高职院校CorelDraw课程教学改革与创新

CorelDraw课程是图形图像专业的一门重要的基础课程,课程体系主要包括绘图、排版、图形设计、图像编辑于一体,以使学生具有较强的软件操作能力和平面广告制作能力为目标。本文结合作者近几年的教学经验,探讨了在高职教学改革大规模开展的环境中,CorelDraw课程教学模式的创新及实施,并从实践的角度总结出新型教学模式给现代大学生带来的益处。     

如何用CorelDraw13制作课件素材

在教学过程中,需要制作相应的电子课件,而其素材的准备是非常重要的,同时也是耗费时间最多的。特别是很多工科、旅游、销售课程,需要绘制大量的几何图形,而矢量图形处理软件CorelDraw13正是处理这些图形的能手。CorelDraw13是一个基于Windows平台的矢量绘图软件,是目前国内在广告和包装设计等领域使用最为广泛的一款平面设计软件。它具备很多其他同类软件不具有的功能，而正是这些功能使其非常适合制作课件素材。     

《机械制图》教学中的体会

《机械制图》是一门机电专业入门的专业基础课程,它的教学目标是培养学生的识图、读图、绘图的综合能力,即将立体的零件绘制成平面图形,再把平面图想象成立体的零件模型,培养学生的空间想象能力。使学生熟练自如地在平面图形和立体模型之间转换。     

《机械制图》与《CAD》一体化教学

一、《机械制图》与《CAD》的教学现状 1.《机械制图》的教学现状技工学校机械制图课程的主要任务是培养学生的绘图、识图能力,掌握制图的国家标准,并能应用于实际工作中。学生在学习制图时的主要限制因素是缺乏空间想象力,传统的教学模式是根据教学大纲要求,在教学方法上常利用教学模型和挂图,再辅以教具在黑板上绘制图形,向学生讲解绘图原理、方法和实际操作,学生则通过大量练习巩固知识。     

矢量图形软件CorelDRAW特色功能解析

CorelDRAW是一个图形绘制与图像处理软件,是基于矢量的绘图程序,绘图与图像编辑组合式软件,其增强的易用性、交互性和创造力可用来创作专业级美术作品。CorelDRAW具有以下几大特色功能。     

AutoCAD教学“三步走”——关于模具专业AutoCAD教学的探讨

目前,笔者所在学校模具类专业AutoCAD教学所使用的教材中,在对AutoCAD命令的用法进行举例说明时,选用的是公用性比较强的平面几何图形,而不是模具专业必须掌握的机械图,因此无法让学生使用AutoCAD绘制图形时结合本专业特点。绘图时出现绘图     

科学帮你创意

也许你从来没学过美术、绘画,但是你一定会用Word,你用过Word当中的绘图工具吗?其实Word也是有着强大绘图功能的。在Word的绘图工具当中有一项被称作为基本形状的菜单。     

AutoCAD教学"三步走"——关于模具专业AutoCAD教学的探讨

目前,笔者所在学校模具类专业AutocAD教学所使用的教材中,在对AutocAD命令的用法进行举例说明时,选用的是公用性比较强的平面几何图形,而不是模具专业必须掌握的机械图,因此无法让学生使用AutocAD绘制图形时结合本专业特点.绘图时出现绘图速度慢、绘出的图不符合模具专业制图标准等现象.……     

CAD中轴类零件图绘制方法与效率的探讨

CAD绘图较手工绘图最大的优点是:可以对图形进行复制、修改.就复制而言,除了一般的复制以外,像阵列、镜像、偏移等,都为提高绘图技能、技巧奠定了强有力的基础.CAD绘图效率、绘图质量与绘图命令使用的熟练程度及根据图样的具体分析,采用最佳的绘图方法与步骤有很大的关系.现以图1所示的输出轴为例,探讨一下轴类零件的绘制方法,以提高绘图速度与绘图效率.     

在AutoCAD中正等轴测图的线性尺寸标注规律

正等轴测图是用二维的图形"模拟"三维的效果,在<机械制图>教学中绘制教学示意图时用得非常广泛.但由于它只是在二维空间画出视觉上的三维图,因此在绘图和标注上都与普通平面图形有所不同,尤其要求标注看起来是在各个轴测面内,具有立体感.其中的规律是要使标注看起来像是在某个轴测面内,只要对尺寸标注及其尺寸数字进行适当的倾斜就可以了.     

