论内需问题及财政优化政策

本文首先对中国的内需结构进行实证分析认为:当前我国内需结构已经失衡,表现为"高投资、低消费"。其次探寻导致我国内需结构失衡的原因,并在此基础之上提出新形势下的政策建议。笔者希望通过财政政策优化内需结构,扩大消费需求的同时提高投资效率与效益,促进经济增长方式由粗放型向集约型转变,实现经济社会的可持续发展。     

经济问题千百个 “三农”问题第一个

在我国经济高速发展的今天,的确存在不少问题:内需不足、“三农”问题、就业困难、银行呆坏账、中小企业融资难、股市疲软、劳动生产率低、知识产权……但哪一个是最主要的问题?角度不同,见仁见智。笔者认为,从现象看,最主要的问题是绝大多数产品都供大于求,迫使绝大多数     

读来读往

作为出口导向型的中国企业,就算没有金融危机,抓内需也应该是其重要的一个项目。转战内需说到底就是开发、生产中国人喜欢的商品。具体究竟怎么做?要充分考虑中国人民的消费习惯和消费心理,生产国内消费者喜欢的产品,迎合内需要求;要充分熟悉国内流通渠道和营销模式,找准适合国内市场的营销渠道。对内需领域不熟悉的出口导向型企业,一方面必须向那些长期致力于内需的企业取经,一方面要有作持久战的准备。     

从王怀忠案看"治吏之弊"

王怀忠在阜阳为官时就已声名狼藉,但为何在发案前仍一路“高歌猛进”,平均两三年上一个台阶,最后竟官至安徽省副省长?王怀忠升官轨迹确实令人匪夷所思。该案披露后,有论者把板子打在组织部门身上,问怎么用这种人,怎么考察的?笔者作为一名组织人事工作者,认为此问题不能一概而论     

经济

<正>中国拉动内需将消除世界贸易不平衡摩根士丹利亚洲区主席斯蒂芬.罗奇说:"与过去相比,中国扮演着一个重要得多的地区经济领导力量。"罗奇认为,对某些亚洲新兴工业国家来说,中国是最重要的销售市场。此外,中国推出了范围广泛的经济刺激     

中小学教育科研切忌"浮躁"

"中小学教师要不要开展教育科研?怎样开展教育科研?"--这是目前普教战线一个争论不休的问题.有人对目前中小学所开展的教育科研状况表示担忧:轰轰烈烈欠扎实、全员上马少指导、急于求成多浮躁.笔者认为,中小学教师应当积极开展教育科研,但是要解决好教师们科研意识不强、科研能力不高、科研精神欠缺等问题.当务之急是要彻底扭转以下片面的做法:     

新时期农村思想政治工作的"度"

凡事都要有个"度".在新时期,如何按照科学发展观的要求,正确把握新农村建设过程中思想政治工作的"度"呢?笔者认为,主要应着眼于以下五个方面.     

低工资:中国经济前行的"减速器"

这几年,中国的出口总额占GDP的20％左右,所以80％的GDP当由“内需”解决,即必须通过消费来推动经济的发展。遗憾的是,中国现行的低工资制度极大地制约着人们的消费,正在成为中国经济前行的“减速器”。     

教师的"人本"眼光

"以人为本"是眼下流行的一个词语,也是新一轮课改的一个关键术语.笔者认为,欲"以人为本",必须"尊重、期待、关爱"合一.     

当好后进生的"班妈妈"

有人说:传道授业解惑已过失,但笔者顽固地认为,在教育改革的今天,它仍是我们广大教育工作者要学习借鉴的经典. 作为老师要多关爱学生特别是后进生,让学生感到做人的尊严和快乐,这样学生怎能不弃恶扬善呢?我当班主任的时候,我班有一个学生叫李某,可称得上是个校痞子、滚刀肉,撒多大谎不用想,违多大纪是家常便饭,一天不犯错误罕见,天天犯错误平常.     

