改进计算机网络基础课程教学方法的研究

本文根据计算机网络基础课程及高职院校学生的特点,针对如何提高高职院校计算机网络专业学生对计算机网络基础课程的学习兴趣和解决实际问题的能力,提出了改进计算机网络基础课程教学的方法,并对其实践进行了进一步的讨论.     

高职院校市场营销专业借鉴＂双元制＂教学模式开展实践教学改革的研究

以德国＂双元制＂教学模式为基础,以高职院校市场营销专业培养目标为导向,妥善处理理论教学与实践教学的关系,深化实践教学改革,使学生增强职业适应性,确保该专业的教学质量和办学效益.从理论上讲,有利于形成适合我国国情的商贸类专业,培养人才本土化的＂双元制＂教育模式;从实践上看,有利于深化教学改革,在学校和企业之间形成一种良性互动,解决人才供需脱节问题.高职院校采用＂双元制＂教学模式,改变传统教学模式,从而提高了学生的职业素质,拓宽了就业渠道,解决了高职院校学生就业难的问题.     

少学时制图基础与计算机绘图的教学与思考

制图基础与计算机绘图是工科类专业的重要基础课程,而该课程普遍存在着学时少、课程难、学生不重视等突出问题.笔者结合教学实践,从教学内容、教学手段和教学方法方面进行了探索和实践.提出了以学生兴趣导向、寓学于练、理论联系实际的教学方法.本方法经实践应用取得了显著效果.     

浅谈非计算机专业计算机基础课的教学改革

计算机基础教学是高职教育中必不可少的基本内容,它对于培养学生掌握计算机的知识和技能,提高学生的基本素质都具有十分重要的意义,本文对高职院校非计算机专业计算机基础教学的现状和存在的问题进行了分析,提出了对该课程的几点教学建议。     

艺术类大学生计算机基础差异化教学探讨

通过对艺术类大学新生计算机基础课程相关软件熟练程度开展问卷调查,对问卷数据进行统计分析,了解大学新生的计算机基础水平,并进一步细化分析不同专业学生在软件掌握情况的差异,任课教师在教学过程中应结合专业特点、学生水平等差异,有针对性地对教学内容与方法进行调整,因材施教,提高教学效率与效果。     

高职院校工商管理专业学生职业能力培养分析

通过对高职院校工商管理专业学生的职业能力的调查分析,其综合能力、专业技能及创新能力较弱,高职院校工商管理专业应重视对学生职业能力的培养。本文从教学模式、课程设置、实践教学及创业教育等方面提出高职院校工商管理专业学生职业能力培养的建议。     

基于OBE教育理念的大学计算机基础课程教学研究

OBE作为近几年广泛应用的一种先进教学理念,已逐渐被众多高等院校采用。这一教学理念主要是把学生作为课堂的主体,以课堂教学成果为相应的教育导向和目标来开展具体的教学活动。在大学计算机基础这门课程教学中引入OBE教育理念,则可以充分调动学生在课堂上的参与性和学习积极性,激发学生对于这门课程的兴趣,从而更好地提升学生的计算机素养,实现这门课程的教育目标。基于此,文章阐述OBE教育理念的定义和核心问题,并在此基础上,探究将OBE教育理念融入大学计算机基础课程的教学体系设计和教学实践路径,旨在全面提升高等院校计算机基础课程的教学水平和教学效果。     

高校美术专业计算机基础教学内容改革探索

该文通过连续三年对高校美术类专业学生开展计算机基础知识问卷调查,分析近年大学新生计算机使用情况及基础应用水平,并结合专业特点,对美术类学生计算机基础教学从教学内容、教学方式上进行新的探索与实践。     

浅谈高职网页设计与制作课程教学改革

《网页设计与制作》是许多高职类院校计算机应用技术专业的一门职业能力应用课,作为一门实践课程为了让学生能更好的掌握网页设计技能,如何组织教学会影响学生在网页设计方向的发展。本文深入分析网页设计课程的教学内容,针对教学过程进行了讨论。     

技校《电工基础》教学实践的体会

当今职业技术院校、技工院校多数都开《电工基础》这门课程,它是一门专业基础课程,它不但是电专业的本行课程,还是学好其他课程的垫基石,现在笔者就技校《电工基础》课程教学实践谈几点体会。     

