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台湾著名作家龙应台女士说,文化就是一个人迎面走来,他的举手投足,他的一颦一笑,他的整体气质,体现在一个人如何对待自己,如何对待他人,如何对待自己所处的自然环境。如果一个人的文化表现是如此的话,我们可以由此推知,学校教研文化的建设,是否也可以从这几个方面去努力呢?因此,我以为,学校教研文化的建设,应该着力从“和谐的人际关系”、“良性的竞争关系”、“规范的制度管理”及“鲜明的教研特色”四个方面去构建。 相似文献
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中国人常说“吃亏是福”,在职场工作中如何与上司和同事相处是一门大学问。学会“装傻”吃亏,往往会给自己的职业生涯带来意想不到的好处。
大刘大学毕业后被一家知名跨国公司录用,初入职场,他几乎将自己的工作能力、专业特长发挥到极致,却发现公司里的员工似乎总是与他作对,包括老板、人力资源经理、主管,甚至连前台小姐和公司司机对待他的态度都不是很友善。 相似文献
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失之交臂
唐德刚曾说:“写一个人的传,你要比他自己还要了解他。”
唐德刚说的是李宗仁(他曾写下《李宗仁回忆录》)。遇到张学良.唐德刚当然视为难得的机遇。可惜,没写出来。但在写的过程中.他比“他自己还了解他”。 相似文献
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“遵义会议”是中国历史上一次具有历史意义的会议.邓小平是当年的参加者之一。他清楚地记得当年会议在哪个房间里召开,自己坐在什么位置.讨论的什么问题。但“文革”期间,这一历史事实却被林彪、“四人帮”否定,林彪、“四人帮”诬蔑他“篡改历史.硬将自己塞进遵义会议”,“是捞取政治资本”。邓小平的照片也被人从遵义会议纪念馆的墙上取了下来。面对林彪、“四人帮” 相似文献
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非学无以立党兴党.非学无以治国安邦。对于一个严肃的马克思主义政党来说。树立正确的学风.是至关重要的。在我们党内。毛泽东首次提出了学风是思想方法、工作方法问题.是对待马克思列宁主义的态度问题.是一个“非常重要的问题”,是“第一个重要的问题”的命题。他严肃批评从本本出发的教条主义是不正派的学风.是反科学的反马克思主义的主观主义的方法。 相似文献
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《韩非子》一书中有这样一则故事:鲁国的宰相公孙仪非常喜欢吃鱼,当时鲁国许多人都争着买鱼送给他,可是他却一条也不肯接受。他的弟子感到奇怪.就问他:“夫唯嗜鱼而不受者,何也?”公孙仪说:“夫唯嗜鱼.故不受也。夫即受鱼,心有下人之色,有下人之色,将枉于法,枉于法.则免于相,免于相,虽嗜鱼其谁给之?”公孙仪的意思简单而又明白.正因为喜欢吃鱼,所以自己才不能要别人送的鱼,因为受了别人送的鱼,就必然会在行为上迁就别人.而在行为上迁就别人,就必然会歪曲法律,歪曲了法律.就一定会受到处罚.到时候自己的宰相职务就要被革掉。免掉了宰相,就没有人给自己送鱼了,再加上没有了俸禄,自己反而不能像现在一样常常买鱼吃了。 相似文献
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曾几何时,与多数农家青年一样的心理,外出计天挣工资的聂高贵,只想改变自己家庭的现状。可是,天生聪明、不怕吃苦和敢于拼搏的聂高贵也能点“砖”成金,他用双手让数以万计家庭走上致富路,奋斗足迹遍布北京、银川、广州、太原、满州里……大江南北。这位四面山之“鹰”正以坚实的步伐续写一个又一个的建筑神话!于是,我们走近他,去细读他漫漫创业路…… 相似文献
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“律己宜带秋风,处事宜带春风”,是清代学者张湖在《幽梦影》一文中讲的一句名言。他用“秋风”作比喻,指出对自己要严格,善于约束自己的行为,克制自己的欲望,解剖自己的灵魂,以求“心底无私天地宽”。同时,用“春风”作比喻,指出对别人要宽容厚道,善于推功揽过,平等待人,以求“乐为善”。这句名言,用雷锋同志的话来解释,就是“对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样……”组织部门是管党员、管干部、管人才的部门,组工干部的一言一行,直接关系到组织部门的整体形象,这就决定了组织部门的干部… 相似文献
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劳动和社会保障工作既代表着政府职能.又代表着广大弱势群体的利益。2001年8月.张效圣调任睢县劳动和社会保障局党组书记、局长。他以自己以求的公仆情怀,按照“干出一流业绩.赢得一流信誉,创建一流单位.塑造一流形象”的整体要求,制定了“团结拼搏、务实创新、爱岗敬业、廉洁高效、依法行政、勤政为民”的职业道德规范,在全县率先开展 相似文献
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自信心是一个人相信自己的愿望或预想一定能够实现的一种心理状态。美国诗人爱默生说:“自信是成功的第一秘诀。”作为一线教师,应该尽到教师的责任和义务,创造性地开展教学活动,抱着“不放弃每一个孩子的教育”的信念,用我们的细心、耐心、爱心去关爱每一位孩子,让他们充满自信心,用积极乐观的心态对待学习、对待生活,树立正确的人生观和价值观。 相似文献