学生诚信教育收到高校思想政治教育的普遍重视和广泛开展,结合高校诚信教育的现状和实效来看,大学生诚信中知行不一、内化不足和自律不强以及教育内容、方法等方面的问题影响了目前大学生的整体诚信水平。延安精神中实事求是、理想信念等科学内涵在指导诚信教育实施主体和教育对象方面具有指明方向,提供科学方法论并确定价值追求的积极意义。