中国特色社会主义理论体系哲学逻辑起点新论

解放思想、实事求是，不仅是中国特色社会主义建设事业的历史起点，而且也是中国特色社会主义理论体系的逻辑起点。对中国特色社会主义理论体系哲学逻辑起点的探索，必然要求从马克思主义哲学发展的总体性上进行把握，尤其注重把握阶段性和总体性的统一，这就是从“实事求是”出发的马克思主义一般哲学路线到“解放思想、实事求是”作为中国特色社会主义理论体系哲学逻辑起点的过渡与发展。     

解放思想的新视野新境界——论解放思想是中国特色社会主义的思想精髓

新时期解放思想的本质意义在于,开拓马克思主义中国化的新境界,开创中国特色社会主义的新道路.进一步解放思想,是不断拓展中国特色社会主义发展道路的思想精髓,是科学坚持中国特色社会主义理论体系的思想精髓,是全面推进中国特色社会主义建设事业的思想精髓.在中国特色社会主义新的起点上进一步推进思想解放,必须清醒地认识和把握时代的新变化、实践的新发展、人民的新期待和科学发展、和谐发展的新内涵.     

认真学习和把握中国特色社会主义理论体系

中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化取得的最新成果；深刻把握中国特色社会主义理论体系的实践基础及精髓；在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义理论体系，必须深入贯彻落实科学发展观。     

实事求是──是有中国特色的社会主义理论的基石──《实事求是新论──邓小平特色理论的基石》序言

实事求是──是有中国特色的社会主义理论的基石──《实事求是新论──邓小平特色理论的基石》序言邢贲思中共中央党校实事求是是中国化的马克思主义──毛泽东思想的精髓，也是建设有中国特色的社会主义理论的基石。它是用简明精辟的语言形式对马克思主义思想路线的高度...     

精髓与特质：中国特色社会主义理论体系的蕴涵

解放思想、实事求是,是中国特色社会主义理论体系的精髓。改革开放30多年的中国特色社会主义实践彰显了该理论体系与科学发展理念相契合而体现出开放性、务实性、时代性、科学性、创新性的特质。正确理解与把握中国特色社会主义理论体系的精髓与特质,为推进社会全面、科学发展具有重大的理论和现实意义。     

实事求是──建设有中国特色社会主义理论的精髓

实事求是──建设有中国特色社会主义理论的精髓高兆林建设有中国特色社会主义的理论，是马克思主义同中国实际相结合的最新成果，是指引我们实现新的历史任务的强大思想武器、＂解放思想，实事求是，是建设有中国特色社会主义理论的精髓。＂解放思想，就是使思想和实际相...     

邓小平理论产生的历史文化背景

邓小平理论是当代中国的马克思主义，是中国共产党和全国各族人民的指导思想，社会主义市场经济理论突破了传统社会主义的发展模式，从而把马列主义毛泽东思想发展到了一个新阶段。众所周知，邓小平理论的精髓是实事求是，实事求是也是马列主义毛泽东思想的根本精神。实事求是作为从马列主义到毛泽东思想，再到邓小平理论的一脉相承的思想路线，其之所以根深蒂固，永葆青春，关键在于它的现实社会的实践内涵，那就是立足中国国情，探索并发现一条中国特色的社会主义现代化发展道路，这才是邓小平理论的核心内容。因此，学习理解邓小平理论，…     

中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜

中国特色社会主义是马克思主义同中国改革开放伟大实践相结合的理论成果和必然要求。它揭示了中国社会主义建设的本质和规律,第一次比较系统地回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实际问题,是当代中国的马克思主义。中国特色社会主义道路是当代中国唯一正确的发展道路,中国特色社会主义理论体系是指导中国发展进步的唯一科学的理论体系,我们必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,继续坚定不移地走中国特色社会主义伟大道路,坚持和发展中国特色社会主义理论体系。     

发展社会主义市场经济的几个理论和实践问题

发展社会主义市场经济的几个理论和实践问题普朝柱（一）一、邓小平建设有中国特色社会主义经济理论的善础和精髓，是解放思想、实事求是坚持马克思主义与中国的实际相结合，一切从中国的实际出发，实践是检验真理的唯一标准，走自己的道路。在这一思想路线的基础上才产生...     

