为实现基础教育的新跨越而努力

科教兴国,教育是基础,基础教育是整个教育事业的基石,是实施科教兴国战略的奠基工程日前,国务院召开了全国基础教育工作会议,作出了<关于基础教育改革与发展的决定>,进一步确立了基础教育在我国现代化建设事业中的重要地位和作用,对中小学全面推进素质教育进行了部署,提出了实施素质教育的关键性措施,绘制了新世纪初我国基础教育改革与发展的蓝图,明确了"十五"期间基础教育改革与发展的总体目标和基本任务,指出了基础教育发展的方向.     

实施人才强校战略 加强高校教师队伍建设

一、深刻认识加强高校人才工作的战略意义实施人才强校战略，加强高校教师队伍建设是实施科教兴国和人才强国战略的必然要求。党的十六大确立了全面建设小康社会的宏伟目标，明确提出，要大力实施科教兴国和可持续发展战略，强调教育是发展科学、技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性、全局性作用，必须摆在优先发展的战略地位。同时，要求坚持教育创新，深化教育改革，     

3煤炭工业可持续发展的内涵、面临的形势和当前的任务

可持续发展是当今国际社会普遍认同的一种发展战略.我国已将可持续发展作为今后15年乃至整个现代化过程的发展战略,列入<中国21世纪议程>,而且现已在全国范围内启动.作为我国重要的基础产业之一,煤炭工业如何从战略高度来认识可持续发展,如何实施可持续发展战略,是一个值得关注的重要问题.点燃豫东希望之火因而不能获得足够利润的煤矿是难以实现自我持续的.神火:     

区域可持续发展规划与空间信息系统

可持续发展的思想已成为当今世界范围内发展的基本主题,可持续发展战略也是我国实施的基本战略之一。区域可持续发展规划是以可持续发展为目的区域发展规划,充分利用空间信息系统技术,能够在区域可持续发展规划和科学决策中发挥重要的作用。由ＲＳ、ＧＩＳ、ＧＰＳ技术集成和利用ＧＭＳ技术发展起来的空间信息系统的研究、开发与应用,在区域可持续发展规划和管理中具有广阔的前景。     

对于中国对外贸易的可持续发展浅谈

当前环保已成为与和平、发展并列的三大主题之一,环境对于国际经济贸易的强大影响与日俱增。对外贸易的可持续发展将是今后国际贸易领域的新趋势、新特点。中国正处于经济转轨时期,转变旧的外贸发展战略,制定外贸可持续发展战略,是我国国民经济可持续发展的要求,也是对外贸易本身发展的内在要求,它是我国国民经济和对外贸易继续高效、稳定、长期发展的重要前提。必须深化我国外贸发展战略的调整,构建适应可持续发展的外贸商品结构,优化我国经济结构和产业结构,大力发展服务贸易和技术贸易,实施市场多元化战略,合理引导国际投资,广泛开展国际合作,实现我国对外贸易的可持续发展。     

不尽"人才"滚滚来--谈美国的人才机制

美国拥有世界上最为庞大的高素质人才队伍,科技上也一直处于领先优势,这与其建立起充满生机和活力的人才机制是密不可分的。美国的人才机制主要包括三个方面 : 国内人才的培养 一是实施教育优先战略。早在 1983年,里根政府发表了题为《国家在危险中——迫切需要教育改革》的国家报告,拉开了 80年代美国教育改革的序幕。这一“危机宣言”激发了美国盛况空前的教育改革浪潮,并且一直延续至今。美国教育委员会提出将教育放在“本国议事日程首要位置”。 1989年,布什政府制订了《美国 2000年教育战略》,提出了 6项全国教育改革目标。 19…     

深化体制改革 促进科技教育与经济结合——对科教兴国战略问题研究的几点思考

科教兴国战略是我国的一项跨世纪的重大战略决策,是邓小平建设有中国特色的社会主义理论的重要组成部分,本文结合我国科技发展历史,论述了我国在科技战略实施工程中应该注意的问题:包括深化科技教育体制改革;科技与经济相互促进;加强知识产权保护和管理;加强科技界作风建设四个方面。     

中共重庆市委教育工委书记、重庆市教育委员会主任欧可平在新年致词中勾画出2004年重庆市教育改革发展蓝图——小康大业人才为本 人才培养教育为本

在辞旧迎新之际,欧可平主任代表重庆市委教育工委、市教委向辛勤耕耘在教育战线的全体教职工、向立志为中华之崛起而奋发学习的莘莘学子表示新年的祝福和节日的问候!欧可平主任在总结2003年全市教育战线取得的主要成绩后、着重对我市2004年的教育工作作出部署。他指出:2004年是深入贯彻落实十六大精神、十六届三中全会精神和国务院农村教育工作会议精神,大力推进重庆教育改革与发展     

深化体制改革促进科技教育与经济结合——对科教兴国战略问题研究的几点思考

科教兴国战略是我国的一项跨世纪的重大战略决策,是邓小平建设有中国特色的社会主义理论的重要组成部分,本文结合我国科技发展历史,论述了我国在科技战略实施工程中应该注意的问题包括深化科技教育体制改革;科技与经济相互促进;加强知识产权保护和管理;加强科技界作风建设四个方面.     

