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一、高职院校辅导员的特殊职责 高职院校辅导员是学生思想政治工作的组织者、实施者和指导者,是高职院校教师和管理队伍的重要组成部分.每一个辅导员在实现大学生思想政治教育的过程中,都扮演和发挥着不可替代的作用.因此,一名辅导员能否具有正确的角色意识,并准确的把握好自己的角色,在实际工作中是至关重要的. 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(15)
当前,高职院校辅导员是大学生的管理者与教育者,既是大学生的师长,也是大学生的知心朋友。在学生教育中扮演着很重要的角色,但由于各种原因,高职院校辅导员在思想政治教育中工作仍有不少欠缺,因此,我们要详细高职辅导员出现问题的深层次根源,找寻出问题所在,进一步加强高职院校辅导员职业化建设,使其向职业化、专业化方向发展,努力将其建设成为高职院校思想政治教育方面的专家。积极推进高职院校辅导员队伍的职业化建设,是一项非常紧迫和重要的任务,也是加强高职院校思想政治教育工作的重要措施,具有很强的理论意义与现实意义。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(17)
高职院校辅导员是学生管理的重要力量,在学生思想政治教育、学生事务管理、服务学生等方面发挥着不可替代的作用,辅导员工作的落实情况和辅导员工作的精神面貌如何,直接影响着对学生思想政治教育的导向。本文主要浅析如何提高高职院校辅导员能力的相关方法和措施,及高职院校辅导员的重要作用。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(18)
随着高等教育的发展,高职院校辅导员在学生思想道德的培养和教育过程中发挥着重要的作用。新时期大学生在思想观念、生活模式、价值取向等方面都发生了一定的变化,这就要求辅导员必须提高工作能力、个人修养、加强理论学习,这样才能充分发挥好引导者、良师益友、思想工作疏导者的作用。本文主要分析辅导员在高职学生中的重要作用和如何更好的开展工作。 相似文献
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高职院校辅导员作为学生管理的一线工作者,与学生接触最为紧密。面对当今不断增多的学生心理危机事件,如何把握好辅导员在高职学生心理危机干预工作中的角色定位,力求做到"辅"与"导"两不误,对于高职院校学生心理危机的有效干预和处理,维护校园的稳定和谐具有重要的现实意义。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(19)
高职院校是我国高等院校的重要组成部分,担负着为国家培养综合素质人才的重任。而高职辅导员又是高职院校思想政治工作的骨干力量,是学生健康成长路上的指路人。本文主要针对高职辅导员科学化工作的意义,围绕影响辅导员工作科学化的因素,提出了切实可行的具体方法。 相似文献
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辅导员是高职院校教育工作的中坚力量,是高职院校学生健康成长的重要保障.各大高校要重视辅导员的培育工作,从工作思路到工作实践都要根据形势的变化不断调整,最大化地发挥出高校辅导员的教育功能和作用. 相似文献
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高等职业教育教师队伍中的最主要组成部分之一就是高职院校的辅导员,他们是高职学院思想政治教育的主要力量源泉,是学生日常学习和生活的最直接实施者、组织者。面对全新的教育发展形势和信息时代的变革,大学生的思想更加活跃,有很强的创新意识,但是也存在一定不足,因此对高职院校的辅导员工作提出了更高的要求。 相似文献
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本文就如何做好高职院校辅导员学生党建工作进行了分析,提出了对策,即在新的形势和时代背景下,高职院校辅导员要不断在实践中探索、创新党建工作和思想政治工作的途径和方法,抓住党建的关键环节,积极有效地做好学生党建工作,成为大学生思想政治教育的主力军. 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(13)
大学生家庭经济困难资助工作是党和国家对贫困大学生关爱的一项重大惠民工程,但在具体落实过程中产生一些问题,其中最突出的是家庭经济困难学生的认定。文章从创建认定、帮困育人模式和监督机制三个方面论述辅导员在高职院校资助工作中所扮演的角色,力求做好资助工作。 相似文献
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高职院校辅导员肩负看学生思想政治教育的重任,学生素质较差,工作实施困难,这就要求辅导员改变目前的工作方式,解决目前存在的问题,提高自身素质,向职业化方向发展,为大学生成长成才提供更有利的帮助。 相似文献
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就深圳特区高职院校辅导员工作的现状和存在的问题,提出了改善辅导员队伍工作环境,切实做好思想政治教育工作的系列措施,以期对特区高职院校辅导员队伍的建设和发展有所帮助。 相似文献
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彭斌 《大江周刊.城市生活》2011,(7):94-94
随着经济的发展和社会的飞速进步,中国高等教育以蓬勃的活力逐步进入了大众化教育的新阶段。高职教育作为我国高等教育中的重要组成部分,在培养一线高级技术应用性人才上发挥了极其重要的作用。高职院校学生与本科院校学生一样都处在青春期的过渡阶段,但是,高职院校学生比本科院校学生面临着更为复杂的环境和各项压力,也越容易产生各种心理健康问题。那么作为高职院校一线学管工作的辅导员,应在大学生心理危机干预中发挥积极重要的作用。 相似文献
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胜任力模型已成为一种新型的人力资源评价分析工具,正推动着高校绩效工资制度的深化改革,研究基于胜任力模型的高职院校辅导员绩效评价体系,有助于提升辅导员队伍的职业素质和能力,从而推进辅导员的专业化、职业化、专家化建设,对科学评估高职院校辅导员工作有着重要的意义。 相似文献