改革开放是发展中国特色社会主义的强大动力

一部改革开放的实践发展史,也是一部马克思主义中国化的理论探索史。深刻的思想解放运动带动了中国特色社会主义实践和理论的伟大飞跃。30年改革开放的伟大实践积累了十分宝贵的历史经验,奠定了中国特色社会主义理论体系的实践基础和科学依据。改革开放是发展中国特色社会主义的强大动力。坚持解放思想、实事求是和生产力标准的观点,坚持科学发展观和正确改革观也就是坚持中国特色社会主义理论体系。进一步改革开放,发展中国特色社会主义,最重要的是坚持中国特色社会主义理论体系的指导。     

论中国特色社会主义理论体系的基本范畴

中国特色社会主义理论体系的范畴是对中国特色社会主义的本质属性和矛盾关系的反映和概括,是构成理论体系的基本元素,在理论体系中具有十分重要的地位和作用.马克思主义基本原理与马克思主义中国化、四项基本原则与改革开放、计划与市场、人民民主与依法治国、独立自主与对外开放这五对范畴,渗透在整个理论体系的主要方面,贯穿于理论体系形成和发展的全过程.研究基本范畴是学习贯彻中国特色社会主义理论体系的重要任务和基础环节,有助于人们全面深入地把握我国改革开放和社会主义现代化建设的唯物辩证法,增强坚持中国特色社会主义发展道路和中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性.     

马克思主义精髓“二分观”（下）——兼与张奎良先生商榷

笔者认为，“实事求是是马克思主义的精髓，是毛泽东思想的精髓，是邓小平理论的精髓”的命题，是从如何对待马克思主义．如何坚持、运用马克思主义的角度提出来的，而不是指的马克思主义理论自身的精髓，不能把这个命题和马克思主义理论自身的精髓混淆起来、等同起来。精髓需要“二分”。马克思主义理论自身的精髓是唯物史观，邓小平理论自身的精髓是当代中国化的唯物史观——社会主义初级阶段理论。学习邓小平理论，把握邓小平理论科学体系，重要的是把握邓小平理论自身的精髓，把握社会主义初级阶段理论。坚持、运用邓小平理论指导实践，重要的是坚持实事求是。对马克思主义精髓的这种“二分”，是高举邓小平理论旗帜的需要，是把有中国特色社会主义建设事业胜利推向前进的需要。     

论毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的关系

毛泽东思想是马克思主义中国化的理论成果。在毛泽东思想指引下，取得了新民主主义革命的胜利，确立了社会主义制度，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的理论来源。中国特色社会主义理论体系是继承和发展了毛泽东思想中关于实事求是思想路线和社会主义建设理论成果以及党建理论，结合当代中国实际而形成的。     

马克思主义精髓“二分观”（上）——兼与张奎良先生商榷

笔者认为，“实事求是是马克思主义的精髓，是毛泽东思想的精髓，是邓小平理论的精髓”的命题，是从如何对待马克思主义，如何坚持、运用马克思主义的角度提出来的，而不是指的马克思主义理论自身的精髓，不能把这个命题和马克思主义理论自身的精髓混淆起来、等同起来。精髓需要“二分”。马克思主义理论自身的精髓是唯物史现，邓小平理论自身的精髓是当代中国化的唯物史现—一社会主义初级阶段理论。学习邓小平理论，把握邓小平理论科学体系，重要的是把握大阶平理论自身的精髓，把握社会主义初级阶段理论。坚持、运用邓小平理论指导实践，重要的是坚持实事求是。对马克思主义精髓的这种“二分”，是高举邓小平理论旗帜的需要，是把有中国特色社会主义建设事业胜利推向前进的需要。     

