地理标志是一种特殊的生产力——介绍“中南地理标志研究院”及其任务

地理标志产品是指标示某商品来源于某地区，该商品的特定质量、信誉或者其他特征，主要由该地区的自然因素或者人文因素所决定的标志。例如景德镇瓷器、绍兴黄酒、杭州丝绸等。中国众多的地理标志不仅象征着经济特殊的生产力，而且凝聚着中国五千年的文化精华。目前，随着世界贸易一体化的加快，在中国开展地理标志的研究，使之成为一门专门的学问，成为一项对经济发展具有重要影响，而且带有迫切性的工作。本刊这一期特地介绍现在广州市新成立的“中南地理标志研究院”，让广大读者对它担负的崭新工作任务有所了解。     

“超级中学”：“状元摇篮”还是“血汗工厂”？

“2014年高考成绩揭晓，本校包揽省文理科状元，以绝对优势摘取全省15连冠……”近日，在素有“高考巨无霸”之称的河北衡水中学的官方网站上，一张大喜报格外耀眼，引来无数“羡慕嫉妒恨”。近三年来这所中学每年上百人考上北大清华。然而，这种“今日疯狂，明日辉煌”的超级中学教育模式惹来争议：赢得高考的衡水中学学子们能否赢得人生？     

美国的“高考”和高招制度

虽然美国大学教育的普及率在世界上屈指可数,但入学竞争依然存在。高中生想要上大学必须参加名为“SAT”AGT”的“高考”,但绝不会因为这次考试而“一考定终身”,因为美国大学在招生时,除了“SAT”或“ACT”成绩,还很看重学生的平时成绩。除了这两项成绩,综合素质也在招生中占有非常重要的地位,因的是各方面都优秀的学生,而不是只会学习的“机器”。     

征联选登

世间万物,均寓哲理,领而悟之,则为人生真谛。这次征联,意在以常见事物所蕴含的哲理,启迪心智,悟明道义。出句“寸短尺长,各含长短”,前半句言实,后半句言虚。前一“长短”为尺度,后一“长短”转义为“优劣”,所谓“寸有所长,尺有所短”,即此出句之立意。应对的难度在于:一“、长短”为一对反义词;二、前后两“长短”异义。入选之作,均较圆满地破解了其中机关。“清浊”、“真假”、“是非”、“圆缺”、“长消”、吉凶”、“因果”等,皆具言外之意,且内蕴哲理。“泾渭分明”者,虽为古语,却非至理,所谓“清者自清,浊者自浊”,但谁又能真正讲…     

社会科学中的因果分析

休谟提出的因果问题影响了两个半世纪的科学哲学讨论,即人类如何从有限经验观察推论必然因果关系?密尔从方法论角度阐释了因果推论的逻辑,指出只有在其他因素相同的条件下,经验相关才能推论因果,为现代随机分组试验设计奠定了基础。实验方法在社会科学中应用有限,更为常用的是观察数据统计分析和个案数据定性分析。复杂统计模型用统计控制模拟实验控制,也能有效检验因果命题。定性分析是理论与经验的反复碰撞,有利于提出新理论或新假设。本文强调,因果解释一定包括机制解释,而机制解释一定是理论解释。因果理论不是对经验相关的简单归纳,而是思想飞跃。检验因果理论的基本逻辑是:从理论演绎因果命题,再演绎相关假设,然后用统计数据检验之。最后讨论整合理论、定性、定量的三点定位原则。     

没有噩梦的夜晚多好

现在已经三十多岁了,我还是总做同样的梦,这个梦是这样的。我忽然又回到了高中课堂上,原先学过的知识,特别是数学,我都已忘记,而明天就要考试了。并且,这次考试决定着我的命运,大概就是另外一次高考也未可知。我紧张地翻着课本,这时我才发现,就是我最拿手的历史和地理也不行了,我分不清“暖流”和“寒流”的定义     

“异地高考”区域差异性背后的政策逻辑与策略建议

目前已经出台的"异地高考"政策呈现出较大的区域差异性。各省在制定这一公共政策时,受到多种因素的影响。高考利益制约政策的公平性,人口压力导致政策选择的保守性,基础教育发展水平影响政策的开放性,制度缺位影响政策执行的有效性,城市本位观影响政策制定的导向性。应当从生态政策学的视角厘清制约异地高考政策的多重因素,从发展主义视角改善流动人口的福利,以跨界治理的模式推动政策落实。     

征联选登

杂交水稻试验的成功,打破了传统农艺的禁区,为全人类农业科学研究开拓了新的境界,实谓破天荒的惊世之举。杂交水稻的推广应用,使全球粮食产量得以大幅度提高,功莫大焉。故人们亲切地称呼袁隆平为“活神农”、米菩萨”,景仰之情由此可见一斑。出句“稻有杂交仓有粟”蕴含着前因后果的关系,对句“民无饥溺国无虞”亦恰具此种关系,堪称铢两悉称。而整体观之,出句与对句上下联之间又暗含因果。如此双重因果,充分阐发了“杂交水稻之父”袁隆平的功德业绩和巨大贡献。故此比列为榜首。倘从构词角度考究,“杂交”一词本身为“形容词+动词”之偏正结…     

“国际高考移民“的危害与对策

在纪念恢复高考30周年的怀旧气息中,在某人大代表提议“废除高考”所激发的热议声中,我们不平静地迎来了2007年的高考。在上海,坚持统一高考的同时,复旦大学、交通大学也在深化自去年实施的小范围自主招生的试验。如文中所提示,“高考虽不是尽善尽美的花,但也绝不是非要挖去不可的一块疤”,当务之急不是去谈论高考的存废,而是探讨逐步完善高考制度的改革之道。     

