对建立秘书学史料学的几点思考

从20世纪80年代初我国现代秘书学的教学与研究肇兴，到2011年秘书学专业进入《普通高等学校本科专业目录》，秘书学的发展已经有30余年的历史了。30年来，秘书学的学科发展、秘书工作实践、秘书学专业建设与秘书人才培养等都取得了一定成绩，但也存在着诸多问题。譬如，学科体系不完善、与相关学科的关系不清楚、教学研究团队不稳定、专业美誉度不高等。     

高校秘书学专业管理类课程的设置与教学思考

秘书工作是管理工作的重要组成部分,秘书人员也是管理者。作为党政机关、企事业单位的一名合格秘书,必须具备一定的管理知识与管理技巧。本文从实践教学出发,阐述了高校秘书学专业设置管理类课程的必要性,以及管理类课程设置中存在的问题,并就如何完善秘书学专业管理类课程的设置提出了相关建议,以期促进秘书学学科的健康发展。     

论商务秘书学教学模式

我国的当代秘书学作为一门新兴学科,诞生于20世纪80年代。秘书专业是适应社会发展需要而创办的一个新专业,近几年来,随着社会的发展,从秘书专业中分化出了商务秘书、涉外秘书等专业。商务秘书学是商务秘书专业的一门专业基础课,它兴起比较晚,作为一门课程进入大学课堂时间也不长,其本身具有新颖性和时代性特点;商务秘书专业所要培养的商务秘书人才,也具有技术型加管理型的时代特点。国家劳动和社会保障部颁发的《秘书职业技能标准》对“秘书”的定义是:“专门从事办公室程序性工作、协助领导处理政务及日常事务并为领导决策及其实施服务的人…     

秘书人才社会需求情况分析及应用型秘书本科专业人才培养模式探析

正2012年是秘书学发展史上具有里程碑意义的一年,秘书学本科专业申报成功,在普通高等教育本科专业目录上有了自己的地位。随着当今经济、政治形势的变化和秘书学专业的日趋发展、成熟,社会对高素质秘书人才的需求十分广泛、迫切,思考与探索应用型秘书本科专业人才培养模式成为当务之急。如何改革课程时间、内容设置,加大秘书专业课程比重,增加实践机会,提高学生实践能力,优化师资,与时俱进,     

对秘书学几个问题的思考

<正> 我国秘书学自20世纪80年代形成以来,已成为社会科学的一门独立学科。但客观地讲,秘书学作为一门科学学科尚未在全社会形成共识。究其原因,既有自身的因素,也有外部的因素。从秘书学自身的因素分析,影响秘书学作为一门独立学科的问题主要有以下四个方面: 一是基本概念模糊不准的问题。尽管目前秘书学的专著已出版了数十部,但对秘书学中的一些基本概念问题,包括“秘书”、“秘书人员”、“秘书工作”、“秘书学”等基本概念的定义,却是仁者见仁,智者见智,众     

中国秘书学界2023年度大事记

<正>2023年,秘书学界广大同仁不忘初心,砥砺前行,积极开展丰富多彩的专业活动,扩大秘书学的影响力,提升秘书学的专业地位,推动秘书学的学科建设。在此,对2023年秘书学界发生的大事、要事、有意义的事作一梳理,既是对过去的回顾和总结,也藉此向社会发出秘书学界的声音,展示秘书学人的作为,期冀中国秘书学有一个更加美好的明天。     

在地知识与地方资源:秘书学专业可持续发展路径研究

<正>自2012年教育部在中国语言文学一级学科下特设秘书学本科专业，目前全国已有150余所高校开设秘书学本科专业。面对高等教育、社会发展对于人才培养质量的高要求和秘书学专业对于复合型人才的培养诉求，秘书学专业的发展除了加强专业建设、夯实教学基础、坚持能力导向等基本措施，如何将知识、能力、素质有机融合，培养学生解决复杂问题的综合能力和高级思维也是一个不可避免的问题。     

秘书学本科专业建设可行性分析与基本构想

一、秘书学本科专业建设的必要性 （一）赋予秘书学本科专业“合法”的身份和地位,符合社会发展的需要。 1.社会对秘书人才的需求量呈上升趋势 我国高校秘书学专业发展历时20余载,为社会培养了一大批秘书专业人才。尽管如此,秘书专业人才的培养还是慢了一个节拍,     

当前推进秘书学研究亟待加强几个问题

正中国秘书学历经30余年的发展已经步入21世纪第二个十年。2012年,秘书学专业正式进入《普通高等学校本科专业目录》,这不但为秘书专业教育带来了新的发展契机,也为秘书学研究提供了新的发展助力。当前秘书学研究仍在稳步前进,但受多种因素的影响,多少显现出一些波澜不惊的状态,带给学界的"惊喜感"和"成就感"不足。在新形势下,秘书学研究要得到进一步发展,就需要秘书学界共同努力研究和解决以下几个问题。     

