浅谈干部职业道德建设

干部道德居于社会道德的最高层次，对社会道德的发展直着先导的示范作用，因而加强干部道德建设，对于坚持四项基本原则，对于贯彻落实建设有中国特色的社会主义的路线，方针，政策，对于社会秩序的安定和社会风气的净化，起着重要的作用。     

道德赏罚:党政领导干部道德建设的外在保障

道德赏罚是社会组织根据一定的道德价值标准,对其成员履行道德义务的不同表现所施行的社会性报偿。在领导干部道德建设中,道德赏罚是领导干部道德规范发挥作用的重要保障,是领导干部道德选择趋于理性的硬性约束,是领导干部个人品德发生、发展的强劲动力。我们在设计和实施道德赏罚时,必须让德行与明智紧密相连、德行与利益保持一致、私利与公益达于统一,坚持人道原则、公正原则、教化原则和得当原则。     

诚信是法治精神的重要伦理基础

党的十八届四中全会提出,要坚持依法治国和以德治国相结合,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用,以法治体现道德理念、强化法律对道德建设的促进作用,以道德滋养法治精神、强化道德对法治文化的支撑作用。诚信是社会主义核心价值观的重要内容,历史和现实的实践证明,培育现代诚信观念是在全社会弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化的重要伦理基础。法律是人类文明的重要成果,它使得人们在复杂的社会交往活动中有了一定     

诚信是法治精神的重要伦理基础

党的十八届四中全会提出，要坚持依法治国和以德治国相结合，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用，以法治体现道德理念、强化法律对道德建设的促进作用，以道德滋养法治精神、强化道德对法治文化的支撑作用。诚信是社会主义核心价值观的重要内容，历史和现实的实践证明，培育现代诚信观念是在全社会弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化的重要伦理基础。     

浅析“经济人”和“道德人”的辩证关系

社会主义市场经济建设和道德建设都是我国在实现社会主义现代化和全面建成小康社会过程中的重要方面。然而由于我国仍处于社会主义市场经济建设的探索阶段,对于社会主义市场经济也没有太多的借鉴经验,难免导致我国在市场经济过程中出现道德失范现象,这些现象已经影响到我国经济的持续快速健康发展。因此需要我们重新审视道德建设的问题,需要正确把握"经济人"和"道德人"的辩证关系。对于社会主义市场经济条件下的道德建设,必须从我国的国情出发,坚持以马克思主义为指导,建立有中国特色的社会主义道德体系。只有实现"经济人"与"道德人"的统一,完成法治与德治的整合,才能有助于社会主义和谐社会的构建,有助于中国梦的实现,有助于中华民族的伟大复兴。     

浅议新《条例》对官员道德的规制

官员道德失范问题是近些年来公众关注的热点问题,官员道德失范现象已经严重损害了党和政府在老百姓心目中的形象.针对现在社会上普遍存在的官员道德失范问题,经过修订重新颁布实施的《党政领导干部选拔任用工作条例》进行了积极回应,制定了严格的官员道德规制条款.这些规制条款分别对官员的政治道德、公务道德和社会生活道德进行了详细规定.这既是党中央选人用人坚持"德才兼备、以德为先"标准的体现,也是加强官德建设、促进全社会道德进步的一剂良药,更是实现依法治国理念的重要基础和有力保障.     

对集体主义的再考量

江泽民同志在党的十六大报告中再次强调了集体主义作为社会主义道德基本原则在社会主义道德建设中的重要性,指出,社会主义道德建设要以为人民服务为核心,集体主义为原则。在社会主义市场经济体制下,应如何正确坚持集体主义原则,我认为关键是要注意如下几个问题: 准确把握集体主义的内涵 道德的基本原则是一定社会对人们的行为起主导作用的行为规范,其核心问题是个人利益和社会利益     

抓落实就是对党的事业绝对忠诚

习近平总书记在中央办公厅调研视察时强调：坚持绝对忠诚的政治品格、坚持高度自觉的大局意识、坚持极端负责的工作作风、坚持无怨无悔的奉献精神、坚持廉洁自律的道德操守。“五个坚持”是推动各级办公厅（室）建设的指南针和路线图，我们要以此对标定位、寻找差距、反思不足、自觉提升，只有“五个坚持”做好了，才能形成贯彻执行的自觉性和主动性，才能心无旁骛地把抓落实落到实处。     

官德:在职业道德与角色道德之间

官德即官员道德,一般用以指称各级党政干部的道德.高度重视官德建设,通过加强官德建设来预防和惩治腐败、提高政府工作效能、改进干部工作作风,是我国领导干部队伍和行政文化建设的一个基本特点,也是一种鲜明的组织管理优势.正确地认识和定位官德及其规范,是加强官德建设的基础理论问题. 官员是社会职业分工序列中的一个特殊的职业群体,这种特殊性不是表现在官员的特权和荣誉上,而是表现在官员所代表的公共权力、公共责任以及社会角色上.因此,对官德既不能仅从职业道德上来要求,也不应该过分从社会角色道德的视野来认识,而应该坚持职业道德与社会角色道德的有机统一,并在这种统一中寻求官德建设的有效途径.     