7E模式在绿色施工管理中的应用

中共十五大、中共十六大的可持续发展增强战略,中共十七大、十八大的生态化发展战略,已经对我国的环保节能和建筑业的发展,提出了新要求,实施"四节一环保"是每一个建筑人和建筑业义不容辞的责任,通过"培训与宣传、目标管理、鼓励和奖励、探索与尝试、评价管理、提升管理、生态化管理"的7E管理模式在绿色施工管理中的应用,旨在提高建筑业施工管理水平,推动我国生态化的可持续发展。     

教师与创新教育浅谈

“创新是一个民族进步的灵魂 ,是一个国家兴旺发达的不竭动力”。“我们必须把增强民族创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。”(江泽民 )。新世纪 ,世界综合国力的竞争很大程度上表现为人才创造力的竞争 ,因此 ,培养创造性人才和创新精神是当前我国社会主义教育事业的重要任务。素质教育做为一种培养创造性人才和创新精神的理想教育模式 ,已成为教育改革的中心目标。但目前在素质教育的实施过程中 ,很多地方在很多方面还只是停留在口头上。根据陶行知创造教育思想理论 ,要使学生素质在各方面得到和谐发展 ,实现真正意义上的素质…     

中学生物教学中环境教育的几点做法

环境保护是我国的一项基本国策。在中小学开展环境教育是贯彻这一基本国策的一项战略任务,也是实施素质教育的重要内容。自然环境是人类生存和发展必不可少的条件之一,人类所需要的物质和能量最终都取自于大自然。目前,环境保护、环境的可持续发展已经成为我国民族兴衰的关键。     

钢铁企业的可持续发展——兼论首钢公司的结构调整

实现可持续发展 ,是国家推进经济和社会发展的重大发展战略。党的十六大提出全面建设小康社会的奋斗目标 ,一项重要内容是 ,可持续发展能力不断增强 ,生态环境得到改善 ,资源利用效率显著提高 ,促进人与自然的和谐 ,推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。从钢铁工业来看 ,既是国民经济重要的基础产业 ,又是高能耗、高排放、增加环境负荷的源头之一 ,在实施可持续发展方面承担着重要的任务。近年来 ,我国各大钢铁企业坚持把实现可持续发展作为基本的指导思想 ,进行了多方面的探索与实践。首钢从自身实际出发 ,全面推…     

新时期高职财会专业教育模式革新的思考

"特色"是高等职业教育改革与发展的重要内容,在当前的发展过程中,高职教育的作用已经愈来愈得到了凸显,故此对于高职会计的人才培养就显得格外重要,对高职会计的人才培养是对高职教育可持续发展的战略实施的重要内容,处在当前的阶段要能够将高职财会专业教育的模式和社会的发展得到有机的结合,对其教育的模式以及方法等方面进行全面的改革,将教材的建设以及师资队伍的建设等都要进行加强完善,只有如此才能够实现对高职人才培养目标的实现。     

努力办好让人民满意的教育

以"三个代表"重要思想为指导,努力办好让人民满意的教育,是教育改革发展与时俱进,不断创新的充分体现,是大力实施"科教兴国"、"人才强国"战略,推动教育事业持续健康协调快速发展的客观需要,是全体教师和教育工作者必须坚持和牢记的宗旨.     

我国颁布可持续发展科技纲要

为促进科教兴国和可持续发展战略的实施,保障我国第三步战略目标的顺利实现,国家科技部于8月14日在北京颁布了<可持续发展科技纲要>,以指导全国范围内可持续发展科技工作.<纲要>是根据我国<国民经济和社会发展第十个五年计划纲要>和<国民经济和社会发展第十个五年计划科技教育发展专项规划(科技发展规划)>,以及未来十年我国可持续发展面临的人口、资源、环境等重大问题特别制定的.     

邓小平教育思想与高校人才培养论析

邓小平在探索和回答什么是社会主义和怎样建设社会主义基本命题的过程中,始终把教育作为一个关系我国社会主义现代化全局的战略问题进行认识和研究,从而使邓小平教育思想成为邓小平理论的重要组成部分,为教育改革和发展指明了方向.作为高等教育工作者,学习邓小平教育思想,最重要的是以邓小平教育思想为指导,积极培养合格的社会主义事业建设者和接班人.     

平衡记分卡在企业绩效考核中的应用

平衡记分卡作为一种新型的战略管理工具在国际大型企业已经有很广泛的应用,成为一个组织目标绩效考核的重要工具,能有效地将企业长期发展战略与具体的绩效考核相结合。它通过财务、客户、内部流程、学习和发展等方面的关键成功因素和关键绩效指标来推动企业战略的实施。     

集约型经济的新战略——绿色化经营

<正> 党的十六大提出了全面建设小康社会的战略目标,其中很重要的一条标准是实现可持续发展能力不断增强,生态环境得到改善,资源利用效率显著提高,促进人与自然的和谐,推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。在经济体制改革方面实现走新型工业化道路,大力实施科教兴国战略和可持续发展战略。     

以“三个代表”思想为指导努力把荥阳建成新世纪的教育强市

江泽民总书记提出的"三个代表"重要思想,从根本上回答了我们应该建设一个什么样的党、怎样建设党的问题,是我们的立党之本、执政之基、力量之源.对新时期加强教育战线党的建设,指导和推动教育工作,具有极其重大的现实意义和深远的历史意义."三个代表"重要思想,站在时代发展的高度,科学地概括了新的历史条件下中国共产党的性质、宗旨和根本任务.这一重要思想是邓小平理论的新发展,是党的第三代领导集体审时度势、治党治国、创造性运用唯物史观的重大成果,是全党和各行各业新世纪前进的灯塔,也是指导和推动教育改革和发展的强大思想武器.