公安秘书学课程教学标准建设初探

正一、公安秘书学课程总体概述(一)课程基本情况公安秘书学是公安院校警察管理专业开设的一门专业必修课程,主要学习公安秘书学的历史现状及其发展方向、公安秘书机构、公安秘书人员素质和能力要求,重点介绍公安秘书工作的程序和方法。该课程旨在初步培养公安学员从事公安秘书工作的政治素质、职业道德、知识素养和能力,对公安学员的     

“国际秘书节暨秘书学专业发展30年”庆典活动介绍

2013年4月24日上午。中国高等教育学会秘书学专业委员会在北京青年政治学院学术报告厅举办了“国际秘书节暨秘书学专业发展30年”庆典活动。本次活动由北京青年政治学院承办,来自秘书教学、科研和秘书工作第一线的数十名专家、教授及秘书工作者代表与北京青年政治学院文秘系的师生一起参加了活动。     

大力弘扬自力更生、艰苦奋斗的创业精神

为教育引导广大秘书工作者和秘书学教学、科研人员自觉把思想统一到党的二十大精神上来，把力量凝聚到党的二十大确定的各项任务上来，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，真正做到学思用贯通、知信行统一，在新时代新征程中更好地担当新使命、激发新作为，凝心聚力、团结奋斗，推动新时代秘书工作和秘书事业高质量发展，本刊特开设《学习二十大阔步新征程》专题。本期分享的是莫佳、王厚明的《大力弘扬自力更生、艰苦奋斗的创业精神》、刘良军的《把握“坚持问题导向”的深刻内涵》。     

中国秘书学界2022年度大事记

<正>2022年，秘书学界广大同仁不忘初心，砥砺前行，在做好常态化疫情防控的前提下，克服多种困难，多措并举开展专业活动，扩大秘书学的影响力，提升秘书学的专业地位，推动秘书学的学科建设。在此，对2022年秘书学界发生的大事作一梳理，既是对过去的回顾和总结，也借此向社会发出秘书学界的声音，     

“涉外秘书”辩义

“涉外秘书”一词自上世纪80年代出现以来一直使用甚广，一些学校设有“涉外秘书”专业、开设了“涉外秘书“课程，与此同时专门的“涉外秘书学”、“涉外秘书实务”等教材也相继出版，一些秘书人员也被称作“涉外秘书“，劳动和社会保障部的秘书职业资格考试近年也增设了涉外秘书资格考试。“涉外秘书“似乎已经成为区别于“普通秘书”的一个专门的秘书类别。但目前备类专著、教材对“涉外秘书”一词的释义尚不明确，     

关于建立秘书学科“史料学”的思考

自20世纪80年代以来，我国的秘书专业教育迅速发展，秘书学理论体系建设也初具规模。但是，我国秘书学的整体研究还不够深入，在高等教育体系中还没有秘书学博士学位授予点，而前苏联在上世纪80年代就培养了上百名文书学与档案学博士和副博士。目前，我国除了陕西师范大学招收秘书学硕士外，仅南京师范大学招收应用文体学方向博士。     

视角融合:秘书学理论构建新思路

当前秘书学研究中多采用居高临下的领导视角来审视问题。秘书是为领导服务的，从领导角度来研究秘书和秘书工作是有必要的，可有效地促进秘书学理论的发展和秘书工作水平的提高。但是如何从领导的高度、又如何运用领导的视角来观照秘书学问题本身就是一个严峻的课题。     

从法律秘书角度看秘书专业学习

秘书学是随着科学经济高速发展而产生的一门新兴现代科学管理专业。而现代社会是法治社会,市场经济本质上是法治经济,国家机关及企事业单位的秘书人员也应当具备相应的法律知识,这样才能更好地开展工作。因此,要使秘书学人才有优秀的法律素养和法律知识,从当今社会需求人数较多且法律秘书实际从业人数较多的方面来看,有必要以法律秘书为例结合法学和秘书学专业知识来探讨秘书专业的学习。     

广东文秘专业建设经验及未来思路

<正>广东秘书学研究从20世纪80年代起步到如今已经四十多年了,其间涌现出了多位全国知名的秘书学学者,产生了一批颇有影响力的理论著作,广东秘书学研究团队已成为中国秘书学界一支重要的力量,在南中国的版图上熠熠生辉。20世纪90年代崛起的高职现代文秘专业也在众多学人的不懈努力下,取得丰硕成果,生机勃勃,成为中国秘书学界的一座高峰。     

关于举办中国秘书专业资格认证培训班的通知

<正>为配合国家职业准入制度,提高办公室从业人员的业务素质,培养更多更优秀的中高级秘书人才,中国高等教育学会秘书学专业委员会邀请秘书届知名专家常年举办中国秘书专业资格     

在秘书实务课程中加强学生悟性培养的实践与思考

秘书实务是秘书学专业开设的一门注重培养学生职业技能的应用型课程。这门课程的教学过程，就是将秘书专业知识从抽象理论延伸至具体实践的过程。随着现代社会的不断发展，秘书的职业定位已逐渐从事务型向智能型转变，从“偏重动手”向“既动手又动脑”转变了。这就要秘书专业的学生不仅掌握秘书工作技巧，也能适应社会、善于动脑，成为一种复合型人才。