试论党德的基本内容

江泽民总书记在全国宣传部长会议上提出应始终注意把法制建设与道德建设紧密结合起来,依法治国与以德治国紧密结合起来。这是完全正确的论断。那么,“以德治国”,应该如何去治？应该从那里入手呢？依我之愚见,应从党德建设抓起,从党员尤其是党员领导干部的德行入手。 所谓党德,就是共产党人的道德,它是我们社会主义社会先进分子道德的标准。我们从前讲的,现今还在坚持倡导的共产主义道德,其实质就是党德,不过其着眼点,在全社会,包括共产党人在内,没有特别突显共产党人的道德就是了。党德,其实质是党法,具有准法律性质,即具…     

开展价值体系教育 提高党员干部素质

建设社会主义核心价值体系是我们党在思想文化领域的重大创新,是一项灵魂工程,是宣传思想战线的一项重要任务。在新形势下,学习宣传社会主义核心价值体系,对于推动全社会坚持马克思主义指导思想、树立中国特色社会主义共同理想信念与道德情操,凝聚起推进改革开放和社会主义现代化建设的精神力量具有重大意义。     

加强党员干部道德建设的现实路径

<正>党的十七届四中全会指出,建设一支善于推动科学发展、促进社会和谐的高素质干部队伍,首先要坚持德才兼备、以德为先的用人标准。选拔任用干部既要看才,更要看德,要把政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的干部选拔上来。实现这一要求,必须大力加强党员干部道德建设,不断提升党员干部的道德素养,使其真正成为践行社会主义核心价值体系的模范,做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的     

社会主义荣辱观的理论特征

胡锦涛提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，是在坚持“三个代表”重要思想前提条件下的理论创新，是坚持科学发展观取得的重要理论成果，是中国特色礼会主义道德建设理论的继承和发展，代表了先进文化的前进方向，具有以下理论特征。     

文化育人 以文“化”人

文化塑造青年，青年创造文化。青年文化是中国特色社会主义文化不可分割的组成部分，青年文化的健康发展对带动整个社会文化事业的繁荣与进步，促进青年健康成长具有重要的意义。近年来，重庆共青团按照市委和团中央的总体部署，以社会主义先进文化为导向，以服务重庆文化兴市战略为主线，以重庆青少年文化行动为统揽，坚持理论武装，坚持精神培育，坚持道德建设，坚持文化熏陶，大力提升重庆青年的人文素养，促进重庆青年的全面发展，为富民兴渝、全面建设小康社会、构建和谐重庆做出了积极贡献。     

浅谈道理培育与道德自控的社会学分析

本文以社会学、心理学理论为基础,分析探讨了道德培育与道德自控的相关问题,提出了切合实际的理性观念和道德建设价值指向等新观点,对于促进道德建设,推动精神文明建设有一定的理论意义和实际意义。     

整合德育资源 突出德育实效

我校坚持"以学生为本、以发展为先"的办学理念,坚持"以德立校,特色强校"的德育工作思路,以《公民道德建设实施纲要》、新《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为主线,扎实开展"以爱国主义教育为中心,以养成教育为重心,以道德教育为核心"的德育活动,致力培育有理想、有道德、有文化、有纪     

整合德育资源 突出德育实效

我校坚持"以学生为本、以发展为先"的办学理念,坚持"以德立校,特色强校"的德育工作思路,以<公民道德建设实施纲要>、新<小学生守则>、<小学生日常行为规范>为主线,扎实开展"以爱国主义教育为中心,以养成教育为重心,以道德教育为核心"的德育活动,致力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的合格学生,收到了良好效果.     

深化职业道德建设促进公路事业现代化发展

本文强调公路系统的职业道德是调整公路职业关系的职业行为的准则,它既是对公路职工在职业活动中的行为规定,同时又是公路行业对社会所负的道德责任和义务。提出要不断提高认识,始终坚持把职业道德建设摆上重要位置;注重教育,积极引导职工树立正确的人生观、价值观、荣辱观、道德观;建机立制,大胆探索职业道德建设的新路子。     

行政管理道德建设对策研究

政府公务员的行政道德建设不但影响着政府的形象和行政效率，也直接影响着社会道德水平。本文就行政管理道德建设问题展开讨论，分析了行政管理道德的内涵及行政管理道德建设的必要性，并提出了行政道德建设的途径和措施。     

要认真研究和解决精神文明建设面临的困难和问题

我们讲精神文明建设面临极好机遇，并不是说没有困难和问题，相反，有些困难和问题还是相当尖锐和严峻的。当前我们要认真研究和解决以下困难和问题。1、我们处在变革的时代，传统受到冲击。传统具有两重性，有利于社会进步的，我们要坚持；不利于社会进步的，我们要抛弃。现在的问题是，有些不该抛弃的抛弃了，不该坚持的坚持了。究竟哪些是应该坚持的，哪些是应该抛弃的，在一些问题上还缺乏研究，也没有取得共识，更没有在实践中加以规范。2、在以经济建设为中心的情况下，如何确定思想、道德和文化建设的地位，在理论上和实践中都需要进…