论平面构成艺术在现代景观中的应用

在十九世纪初期,德国正式创建出平面构成这一基础课程,迄今为止已经有近百年的历史。在景观设计不断发展的状况下,对景观的艺术性所提出的要求也日益提高,所以,平面构成的独有特性与重要作用也引起人们的充分重视,并且开始被人们越来越广泛的应用在景观设计当中。本文主要介绍了景观设计以及平面构成的相关理论,并分析了平面构成在景观设计中的应用与演变,以促使平面构成在景观设计中获得更加灵活与更加合理的运用。     

浅析平面构成设计在室内空间设计中的运用

"构成基础"是设计类专业的基本入门课程。通过学习和训练创造某些特殊的形象,用最简洁的平面构成中的点线面来描绘复杂的事物,以及他们之间的各种特殊联系。室内设计作为当今的一个热门专业,其平面构成中的基本元素点线面是如何在里面运用并体现呢。     

浅析平面构成在数字媒介中的表现形式

当今数字媒介技术的高速发展,信息数字化的全面来临,使人类进入了一个前所未有的全新时代。如今设计成为连接文化与科技的关键点,高效快捷的信息传达以各种方式传播开来,表现形式更加多样化。现代社会高度发展的视觉传达中,信息广泛被数字媒介以全新的技术应用在影视、网络、互动技术、公共服务等行业,并对自然科学、社会学、经济学、大众传播学等多方面作出了有效帮助,扩大了数字媒介设计形态的内涵。文章对平面构成在数字媒介中的表现形式的理论层面、技术层面及现实案例给予了理论上的分析及探索。目的通过分析平面构成在数字媒介中的表现形式,发掘展望未来的全新视觉文化。     

中职艺术教育中平面构成课程教学与实践

一、引言20世纪70年代末我国大规模引进了包豪斯体系,在80年代已成为我国设计教育的必修课,广泛应用于设计实践。它是研究、探讨形式美在所有平面艺术中的构成原理、规律及法则,探讨用多变的外部视觉形式来保证形式美所追求的永恒性。平面构成是二度空间的视觉语法,主要是运用点、线、面和律动组成结构严谨,富有极强的抽象性和形式感。     

标志设计中平面构成基本形式的应用研究

平面构成的基本形式是传统标志设计的创作方法之一，在现代标志设计的视觉语汇环境下，平面构成基本形式在标志设计中传统的运用也面临着挑战。对此，本文主要从现代标志设计中平面构成基本形式的发展方面进行详细阐述。     

浅析高职院校平面构成教学改革

平面构成是视觉设计的基础,它研究二度空间的设计规律和设计方法,是提高学生抽象思维创造力,发掘学生创新设计观念的一门科学。本文针对高职院校动漫设计专业平面构成教学现状,根据现如今高职学生的特点,有针对性的分析探讨高职平面构成教学改革的方式与方法。     

平面流动媒体广告设计初探

平面流动媒体广告设计是指能够流动的广告,例如地铁车身广告、公交车广告、出租车广告等等。它具有以下特点:广告载体普及面广,受众资源广;广告形式灵活多样;具有视觉强制性;快速传达性,满足好奇心理。特殊的媒体形式,再加上精致的画面,迎合了现代消费者趋"奇"的心态。它作为一种特殊的平面媒体载体,在表现手法上可能会有一定的不完善,但是在表现张力和作品画面构成因素以及视觉张力上,它有自己无法被替代的优势。     

平面构成在网页设计中的运用

随着互联网的迅速发展,与之相伴的是网页设计技术的不断更新,以及对网页美工设计的更高追求,往往一种新技术的推出,又将提出网页美工设计的新理念、新方法。然而,不管怎样变化,网页设计应用平面构成的原理进行,是符合平面设计的规律,因为网页设计的本质也是一种平面设计。因而,研究平面构成在网页设计中的应用,对提高网页设计的教学效果是颇具意义的。     

博物馆展示设计中视觉语言的形成和完善

随着社会的发展,人们更加注重精神感受。人们在参观博物馆时,关注于视觉信息的传递,博物馆管理人员应从受众角度出发,将视觉要素转化为视觉语言。从我国大多数博物馆发展现状来看,缺乏具有传承性的理念、发展视觉语言混乱、不突出等问题,严重制约了博物馆的自身发展。用好现代博物馆设计中的视觉语言,首先应在博物馆视觉形象建立现状的基础上,结合现代博物馆展示设计空间的相关理论展开研究。博物馆在构建视觉语言时应根据本地区的发展和人文环境,对博物馆展示设计中的视觉元素加以完善和创新。     