"仇和模式"改革创新还是历史倒车

日前,有报纸“重磅”报道了关于仇和在担任中共江苏沭阳县委书记与宿迁市委书记期间,以非常手段推进的一场又一场的“激进”改革。他的改革成效卓著,而他本人也成了一个“最富有争议的市委书记”。文章甫发,一石激起千层浪,各方评价纷至沓来。仇和是酷吏还是青天?他是改革闯将还是在开历史倒车?“仇和模式”能否推广,能不能用人治来推动法治、用不民主的方式来推进民主?尽管各有论说,但笔者以为在全面建设现代化的今天,我们必须对“仇和模式”保持足够的警醒。“仇和模式”的出现仇和,是一个“受中国传统文化熏陶的农家孩子”,1977年考入江…     

要为农民增收念好"三字经"

农民增收是解决"三农"问题的核心.如何才能实现农民增收的目标?笔者认为,除了政策优惠、资金落实、环境宽松外,作为各级领导干部来讲,还必须念好"活"、"特"、"实"三字经.     

树干部也要重视研究"领导问题"

正如一句很流行的俏皮话"别拿村长不当干部",在建设社会主义新农村的历史时期,村干部的作用至关重要.在广大村民民主参政意识逐日增强的今天,在村"两委"换届中当选的村干部都称得上是本村的精英,他们赢得了村民和广大党员的信任,走上了一个展示自我、带领村民干事创业的政治舞台.那么新任农村干部如何谋事创业?笔者认为要把握好以下几方面的问题.     

与时俱进的校长应具备的"五要"

随着教育改革不断深入,制约中国几千年的"应试教育"开始淡化,"素质教育"终于千呼万唤始出来,作为学校管理者、决策者的校长,只有直正撑起"素质教育"的大海风帆,当好"舵手",才能把好舵,行好船,才是一个与时俱进的校长.笔者认为,校长应有"五要":     

浅谈教师教学过程中的"严"与"凶"

自古以来,人们就公认"严师出高徒".严师是否一定出高徒呢?在这里我们姑且不做评论,但笔者认为,在教学过程中,教师的严是非常必要的,因为教师的严格无论是对教师自身的教学、班级的管理,还是对学生的学习、成长来讲,都起着举足轻重的作用.     

学生思想道德教育的"新"与"实"

长期以来,学生思想道德教育存在着重说教、轻实践,重形式、轻效果,重集体活动、轻学科渗透等倾向.学校加强和改进未成年人思想道德教育,在教育思想和方法上必须具有创新性,在教育内容和途径上必须具有实效性,怎样能做到?笔者认为重点应从以下几方面着手.     

以"循环经济"考核"GDP"的一般想象

上篇:GDP的美好与幻想 眼下,又到年末,GDP再次成为各级地方官员揪心的事儿.因为这几年国家所公布的GDP增长幅度要低于各省公布的数字,而且相差的幅度逐渐拉大.何况,许多朋友都对中国GDP的统计表示出了虔诚和疑虑,理由十分简单,你所记录的这些统计与我有关吗?中国GDP统计问题,一度充斥水分,被舆论认为是虚假繁荣;今年以来,则又认为中国有意压低了GDP增长率.     

软件人才何以"微软"

与世界软件巨鳄相比,中国绝大多数软件企业都如同大洋中的小鱼小虾.但从从事软件的个体上来说,中国人的智商并不比其他民族差.然而中国软件却难以"硬"起来,笔者认为问题主要出在软件人才身上.     

如何把握语文教学中的"放"与"扶"

笔者从事语文教学二十多年,深深地感受到把握好语文教学中的"放"与"扶"对提高教学效率,提高学生的语文素养具有不可估量的作用.那么,在语文教学中应如何去把握"放"与"扶"呢?笔者认为该"放"就得大胆地放,但绝不是放任自流;该"扶"就得小心翼翼地扶,但绝不是包办代替.可以从如下两个方面去把握.     

汇报情况"六要"

作为下属,经常向领导汇报看法,提供信息,反映一些情况,相互之间沟通一下思想,这是很正常的.有时,领导也少不了找一些下属谈谈心,了解了解情况,这也是出于工作的需要.那么,下属如何向领导汇报和反映情况呢?笔者认为,应做到"六要".