浅析受资助大学生感恩教育体系的构建——以体验式教育模式为例

我国政府对教育日益重视,逐步加大了对大学生的资助额度。但当代大学生的感恩意识日益淡薄,如不及时采取有效教育措施,容易产生道德标准滑坡,进而影响大学生全面发展,阻碍人才培养。本文在分析现有受资助大学生感恩现状及其产生原因的基础上,以体验式教育模式为例,帮助大学生提升其责任意识、自立意识、自尊意识,培养人格健全、德才兼备的社会主义合格建设者和可靠接班人。感恩的教育就是爱的教育,人若常怀感恩之心,不仅能培养其与人为善、乐于助人的美德,且能够促进其健康人格的形成,对其成人后走向社会,建立和谐的人际关系具有重要作用。     

浅析大学生道德现状及教育对策

大学生是新生代力量,是未来社会主力军.大学生的道德教育现状将直接关系到中华民族的整体素质,关系到和谐社会的建设进程,关系到社会主义现化建设的成败.本文对大学生道德现状特点与原因进行了探讨与分析,并提出了相应的教育对策.     

品德心理结构与社会主义荣辱观教育

胡锦涛同志提出的以”八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,是新时期的主流价值观和道德建设的标杆,是马克思主义世界观、人生观、价值观的集中体现和社会主义道德体系的核心内容,将成为大学生思想教育的主要内容。从“知、情、信、意、行”的道德基本结构入手,有助于了解大学生品德的心理实质,为有效地对大学生进行荣辱观教育与培养提供科学的依据。     

当代大学生道德现状研究

当代大学生在思想总体层面呈现出积极健康的情况,但其在面对诸多问题时仍会出现彼此矛盾的心态。本文将从道德的重要性,以及社会大环境下大学生呈现出的个人主义意识强化,功利意识泛化,诚信意识弱化角度出发,对大学生在自我教育、家庭教育、学校教育、社会教育四个方面所呈现出的道德问题进行分析。     

大学生信仰教育探析

信仰是人类得以存在的精神力量,它关乎人的生命。对大学生进行信仰教育,关乎大学生个人发展、社会主义现代化建设和国家长治久安。信仰教育包涵政治信仰教育、道德信仰教育、法律信仰教育、宗教信仰教育。对大学生进行信仰教育必须以马克思主义科学信仰为主要内容,用社会主义建设成就取得其信任。     

新时代大学生公民道德教育建设分析

中国特色社会主义迈入新时代,广大人民群众的物质生活得到了极大的改善,使加强公民道德教育建设、提高社会道德水平成为实现中国特色社会主义现代化的重要任务之一。在新时代背景下,加强大学生公民道德教育建设,不仅有助于提高大学生公民道德素质,促进人的全面发展,而且对建设中国特色社会主义具有不容忽视的作用。因此,分析当前公民道德教育现状,旨在加强大学生公民道德教育,促进大学生全面发展,为实现中国梦做贡献。     

对高校大学生公民教育的理性思考

如何对高校大学生进行与加强公民教育,是近几年来广大学术界和思想政治教育者讨论的热门话题之一。加强高校大学生公民教育是我国社会主义市场经济,社会主义民主政治顺利、快速发展的需要,加强公民教育有助于促进和提高大学生的主流意识与政治认同,也是我国高校大学生自身发展的必要条件。     

大学生信息素质现状及教育对策

当前大学生信息素质存在的问题包括信息意识淡薄,信息道德水准较低,等等.加强大学生信息教育,增强大学生的信息素质能提高大学生的自学能力、研究能力和创新能力.大学生信息素质教育的主要对策有开设<文献检索与利用>课,树立正确的信息道德,建立高素质的教育与管理队伍等.     

加强大学生感恩教育

教育的缺陷和社会环境的影响造成了当今大学生感恩意识的匮乏.感恩是一个人不可缺少的道德情感.因此,大学生必须学会感恩.     

青年大学生法律教育论

大学生法律教育是高校素质教育的重要组成部分,对建立社会主义市场经济,对依法治国,建设社会主义法治国家目标的实现具有现实意义。对大学生进行法律教育重在培养他们的法律观念,各级组织和高校表现重视这项工作,不仅要坚持做好这项工作,而且要不断改善社会和学校的法制环境,为大学生法律教育创造良好的社会条件和实践基础。同时要求相关的道德、素质、纪律以及专业教育的有机配合,才能取得实效。     

大学生荣辱观教育要以践行教育为重点

观念成习惯，规范变行动，这是知与行相统一、教育与实践相结合的过程。大学生荣辱观教育的重点和最终目的，就是要在健全荣辱观践行机制的基础上，把社会主义荣辱观所倡导的道德准则，变成每个大学生的行为标准和自觉行动。     

