内隐态度对公务员组织公民行为的影响

目前,大多数组织公民行为的研究主要集中在营利部门,针对公务员的组织公民行为研究相对匮乏。本文基于反应时范式的内隐联想测验,测量公务员对组织公民行为的内隐态度,探究其对组织公民行为的预测,以及积极情绪对上述预测关系的调节作用。结果表明:内隐态度与公务员组织公民行为呈显著正相关,内隐态度对公务员组织公民行为的预测作用受积极情绪的调节。当公务员具有较高积极情绪水平时,内隐态度无法预测其组织公民行为,而当积极情绪水平较低时,内隐态度可显著正向预测其组织公民行为。最后,本文对公务员组织公民行为的影响机制和干预方法进行了探讨。     

内隐社会认知发展研究述评

随着内隐社会认知研究的兴起,社会认知从无意识成分的角度为探究社会心理的实质提供了新的视角。本文就内隐社会认知的研究内容、理论发展及其研究方法趋势进行了综述。     

微博互动对网络购买态度的影响研究

以用户使用微博时感知有用性及感知易用性功能认知、信任社会认知为中间变量,探究用户微博互动对其网络购买态度的影响,最终构建微博互动与网络购买态度研究模型.通过定量分析得出用户利用微博进行互动的过程中有助于促进其形成良好的网络购买态度,与此同时用户使用微博时的感知有用性和感知易用性正向显著影响其网络购买的态度、信任社会认知会正向显著影响用户网络购买的态度,并且感知易用性的影响更大.     

社会资本与政治态度:新加坡三大族群比较研究

在社会资本理论框架下,新加坡的公众价值观调查(WVS)数据表明,新加坡的华人、马来人和印巴人的社会资本存量有明显的差别,而且社会资本对于新加坡3个族群的政治态度具有显著的影响.     

内隐自尊研究的新进展

内隐自尊作为内隐社会认知领域的一部分,受到研究者们的关注.本文对近十年来国内外有关内隐自尊研究的进展进行了介绍和概括,并在此基础上总结了研究中存在的问题.     

内隐认知方法引入精神信仰的研究

把内隐认知的研究方法引入精神信仰来研究这是可能的 ,也是可行的。我们看到由于社会称许性的影响 ,精神信仰的研究一直未能深入人的内心世界 ,真实地再现人的信仰。将内隐认知和精神信仰加以类比研究 ,它们之间存在许多相似之处 ,因此 ,我们可从内隐认知的方法来探索精神信仰并使其研究更具科学性     

试析社会态度的结构因素

社会态度是一个涵盖较广、作用深远的概念，是社会研究不可或缺的重要课题。本文分别就社会态度诸元（定义、特征、功能等）的有关研究作以介绍，并阐述作者相应的观点     

论积极道德态度的培养

目前中国出现的道德问题已经引起伦理学界学者对个体道德态度的极大关注。以积极心理学为基础,人类追求“善”的天性、互惠原则、群体影响,这些都决定着积极道德态度存在的可能性。又由于积极道德态度对道德原则的反影响力和对行为的指引力能提高个体的道德判断能力,进而给社会带来正能量,并能提高社会整体道德水平,这从必要性上决定了培养积极道德态度的可能性。个体正确的道德认知、学校持续的道德教育、社会坚强的道德守卫这三种基于道德态度发展特征的培养方法,为积极道德态度的培养提供了途径上的可能性。     

社会认知的研究视野及拓展

社会认知是70年代兴起和发展起来的社会心理研究领域,它从信息加工角度来研究社会心理问题。社会认知研究的视野主要集中在社会认知结构、社会认知过程及其二者整合所提出的一些模型,随着社会认知研究的深入,社会认知研究开始关注内隐的社会认知研究。分析这些研究视野及拓展对我国社会认知研究的发展将有所裨益。     

论道德态度养成的机制与路径

道德态度是个体在社会生活中养成的。道德态度的养成贯穿于道德养成的全过程,它不仅是道德价值观养成的必由之路,还是认知养成、情感养成和行为倾向养成协调一致的结果。道德态度的养成要经过由外而内、由浅入深的渐进过程以及认知成分、情感成分、行为倾向成分的复杂变化方能实现。在道德态度养成的实践中,要营造个体良好的生活环境,并将外在环境营造与内在能动性调动相结合;要采取循序渐进的方法,将长期性培养与阶段性提升相结合;要充分调动个体的主观能动性,将普遍性引导与针对性实践相结合。     

大学生体育态度的现状调查与培养途径探析

在学习、工作和生活中,人的一切社会行为都不能不受自己态度的影响,态度是最为常见的也是极其重要的社会心理现象.积极稳定的体育态度是影响人们参与体育活动的重要因素,调解着人对体育项目或参与的行为选择.文章运用文献资料、问卷调查、数理统计、逻辑分析等方法,在查阅有关社会心理学、教育学和相关研究的基础上,调查了大学生的体育态度,并从高校体育教学的角度探讨了培养大学生体育态度的途径.     