平面构成的教学探讨

文中对平面构成教学现状进行了分析，并就教学中存在的问题以及如何推动平面课程教学水平的提高提出了几点方法和建议。     

平面构成教学初探

平面构成作为艺术设计专业的基础课程,是启发和培养学生创新能力的第一步。在教学实践中,平面构成可以提高学生的艺术设计思维能力和技法的表现能力,激发学生的创新能力,不断扩展想象的空间。     

平面海报视觉符号在中小学消防宣传中的设计思辨

在中小学消防宣传中,平面海报的应用作为一种重要手段,其良好设计能够更好地提高学生的接受程度。其标志、字体、颜色、图形创意的设计都是促进宣传的重要视觉符号。     

点、直线、平面投影分析的另一种教法

点、直线、平面投影分析是机械制图的重要章节,劳动版机械类《机械制图》对点的投影分析讲述得较详细,而对直线投影分析则有些抽象,平面投影分析显得复杂。虽然点、直线、平面是构成物体的最基本元素,但它与实物形象相差甚远,没学过立体几何这门课程的中等职业技术学校学生的空间想象能力还非常欠缺,难以将其与物体的形象直接建立联系。如果从基本几何体上选取点、直线和平面,     

平面构成教学改革思路探讨

平面构成作为艺术设计专业的必修内容之一,是最基本的艺术设计造型活动,其教学目标在于培养学生的创造力和基础造型能力。本文将结合当前我国职业院校平面构成教学的现状,分析当前教学中存在的问题,并且针对这些问题提出合理的改革思路。     

浅谈平面构成课程教学之改革

平面构成课程是可用以提升表达平面美的教学活动,能够解放学生的创造力,发掘学生的艺术天赋。我们不能把平面构成看成是一种简单的造型手段,而应该看成是实现造型目的的一种艺术观念和思维方式,是实现自主创新的一条最佳途径。     

园林专业《平面构成》课程实验教学研究

本文从园林专业平面构成课程实验教学的目的和任务出发,分析了目前园林专业开设平面构成实验课存在的问题,对园林专业平面构成实验教学提出了改进措施和教学构思,希望对园林专业学生学习园林设计能有所帮助。     

平面构成教学中大学生创新能力培养的新思路与实践

大学生的创新思维、创新能力、实践能力是构成其社会竞争力的主要部分,大学生只有具备这些能力才能够在激烈的社会市场环境中寻找到立足之地。平面构成课程作为设计专业重要的基础理论,主要是通过培养大学生的认知能力、想象力、审美能力等为其今后的专业设计实践奠定基础,以促进大学生积极发挥创新能力解决实践中的平面构成问题。在此,本文将讨论平面构成教学中对大学生创新能力培养的新思路与实践。     

探析当代平面设计视觉语言符号元素

平面设计是一种视觉传达艺术,视觉语言是平面设计师传达信息的主要方式。设计师在设计平面作品的过程中往往起到桥梁的中介作用,设计师们将多样化的产品信息经过构造转化为各种视觉元素,受众在视觉刺激中接受了设计师所要传达的信息。伴随着科技与艺术形式的迅速发展,符号作为一种视觉语言正在平面设计中扮演着越来越重要的角色。     

平面印刷品互动设计的设计手法和设计理念分析

随着社会信息科技的不断进步和发展,给平面印刷品的视觉设计也带来了越来越多的新理念、新可能、新方向。互动式的平面设计给平面印刷品同周围各种环境因素的互动提供了可能,让使用者能够以互动的交流方式融入到相关的信息内容当中。本文就平面印刷品互动设计中的设计理念和设计手法进行简单的论述和分析,以期能够更好的提高平面印刷品的设计水平和质量,促进和推动平面印刷品行业的稳定、持续、和谐发展。     

浅谈UI中的“扁平化”设计

在当今快速发展的现代数字化媒体，对于平面设计领域，尤其是UI（User Interface用户界面）方面，“扁平化”设计的凸显引导了现代设计的一个流行趋势。通过提炼的图形语言来传播信息、表达具象概念，更为直观简洁。而更新的网络模式让动态效果与平面视觉相结合的形式更为开放。