大学生网络诚信教育问题探讨

大学生是网络社会的主体,培养他们的网络诚信意识对于大学生的道德培养有重要意义,是十分必要的。造成大学生网络诚信意识失范的原因是多方面的,网络的流行使得网络诚信教育成为当代高校大学生德育工作的新重点,如何在新形势下进行大学生网络诚信教育已经成为高校思想政治教育的新课题之一。文中通过对当代大学生的网络诚信问题的现状、成因进行探讨,为如何在新形势下大学生的网络诚信教育提供借鉴和参考。     

浅论中国传统道德对大学生道德教育的现实意义

中国传统道德蕴涵着丰厚的道德教育资源,在批判继承的前提下进行创造转换和合理吸收,对于改进和完善当代大学生的道德教育有重要现实意义.本文在认真分析当代大学生道德状况的基础上,从整体主义、仁爱精神等五个方面对传统道德思想的现代教育价值进行了梳理,从循循善诱、以身作则等六个方面对传统道德的教育方法进行了归纳,期望能对大学生的道德教育有所裨益.     

浅析培养大学生公民意识的重要性

大学生是党和国家珍贵的人才资源,是我国具有中国特色社会主义市场经济建设的重要力量.注重培养当代大学生公民意识教育,全面提升学生的公民素质,促使他们承担起振兴我国经济发展、社会繁荣的历史重任,具有极其重要的理论、实践意义.因此我们必须高度重视大学生公民意识培养,切实将当代大学生公民意识教育摆在突出位置.     

《道德经》文本研究视阈下大学生道德情怀教育

改革开放以来,大学生道德教育成果显著,但道德教育活动依旧有巨大的提升空间。近年来,伴随着经济高速发展,各种社会负面信息一次次冲击大学生道德心理,大学生道德教育也变得有些吃力,因此,大学生道德教育急需回归本真。现如今是讲求情怀的年代,大学生道德情怀教育理应走进高校,结合《道德经》经典名著,讲习道德情怀含义、描述道德情怀形态、分析道德情怀教育着力点、提出道德情怀教育要求,应该成为改革开放新时期大学生道德教育研究的众多范畴之一。     

和谐社会视域下的高校思想政治教育

高校思想政治教育在构建和谐社会中起着重要的作用,但是当前我国高校思想政治教育面临社会经济生活多样化、大学生思想观念的复杂多元化、网络新技术、西方思潮等方面带来的挑战,因此必须用社会主义和谐社会理论来指导思想政治教育的改革创新。具体讲就是：以社会主义核心价值体系为引领,提高大学生的思想道德素质;以人为本,尊重大学生的主体地位、重视学生个性的全面和谐发展;重视网络建设,抵御渗透,营造良好的思想舆论环境;加强生态文明教育,培养大学生良好的生态道德索养,实现人与自然和谐。     

公民意识培育视域的大学生法律教育问题研究

培育公民的公民意识,有助于建设法治国家,推进社会主义法治进程,建设社会公平正义。对大学生进行法律教育的目的是培育他们的公民意识,但是目前各高校的法律教育还存在法律教育边缘化、应试教育为主导、教育主体法律素养欠缺的问题。解决这些问题,需要学校和教师共同努力,提高教师自身法律素养、创新教学方式、优化教育资源。只有解决了这些问题,才能更好地推进大学生法律教育实践,培养学生的公民意识。     

抖音在大学生思想政治教育中的运用措施探究

互联网时代背景下,人们逐渐进入短视频App多元应用的时代发展中.当下最流行的新型社交工具就是抖音,抖音平台在应用与发展中,不仅是一种网络工具,还能对大学生价值观产生导向作用.抖音中包含丰富多样的视频内容,还包含一些传递社会主义核心价值观和道德理念的教育视频,这对培养学生良好的思想意识产生深远影响.但是,抖音平台中还包含一些因为监管不力而出现的低俗内容,这些内容给大学生思想政治教育带来严重冲击.为强化大学生辨别信息的能力,提升学生思政教育工作水平,需要结合抖音在大学生思政教育中的运用问题以及价值,具有针对性地探究抖音在大学生思政教育中的应用方法,进而实现对学生有效的思想引领和教育.     

和谐社会与大学生公民教育

构建社会主义和谐社会需要整个社会各个方面的协调与可持续发展,而其中起关键作用的是人.当代大学生作为祖国的未来和民族的希望,肩负着发展社会主义现代化的神圣使命与建构社会主义和谐社会的重任.本文阐述了大学生公民教育对于建构社会主义和谐社会的意义,以及如何在这一理念指导下深入开展大学生公民教育.     

廉洁教育融入大学生思想政治教育的路径探析

习近平总书记在学校思想政治理论课程教师座谈会上指出:"思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。"[1]廉洁教育是社会主义先进文化的重要组成部分,高校将廉洁教育融入大学生思想政治教育,增强大学生的廉洁意识,帮助大学生树立廉洁理念,营造高校廉洁氛围,更好地发挥思想政治的育人功能,是落实立德树人的具体举措;研究廉洁教育融入大学生思想政治教育可行路径,是确保人才先进性、纯洁性的一个重要方面。