内隐自尊研究的新进展

内隐自尊作为内隐社会认知领域的一部分,受到研究者们的关注。本文对近十年来国内外有关内隐自尊研究的进展进行了介绍和概括,并在此基础上总结了研究中存在的问题。     

小凉山彝族疾病文化的人类学研究——以宁蒗县跑马坪乡沙力坪村为例

疾病是一种特殊的社会文化现象,与社会文化有密切关联性,不同的族群文化各有一套不同的疾病理论和治疗方法.云南省宁蒗县跑马坪乡沙力坪彝族村对疾病的认知体系及其医疗实践表明,在小凉山彝族社会,"疾病"不仅仅包括身体的病痛,更被赋予了其族群的文化想象,规范着人们的行为,并嵌合在整个彝族社会认知体系中.     

浅谈影响人际交往的社会心理因素

影响人际交往的社会心理因素主要有 :个性、态度、情绪和认知模式。建立和谐的人际关系需注意以下几方面 :1 培养优良个性、保持健康心态 ;2 培养谦虚态度 ;3 善于控制情绪 ;4 改善认知模式 ;5 提高知识素养。     

教育与社会性别角色建构

教育能够影响人们的社会性别角色建构,但能否有助于人们形成公平的社会性别角色态度和行为,已有研究观点不一.本实证研究结果表明,受教育程度显著影响人们的社会性别角色态度,但对社会性别角色行为意向无显著影响.不过,受教育程度可以调节社会性别角色态度和行为之间的关系,受教育程度越高,社会性别角色态度与行为意向之间的关系越强.     

藏族家长汉语言态度及对子女的影响研究

本文以藏族聚居区家长和学生为研究对象,通过访谈和一对一的问卷调查,从语言态度的认知性成分、情感性成分和行为性成分对家长和学生进行分析,通过SPSS软件对家长态度和其子女汉语能力进行相关性分析,结果表明,不同文化程度、区域、家庭语言环境对于子女汉语能力具有显著影响.     

近十年中国对同性恋态度研究概况与趋势

同性恋一直是人们关注的现象。近几年,国内的学者对同性恋态度做了大量的研究,但这些研究的态度理论、研究对象、研究方法等仍存在一些值得商榷的地方,而四分模型对内隐心理过程的更为精确的描述以及以性别角色为划分维度可以很好地解决这些问题,同时研究对象的有效性、研究方法的多样性也是学者们应该关注的方面。     

公众参与态度的因子探析——基于成都市的调研数据

公众参与态度在整个公众参与过程中起着非常重要的作用.基于成都市的调研数据通过探索性因子分析、验证性因子分析和备择模型拟合指数对比,探寻出公众参与态度由公众事务态度、社会事务态度和关心时事态度三个因子构成,三个维度的公众参与态度评价模型具有较高的信度和效度.政府在引导公众参与态度时可以重点从公共事务、社会事务和关心时事三个方面入手,使之朝着更为积极和有序参与的方向努力.     

藏族大学生体育态度调查研究

通过问卷调查,对藏族大学生的体育态度进行研究,结果发现,藏族大学生的体育态度比较积极,但对体育的认知程度有限,多数学生参与体育活动的时间和次数不够,应用体育技能进行自主锻炼的能力较差,研究这些特点对于提高藏族大学生体育自主锻炼意识和行为,具有重要的意义.     

高校“概论”课教学中的引导机制研究——以大学生政治态度引导为例

大学生的政治态度,是指大学生对现有政治目标与政治情景的认知、情感和行为倾向。当代大学生群体的政治态度有着鲜明的特点。高校＂概论＂课教学就是通过高政治素质教师的以身作则,用贴进大学生的政治认知水平的政治理论和大量事实的比较和分析,启发学生主动思维、自由思考和积极辩论,形成一个有机统一的引导机制,使大学生树立正确的政治态度。