完善图书馆馆员制度促进和谐图书馆的发展

从馆员的文化层次、馆员的社会地位、馆员的自身价值的实现、馆员的工作环境、馆员的服务意识等方面简要回顾和分析了高校图书馆馆员的基本状况,指出高校图书馆馆员制度改革的目的,就是要提高馆员的服务意识、调动馆员工作的自主能动性、最大限度地提高图书馆馆员的社会地位,就此提出了高校图书馆馆员制度完善和改革的措施,以促进新时期和谐图书馆的发展.     

知识经济时代下高校图书馆馆员的管理意识

高校图书馆部分馆员的管理意识并未随着知识经济时代的到来而发展 ,这已阻碍了图书馆的良性发展。为此 ,高校图书馆馆员必须转变和增强职业道德意识、信息意识、知识结构意识、服务意识、新理论和创新意识 ,切实提高自己的综合素质。惟其如此 ,才能真正实现从传统图书馆向数字化图书馆的伟大变革。     

试论高校图书馆女性馆员的特点和作用

从目前高校图书馆的状况来看，一方面，女性馆员因其自身特点对图书馆工作起作重要作用；另一方面，女性馆员还要提高自身素质，增强自信心和竞争意识，在图书馆中展示女性的聪明才智。     

高校图书馆馆员育人意识的缺失与重建

服务与育人是高校图书馆宗旨中不可分割的两个方面,但服务只是手段,育人才是目的。目前由于一些馆员思想认识上的误区、馆员评价制度不健全以及不良社会风气的影响等,高校图书馆馆员在服务工作中存在着育人意识缺失的现象。应通过强化高校图书馆育人职能教育、健全活动机制、健全馆员评价体系、提高馆员内在素质等途径提高馆员的育人意识。     

影响高校图书馆馆员创新因素的分析及措施

随着高等教育改革的深入发展,高校图书馆也面临着改革、发展的机遇。其中,图书馆员的创新意识与创新能力是图书馆改革工作的重要做成部分。本文分析了制约高校图书馆馆员创新的几个重要因素．重点分析了高校图书馆制度与外在环境对馆员创新能力与意识的影响,旨在提出合理对策与解决方案,从而提高图书馆员的创新意识及能力,推进高校图书馆的发展。     

论学科馆员制度对高校科研工作的影响

学科馆员制度代表了大学图书馆服务模式的发展方向,能够较好适应高校科研工作者的个性化、广泛性、时效性及与教学活动结合性的信息需求特征.高校图书馆可以通过建立学科馆员制度、强化科研服务意识、使用合理的服务模式及提升学科馆员自身素质等手段为高校科研工作提供有效支持.     

浅谈高校图书馆馆员的素质提高

本文通过对高校图书馆馆员应有的基本素质与其现状对比,提出要加强高校图书馆馆员职业纪律建设和继续教育建设,提高高校图书馆馆员的素质.同时,高校图书馆馆员要强化职业道德、强化科学文化、强化竞争机制,使高校图书馆在高校素质创新教育中发挥重要作用.     

试论高等学校图书馆的人格化管理

发挥高校图书馆在教学、科研中的作用，关键在于对人的管理。以“人为本”的人格化管理是开发馆员内在潜能和主体意识，全面提高图书馆效率的管理模式。本文论述了人格化管理在高校图书馆中的作用以及实施人格化管理应具备的基本条件和应注意的几个人格要素问题。     

高校图书馆在大学生素质教育中的作用

高校图书馆是大学生思想品德素质、专业素质、文化素质和心理身体素质得以提高的重要场所和第二课堂。为充分发挥高校图书馆在大学生素质教育中的作用,高校应加大图书馆资金的投入,提高馆员的素质,并正确引导大学生阅读,培养大学生的情报意识。     

信息时代的高校图书馆服务新解

针对现在图书馆馆员服务意识的淡化,提出态度是基础的观点。并结合当前图书馆自动化的发展,讨论在新的技术环境下,高校图书馆的服务态度和服务意识需要有新的认识,提倡自觉的、主动的图书馆个性化服务。     

论图书馆人信息素质的养成策略

本文简单介绍了具有信息素质的图书馆人在信息时代的作用;指出图书馆人应该具有信息素质的观念,以及图书馆人接受信息素质教育的内容和方式。为保障图书馆人信息素质的养成,图书馆应进行制度创新,用规章制度促进图书馆人接受信息素质教育、以适应读者的需求、时代的需求。     

图书资料员对读者的导向功能新议

在知识经济时代,图书资料管理者在吸纳、处理发送信息的活动中要发挥其对读者的导向功能,一要从信息需求者的角度发挥导向作用;二要通过加工二次文献加强导向作用;三要根据不同层次、不同类型的读者提供不同的信息资料发挥导向作用;四要通过利用现代媒体发挥导向作用;五要以管理者良好的素质对读者发挥导向作用。     

合作：信息时代高校图书馆员与教师关系的发展方向

针对网络信息环境下高校图书馆员作用与职责的变化，提出馆员与教师发展合作关系可以实现双赢价值。从教学／教育、信息服务、科研和文献资源建设四个方面对我校教师与馆员的互动交流的程度，馆员对教师的影响和作用进行了调查分析。结果表明，虽然教师和馆员互动合作的比率较低，但馆员对教师的积极影响和作用却是显著的。据此建议，在发展与教师的合作关系中，馆员应有更大的作为。     

网络环境下图书馆信息服务的特点及馆员的信息素养

文章阐述了网络环境下图书馆信息服务的新特点,分析了网络环境下图书馆员的新角色,提出了图书馆员应具备的信息素养和提高图书馆员信息素养的一些措施。     

论数字图书馆对馆员素质的要求与培养

数字图书馆所具有的信息资源数字化、信息传递网络化等特点决定了对馆员的素质提出了更多的要求,如应具备独立获取信息的能力、外语应用能力和语言文字表达能力、计算机网络通讯技术的应用能力等,因此应采取诸多对策以提高数字图书馆馆员的素质.     

浅谈二十一世纪图书馆员的素质要求

本文阐述了二十一世纪对图书馆员素质培养的必要性和重要性。着重对二十一世纪图书馆员应具备的信息素质提出自己的见解。     

高校图书馆员英语素质培养模式的设想

随着中国"入世"和高校图书馆数字化、虚拟化、网络化的发展,馆员的英语素质显得越来越重要。未来高校图书馆员的英语素质,应具有较强的阅读能力和一定的听、说、写、译的能力,能为读者提供深层次的信息服务。     

信息时代高校图书馆员的角色定位

随着信息时代的来临,高校图书馆服务内容、服务方式、服务理念都发生了深刻的变化。本文着重探讨了高校图书馆馆员角色定位向深层次发展问题,分析到图书馆馆员是最活跃最主动的因素,提出高校图书馆馆员的发展方向。     

高校图书馆员需适应当今的网络环境

信息网络高速发展 ,高校图书馆已不能适应当今社会的要求。文章在分析高校图书馆员的综合业务能力和知识结构已不能适应现代化图书馆的基础上 ,结合现代化图书馆对馆员的要求 ,提出了如何使图书馆员适应网络环境成为复合型人才的措施 ,以满足学院教学改革、科研开发的需要。     

论学科馆员及其制度的建立与完善

信息时代给图书馆员提供了新的机遇和挑战,学科馆员是信息时代的必然要求。学科馆员制度是一种新兴的工作模式和服务制度。探讨了学科馆员制度产生的必要性、紧迫性,阐述了学科馆员工作模式和服务制度的特点,分析了学科馆员应具有的基本素质。