1977年冬,一次不同寻常的考试

在纪念恢复高考30周年的怀旧气息中,在某人大代表提议“废除高考”所激发的热议声中,我们不平静地迎来了2007年的高考。在上海,坚持统一高考的同时,复旦大学、交通大学也在深化自去年实施的小范围自主招生的试验。如文中所提示,“高考虽不是尽善尽美的花,但也绝不是非要挖去不可的一块疤”,当务之急不是去谈论高考的存废,而是探讨逐步完善高考制度的改革之道。     

恢复高考的细节给高考改革的启示

在纪念恢复高考30周年的怀旧气息中,在某人大代表提议“废除高考”所激发的热议声中,我们不平静地迎来了2007年的高考。在上海,坚持统一高考的同时,复旦大学、交通大学也在深化自去年实施的小范围自主招生的试验。如文中所提示,“高考虽不是尽善尽美的花,但也绝不是非要挖去不可的一块疤”,当务之急不是去谈论高考的存废,而是探讨逐步完善高考制度的改革之道。     

高考虽不是尽善尽美的花

在纪念恢复高考30周年的怀旧气息中,在某人大代表提议“废除高考”所激发的热议声中,我们不平静地迎来了2007年的高考。在上海,坚持统一高考的同时,复旦大学、交通大学也在深化自去年实施的小范围自主招生的试验。如文中所提示,“高考虽不是尽善尽美的花,但也绝不是非要挖去不可的一块疤”,当务之急不是去谈论高考的存废,而是探讨逐步完善高考制度的改革之道。     

跨过高考这道槛

每个参加考试的学生,加上一对焦灼的父母,真可称“高考三人组”。其实,中国城市家庭对高考的竞争,远不只限于高考前后的那几天,竞争早就开始了。君不见：为了孩子能上重点中学,家长不惜代价为孩子请家教；节假日带着孩子参加各种兴趣班、补习班；为了让孩子能上名牌小学而对幼儿进行所谓的考前辅导；针对6个月的婴儿的英语培训班在沪上也不乏追捧,甚至0岁的胎     

谈地理思维能力的提升

对许多刚进入高三的文科学生来说，地理很难，甚至在有些老师当中也会形成这么一种认识“学好地理就等于学好了文科”，地理之难，许多同学会一致推举人教版高一地理的必修上册和区域地理分析这部分。为什么许多同学会学不好这部分的内容呢？下面咱们来分析一下：     

总裁——重视人力资源管理人员的胜任力吗？

人力资源是第一资源、人力资源管理能够帮助企业赢得 竞争对手难以模仿的竞争优势已经成为人们的共识。 哈佛大学著名战略大师波特指出,人力资源管理不仅能够帮助 企业赢得竞争优势,而且也是影响一个国家成功的战略因素。 因为人力资源管理实践系统是由一系列相互补充和相互依赖的 活动构成的,在提升企业竞争力方面具有独特性、因果模糊性 和协同效果,难以被竞争对手模仿。通常情况下竞争对手很少     

总裁——重视人力资源管理人员的胜任力吗?

人力资源是第一资源、人力资源管理能够帮助企业赢得竞争对手难以模仿的竞争优势已经成为人们的共识.哈佛大学著名战略大师波特指出,人力资源管理不仅能够帮助企业赢得竞争优势,而且也是影响一个国家成功的战略因素.因为人力资源管理实践系统是由一系列相互补充和相互依赖的活动构成的,在提升企业竞争力方面具有独特性、因果模糊性和协同效果,难以被竞争对手模仿.     

知识巧联系，能力自然成——高三地理复习思路中的“联系”复习法

高考的新课标文综卷地理部分共12个选择题，2个必做题，5个选做题，题目有限，但考查的知识点包括了必修Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的自然、人文地理；选修Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ和世界、中国的区域地理部分。涉及知识面广，联系广泛。文章陈述了新课标中关于“联系”的要求；罗列出在2011年各地高考卷中知识联系比较的题目；总结呈现了高中地理主干知识“联系”的专题；提出了在应试中知识与能力“联系”的训练建议。     

如果高考不是一辆超载的老车

在高考面前,生命的意义竟然也会大打折扣。高考,超载了。多少年来,它越来越成了超载的“老爷车”。尽管周先生的幸运故事,告诉我们在高考之外也能寻求到安身立命之所和生命的本真,但毕竟不具有普遍的意义。也许,社会能提供给众人更多的有制度保障的社会流动途径,才可能给这架“老爷车”有效减负。     

世界第一大峡谷是这样发现的

现实中,有两种情况可称作“发现”。第一种“发现”是指用眼睛第一个看见,医学上称之,“视网膜成像”。但很可能,即便看见了,也未明了像的含意,即“视而不见”。第二种“发现”是指在视网膜成像的基础上,运用头脑中的背景知识,对像进行重新组织,经过思索、推理、分析,最终了解其中的含意,得出新的结论,揭示客观规律。同样一个雅鲁藏布大峡谷,有人看,只是一道深沟,有人看,只是一个壮观的峡谷;有人看,则是世界第一大峡谷……这就是区别。“雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷”,这一结论被视为二十世纪末世界最重大的地理发现。令人惊奇的是,这一重大发现竟是一位新闻工作者与三位自然科学工作者有效合作的产物。记者怎么会参与重大地理发现?     

运用鱼骨图分析技工类学校学生学习难的成因

鱼骨图是由日本管理大师石川馨先生发明的，故又名石川图。鱼骨图是一种发现问题根本原因的方法，也可以称为“Ishikawa”或者“因果图”。本文利用鱼骨图来探讨技工学校学生学习难的成因。