体育组织文化评价的逻辑与路径

体育组织文化建设为体育组织管理提供了全新的视角,也成为各体育组织竞相采用的组织管理模式之一.对体育组织文化建设的进程进行评价和反馈是体育组织管理的重要内容.体育组织文化评价分为评价准备、信息采集与处理和结果反馈三个阶段,其关键路径应包括建立科学的评价指标体系、灵活运用科学的评价工具和多样化评价方法、建立高效能的评价主体和重视评价结果的反馈四个方面.     

全球化语境下中国传统体育文化价值体系重构

研究表明,全球化语境下中国民族传统体育文化的发展契机主要表现在:1、工业社会即以知识经济为核心的信息社会对和谐价值观的需求;2、现代奥林匹克运动产生的"人文危机"对和谐价值观的需求;3、专家学者对人文奥运理论缺陷的清醒认识;4、全球化时代世界对中国传统体育文化的呼唤.而加强国际体育文化交流,创自主的传统体育文化品牌,加强国家对传统体育文化的研究力度,加强国家媒体对传统体育文化的宣传力度,加强中国民族传统体育技术的创新,是对全球化语境下中国传统体育文化的继承与创新.     

古代哲学思想对体育管理的影响

古代哲学思想中蕴藏着丰富的管理学理论 ,对现代体育管理有着较大的借鉴意义。本文从古代的哲学思想、效益思想、人本思想、动态思想与体育管理等方面 ,阐述了传统文化对于现代体育管理的重要贡献 ,分析了解古代整体、人本、动态和效益等思想对体育管理赋予新型内涵 ,将有助于我们认识继承传统文化 ,指导制定体育管理计划、目标 ,进而有效的开展体育管理工作 ,完善体育管理学理论     

论东西方体育表现特点产生的根源

从东西方体育文化产生的根源与特点出发,对东西方体育文化进行比较,得出东西方体育文化在理论基础、价值取向、表现形式、体育手段及功能结构等方面都存在显著的差异的结论。     

中原体育文化国际传播策略研究

中原体育文化资源丰富,是中华民族传统文化的反映.虽然在少林武术和太极拳方面已开创较好的对外传播局面,但相对于其丰富的体育文化资源,中原体育文化仍然有着广阔的对外传播拓展空间.基于对中原体育文化内涵和传播现状的分析,提出了以下中原体育文化国际传播的有效策略和途径,即:积极开展大型赛事活动,有效利用大众媒介,充分发展动漫设计,推广特色体育教育.     

国内视觉文化理论研究及其反思

近年来国内视觉文化理论研究取得了一定的成果,主要体现在五个方面其一,视觉文化的转向及其性质研究;其二,视觉文化的历史形态及谱系研究;其三,视觉文化的美学特征及其批判;其四,视觉文化与影视新媒体;其五,视觉文化与文学演变研究.视觉文化理论研究中还存在着三方面的不足,即缺乏对视觉文化研究方法的探讨,对视觉文化的批评多于建构,同时要进一步解决视觉文化理论本土化的问题.     

西北农村体育公共服务发展瓶颈及对策

从宏观层面分析,社会经济发展相对滞后、农村体育公共服务体系不完善、体育文化“软实力”不足等三方面,构成了我国西北五省(区)农村体育公共服务的发展瓶颈;从微观层面看,政府服务意识欠缺、体育公共服务的提供主体单一、农村体育人口数量较少等,是影响农村体育公共服务发展的潜在因素.研究认为,提升经济实力、拓展融资渠道、夯实物质基础,建立和完善体育公共服务体系,发挥体育文化力的联动效应,强化服务意识、拓展服务内容、扩大农村体育人口数量,是突破西北农村体育公共服务发展瓶颈的有效对策.     

文化大繁荣背景下西北农村传统体育文化的传承与发展

在当前文化大繁荣大发展的历史背景下,独具特色的西北农村传统体育文化面临新的发展机遇.本文在阐明农村体育文化与文化大繁荣内在关联、综述西北农村传统体育文化的特征与困境的基础上,从指导思想、保护机制、基层管理、特色项目、文体意识等方面提出了西北农村体育文化传承、创新与发展的战略构想.     

21世纪的学校体育文化

学校体育文化是教育文化领域里的一个重要方面,树立健康第一为指导思想的学校体育文化,在21世纪中将对全面开展素质教育起到极大的促进作用.本文通过对近代学校体育教育发展过程的分析,提出了学校体育文化的发展趋势.     

非物质文化遗产保护中文化研究的转型

非物质文化遗产保护中文化研究的转型,既是借助文化研究提升非物质文化遗产保护的理论层次,又是文化研究在新形势下加快调整研究领域和方法策略,形成相互促进的双赢局面.对非物质文化遗产保护的反思包括文化嬗变、保护合理性、产业开发等视角.文化研究的转型主要是研究范式的转换,一是研究对象从文化文本向文化遗产,二是研究方法从话语分析到田野研究,三是研究思维从个案分析到理论提升.非物质文化遗产保护与文化研究的转型的契合,表现在理论提升与现实介入、普遍主义与地方性知识、文化教育与民族精神等方面,两者的结合必然是一个文化双赢的结果.     