浅议CAD与机械基础课程的有机结合

一、职业教育的发展 进入新世纪,我国高等教育得到空前的发展,以培养应用型人才为目的--高等职业技术学校,已经成为高等教育的一个重要分支,学生在校期间不仅要学习专业基础理论,而且要学习本专业的基本技能.调整基础课课时,增加基本技能的训练,课程体系的改革已迫在眉睫.同时,在21世纪,计算机辅助设计和绘图将在很大范围内取代传统的设计方法和仪器绘图,教师在有限的三年时间内既要加深、扩宽基础理论教学,又要加强对学生基本技能的训练,还要使其掌握先进的计算机绘图及图形显示技术,提高学生的运用能力,这就要求教师在教学内容,教学形式、教学方法和课时安排上进行革新.     

在《机械制图》教学中培养学生空间想象力

《机械制图》是技工学校数控、机电专业学生必学的一门专业基础课,它介于基础课与专业课之间,起着承上启下的作用。它是用投影理论来研究空间物体到平面图形的图示法(即绘图)和从平面图形到空间物体的图     

对机械制图与计算机绘图教学的思考

目前,中等职业学校机械类专业都开设机械制图课,其目的是培养学生正确的图形表达能力和空间形象思维能力。但由于中职学生文化基础较差,工程意识缺乏,致使教师教学很费力,学生的学习效果也不理想。随着计算机技术的日益普及,开设了计算机绘图课之后,学生学习兴趣高涨,大大促进了机械制图课程的教学,效果明显提高。笔者现将在教学实践中的尝试总结如下：     

浅谈初中语文阅读教学的几点策略

语文是一门综合性、实践性很强的基础工具学科，更是一门情感学科；从某种意义上讲，又是一门德育教育学科。语文是学生用来说、讲、读、写、用的必然工具。其中阅读教学在初中语文教学，乃至整个教育过程中都有相当重要的地位。     

浅谈国家标准在《机械制图》教学中的地位和应用

《机械制图》是一门用图样来确切表示机械的结构形状、尺寸大小、工作原理和技术要求的学科,图样由图形、符号、文字和数字等组成,是表达设计意图和制造要求以及交流经验的技术文件,常被称为工程界的技术语言。在设计和绘制机械图样时,必须严格遵守国家标准《技术制图》《机械制图》《计算机绘图》和有关的技术标准,这也是本学科特别强调规范性、标准性的原因。     

浅谈计算机CAD与机械制图在教学过程中的结合

随着计算机技术的广泛应用,手工绘图已逐渐被计算机绘图所取代。把CAD和机械制图两门课结合起来恰恰能够满足社会对计算机绘图专业人才的需求。笔者根据多年的教学经验浅谈CAD教学与机械制图教学的融合与应用。一、机械制图结合计算机CAD教学的必要性机械制图作为重要的专业基础课,是学生学好本专业     

利用计算机技术实现工程制图与计算机绘图的教学融合

随着计算机技术的发展和普及，工程制图需要做到“甩掉图板作图”。大部分工科院校开设工程制图课程的同时还开设计算机绘图课程。在教学实施中，却存在两门课独立教学、关系相互割裂的问题。这样的教学现状，不利于保障学生学习效果。针对上述情况，笔者结合职业技术教育院校机械制图课程教学的情况，阐述了“以制图（课程）为理论，以计算机绘图（课程）为工具”实现两门课程教学融合的教改思想，研究了具体实施计划，并结合实际情况设计了实现融合的计算机习题练习系统。     

AutoCAD绘图的技巧

一、准备工作是否充分直接影响绘图效率计算机绘图跟手工画图一样,也要做些必要的准备,如设置图层、线型、标注样式、目标捕捉、单位格式、图形界限等。很多重复性的工作可以在模板图如ACAD、DWT中预先做好,开始新图时拿来就能用。     

浅谈CorelDraw课程一体化教案设计

完整、详细的教案体现整个教学流程和教师的上课思想，优秀的CorelDraw设计教案帮助教师和学生有效的完成教学任务，实现课堂教学最优化。一体化教案设计充分体现以教师为主导，以学生为主体的教学改革，最大程度上实现职业教育改革中综合职业能力的培养。     

《AutoCAD》课的教学探讨

AutoCAD是一种在全球享有广泛声誉的绘图软件,也是一种最早介绍到我国的CAD软件.目前在国内已广泛应用于机械、电子、建筑、设计、结构工程、服装设计、室内装璜等领域.利用计算机绘图和传统的手工绘图相比较,具有速度快、精度高、便于修改、存储等优点,其优势是手工绘图无法比拟的.因此,技工学校也将这门课程列入了各专业的教学计划中,本校也在机电"模具"计算机辅助设计等几个专业开设了这门课程.在这几年的教学过程中,笔者积累了一些经验和体会,愿与大家一起探讨.