中国共产党与中国特色社会主义道路

中国特色社会主义道路,是中国共产党人的全新创造,是实现中华民族伟大复兴的唯一正确的道路。党领导的改革开放伟大实践,开辟了中国特色社会主义道路的基础和源泉;党的思想路线的重新确立和丰富发展,凝炼了中国特色社会主义道路的本质和精髓;党关于中国式的现代化的宏伟蓝图和坚实步伐,彰显了中国特色社会主义道路的主题和目标;党在社会主义初级阶段的基本路线、基本纲领和基本经验,诠释了中国特色社会主义道路的内涵和特征。中国特色社会主义道路集中展示了中国共产党人解放思想、实事求是、与时俱进的宝贵品格和不懈追求。在当代中国,坚持中国特色社会主义道路,就是真正坚持社会主义、真正坚持马克思主义。     

解放思想、实事求是:建设有中国特色社会主义理论的精髓

《邓小平文选》第三卷汇集了邓小平同志提出、形成和发展建设有中国特色社会主义理论过程中的重要著作,是划时代的当代中国马克思主义的奠基之作,是马克思主义理论在当代中国进入新境界,达到新高度的代表作。如果说全书的主题是什么是社会主义、怎样建设有中国特色的社会主义的话,那么全书的精髓则是解放思想、实事求是的马克思主义思想路线。认真学习全书关于解放思想、实事求是的论述就等于把握了建设有中国特色社会主义理论的     

当代马克思主义中国化理论创新的根本动力：人民群众的社会实践

中国共产党成立90年来最重大的理论创新是＂马克思主义中国化＂和＂中国特色社会主义＂两大命题。自改革开放以来,邓小平、江泽民和胡锦涛等三代领导核心带领全国各族人民在社会实践中进行马克思主义中国化的理论创新,这既是中国特色社会主义道路成功开拓与顺利发展的过程,又是中国特色社会主义理论体系形成和深化的阶段。人民群众在一系列探索与实践中总结出的经验可谓精髓,有助于加速中国共产党理论与实践的发展步伐,构成马克思主义中国化理论创新的根本动力。     

论邓小平社会主义义利观的科学性和人民性

一、科学性　　邓小平在探索建设有中国特色社会主义道路过程中，把马克思主义普遍原理与中国实际相结合，尊重实践，正视现实，深刻论述了义与利的对立统一关系，形成了科学社会主义义利观。其科学性表现在：　　首先，它是解放思想，实事求是的结果。解放思想，实事求是是邓小平理论的精髓，也是邓小平社会主义义利观的精髓。不解放思想，实事求是，就不能从旧的思想束缚，如讲利就不能讲义、讲义就不能讲利的形而上学思维定势，关心个人利益就是个人主义等陈旧落后的错误观念中解放出来，就不能正确揭示义与利的辩证关系，就不能把义利观…     

论中国特色社会主义道路、理论体系、制度的基本内涵及其辩证关系

中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系和中国特色社会主义制度是中国特色社会主义实践在三个不同层面的具体体现,各有其独特的内涵,三者辩证统一于中国特色社会主义实践。其中,中国特色社会主义道路是方向,是中国特色社会主义理论体系发展创新和中国特色社会主义制度确立完善的实现途径;中国特色社会主义理论体系是灵魂,是中国特色社会主义道路拓展和中国特色社会主义制度建立的行动指南;中国特色社会主义制度是载体,是中国特色社会主义道路开辟、拓展和中国特色社会主义理论体系创新的根本保障。把握中国特色社会主义道路、理论体系和制度的基本内涵及其辩证关系有利于坚定我们进行中国特色社会主义伟大实践的信心。     

把握建设有中国特色社会主义理论的精髓

“解放思想,实事求是”是建设有中国特色社会主义理论的精髓,是贯穿于邓小平同志全部著作的活的灵魂。建设有中国特色社会主义的理论得以形成和发展,并指引我国改革开放和现代化建设取得令人瞩目的成就,都首先归功于马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义,归功于重新确立了党的“解放思想,实事求是”的思想路线。