我国延边朝鲜族传统体育文化研究

采用文献资料法等.主要结论:延边朝鲜族传统体育文化具有民族、生产、生活和封闭等属性,这些属性是研究民族传统体育文化的重要环节,也是促进延边朝鲜族传统体育文化发展的重要影响因素.     

我国体育文化的社会功能研究

体育文化在我国具有重要的社会功能和积极的社会价值.我国体育文化发展过程中还存在一些不健康、品味缺失、环境有待净化等问题,严重影响了体育文化社会功能的释放.因此,应加强体育运动、体育产业化和体育文化建设,净化体育环境,优化体育文化功能释放路径,促进我国体育运动社会功能的全面释放.     

休闲体育研究综述

对1994-2008年发表的休闲体育类文章的年度分布情况和期刊分布情况进行量化统计分析,发现近15年来对休闲体育的研究虽然呈上升趋势,并初步形成了研究的热点。但尚未形成重点;而主要研究阵地分别为南方的《广州体育学院学报》和北方的《体育文化导刊》。通过对休闲体育理论范畴的两个基本问题——休闲体育概念和分类的比较分析,从时间和体验两个维度对休闲体育进行了界定和分类,从而廓清休闲体育的内涵和外延,以促进休闲体育文化研究的纵深发展。     

民族传统养生体育在构建“和谐山东”中的功能与发展对策研究

本文以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导,从对民族传统养生体育的重新审视出发,从本体论、价值论和发展论以及文化学四个方面阐述了对民族传统养生体育的再认识,从中找到了民族传统养生体育与"和谐山东"建设的切入点,为民族传统养生体育发挥其在构建"和谐山东"中的作用与功能提供理论参考。     

和谐社会视域中的高校校园体育文化建设

通过文献资料法对和谐社会视域中的高校校园体育文化进行论述,运用社会学的研究方法,阐述了高校校园体育文化建设的作用、特点,探讨了高校校园体育文化建设的思路及具体措施,对和谐社会视域中丰富和发展高校校园体育文化,促进大学生素质教育和健康教育的实施,进而培养大学生终生体育意识的形成有着非常重要的意义。     

从"健康第一"思想探讨高校体育教学评价改革

采用文献资料、问卷调查和访谈等方法,对高校体育教学评价的现状及存在的问题进行了研究和分析,得出的结论是:现行的体育教学评价在理论和方法上不能适应素质教育的要求.从"健康第一"的指导思想出发,探讨高校体育教学评价的目的、内容、方法等改革与发展的趋势,提出以体育健康能力为评价核心,采用形成性评价和总结性评价相结合的方法,构建具有全面性、动态性和结构性的高校体育教学评价体系.     

论普通高校足球教学CAI课件的设计与应用

结合普通高校体育理论教育的实际情况,在体育教学和教育技术理论与方法的指导下,对足球教学CAI课件的设计制作与应用进行研究,提出了以学生为中心的设计原则,分析了足球CAI课件的结构设计、教学内容、功能设计等方面,并对多媒体技术的应用与多媒体教学中应注意的问题进行了探讨。     

中韩巫文化研究的回顾与比较

中国和韩国关于巫文化的研究至今已有百年的学术历程,在广义萨满式文明视野下对巫文化多样性和价值认同方面有诸多相通点.同时,两国巫文化研究彰显出了不同的学术特色,中国学者集中于文献的梳理,运用马克思主义唯物史观和宗教理论研究巫文化取得了较多研究成果;韩国学者更加关注当地的现当代巫文化遗存研究,在民众文化论框架下采取多元的研究方法.     

河北传统体育文化在高校传承与保护的可行性研究

河北传统体育有着悠久的历史、丰富的内容和浓郁的民族特点,它是在长期的生产、生活和社会实践中创造、积累、发展并形成的独特的燕赵体育文化.如何传承和保护传统体育文化,以进一步推动地方经济和民族优秀传统文化的发展,已成为广大体育工作者急需研究的课题.作为中国优秀的非物质文化遗产的组成部分,河北传统体育具有鲜明的文化内涵与健身特性.把传统体育项目推广到高校并融入到体育教学当中不仅可以传承和保护悠久的传统体育文化,而且可以使大学生得到身心的锻炼和思想的熏陶,同时为营造具有鲜明特色的校园文化起到积极的促进作用.     

海南黎族传统体育的生态价值分析

运用文献资料、逻辑分析等研究方法对海南黎族传统体育文化的生态价值进行分析和阐释,认为其在自然、健体、社会(政治、经济、文化)等方面具有浓厚的生态价值,并与海南建设国际旅游岛和全国生态示范岛的时代社会价值深度契合,从而在价值取向上为黎族传统体育文化的保护、传承和发展提供依据。