中职院校计算机应用基础教学有效性探析

计算机应用基础是目前中职所有专业学生必学的一门基础课程，而当前中等职业学校学生素质整体下降。笔者结合自己的教学实践，对该课程的教学现状进行了分析，就如何提高学生的学习积极性，提升综合能力提出一些行之有效的办法。     

高职计算机基础课程与专业相结合的教学改革探讨

随着计算机及应用技术的迅猛发展,高职高专院校非计算机专业的《计算机应用基础》课程,根据职业的需要,应针对不同专业进行不同侧重点的实践操作能力的改革,需要分析不同专业岗位背景,去制定教学内容和考核方式,取消以考证为目的教学模式。本文就高职《计算机应用基础》课程的改革,分别从专业出发,就教学的内容,考核的具体方式等方面阐述了改革内容。最终目的就是要让学生更好的掌握计算机应用技能,为以后的工作岗位需求打下坚实的基础。     

会计学专业学生加强实践教学的思考

教育部2007年1号文件强调了实践教学的重要性.会计学是一门应用性很强的学科,因此如何加强会计学专业学生的实践教学更值得我们思考.首先要转变观念,充分认识加强会计学专业学生实践教学的重要性;在具体措施上,要贯彻校外实习与校内模拟实习并重、手工与电算化并重的原则;同时要注意实践教学应贯穿专业主干课程的始终以及案例教学的重要性.在加强会计专业课程实践教学的同时,外语与计算机两门工具课程的实践教学同样要引起重视.     

浅谈高职院校韩语专业《旅游韩语》课程教学

随着社会的发展,高职教育越来越被人们所重视。高职教育有别于综合性大学教育,所以在教学方法上应从教授对象的实际出发,以培养学生的学习兴趣为中心,着重学生的实际应用能力的训练。本文分析了目前高职院校韩语专业《旅游韩语》课程教学中存在的问题,并从这些问题入手,提出相应的教学建议,以期对韩语专业《旅游韩语》课程的教学有所帮助。     

Innovation on Case Teaching of ＂Chinese Health Preservation of the Elder＂

“老年中医养生”课程是老年服务与管理专业学习领域课程中的一门职业核心课程。教学中运用多媒体案例教学法、行动引导教学法等有效方法,培养学生的学习兴趣,建立学生的自信心,提高学生的自我学习能力,以使学生具备中医养生的基本素养,在实训中能够指导老年人进行因人、因时和因地摄养等养生实践活动。     

机械工程基础课程教学方法的探讨

机械工程基础是面向重庆邮电大学近机类或非机类工科专业的学生开展的一门课程，也是全国绝大数工科院校都要开展的一门基础课程。本文结合教学实践，针对机械基础课程的具体特点，对于如何有效地提高学生的学习积极性，改进教学方式，提高教学质量进行了有益探讨。     

环艺专业计算机辅助设计课程教学改革研究

在计算机技术不断发展过程中,高校艺术专业为培养创新性人才,纷纷开设与环艺专业有关的计算机辅助设计课程,通过这门课程,培养学生计算机辅助设计理论知识联系实践的能力,提升学生独立运用软件和艺术设计的学习能力,促进学生全面发展。目前,环艺专业计算机辅助设计课程教学还存在很多问题,这些问题影响课程教学水平提升。因此,分析环艺专业计算机辅助设计课程教学问题,探究计算机辅助设计课程教学改革意义,分析计算机辅助设计课程教学改革策略,有利于推动教学改革工作发展,不断为社会培养出更多的创新型人才。     

将Java引入大学计算机基础教学中的思考

结合理论和教学实践,介绍Java的主要特点和应用前景,阐述在大学计算机基础教学中引入Java教学的重要性和必要性,探讨如何改进教学思路,更快地提高高等院校计算机基础课程的教学水平,更好地为社会服务。     

工学结合模式的数据库课程教学改革的研究

VFP数据库课程是开发管理信息系统的核心课程,也是强调理论和实践相结合并重视实践的专业基础课程.本文分析了目前教学中存在的缺点,采用工学结合新的教学模式,对传统的教学方法和手段进行了教学改革研究,目的是提高学生实践动手能力和创新能力.     

大学计算机基础课程的教学改革探讨

结合教学中存在的实际问题,通过分析当前高校计算机基础教育面临的形势和大学计算机基础课程教学中存在的问题,提出了大学计算机基础课程教学改革的思路.