师范专科学校如何开展情报教育

现代社会的飞速发展使学校的各个方面发生了巨大的变化。师范专科学校开展情报教育势在必行。在开展情报教育的同时必须有情报意识。情报意识是情报教育与社会能力在人们头脑中的反映的总和，是情报事业发展的精神动力。有了情报意识，才能产生情报需求。情报教育与其它学科教育不同，具有其自身的特点，其目的是培养人们利用情报的技能。在信息瞬变的年代，学生仅仅掌握并利用文献检索的知识来获取情报是远远不够的，教师应当启发与引导学生不断地增强情报意识，并在日后的工作中持之以恒地强化情报意识．     

关于高校图书馆教育职能和情报职能的思考

国家教委在北京召开的全国图书馆第三次工作会议第一次提出高校图书馆应“加强教育职能和情报职能,高校图书馆的一切工作都要围绕着这两个职能进行”。这两个职能的提出在我国图书馆史上尚属首次。也是图书馆理论和实践上的一次新的突破。 图书馆的教育职能,是通过文献情报的采集、加工、传递、服务,来达到教育人培养人的目的;而情报职能又是在教育职能充分发挥的前提下实施的。两者是相辅相成、密不可分的。日本学者曾田米二指出:“信息社会的教育方针,是培养生产信息和利用信息的人,信息社会的教育,亦可称为信息能力的教育”。因此,不论是教育职能或情报职能,都离不开情报观念、情报意识的教育,离不开情报检索与加工,传递与利用能力的培养。下面从三方面谈谈自己的看法。     

浅谈我国图书情报教育的发展变革

随着计算机技术的迅速发展 ,传统手工处理文献信息被新的信息技术所取代 ,原有的图书情报教育的课程设置及教学方式都发生了根本性的变化 ,图书情报教育必须改变传统的教育模式 ,才能顺应社会发展的需求。     

强化情报意识,提高情报能力

在当今“信息时代”,加强情报信息教育已成为摆在高校教育面前的一项战略性任务。这是时代特点所决定的。因为新的知识信息已作为现代生产力发展的新因素进入社会各领域,当今几乎所有的科学技术的研究与应用无不是发现、理解和运用信息情报的过程。从某种意义上讲,社会上各行各业的发展,乃至每人每户的生存都与信息密切相关。而人们要准确及时地获得所需信息,就离不开情报工作。现在,情报教育的对象正逐步扩大,已从专业情报工作者,各级干部的在职培训,扩展到广大的基本用户教育,并向全民深入。情报教育的目的在于培养人才,提高全民的情报意识和情报能力,更好     

论图书馆走出“维谷”的几个问题

图书馆不仅仅是人类信息、知识、情报系统化的汇总和宝库,更应是信息、知识、情报的喷泉。通过图书馆工作者的辛勤劳动,把那些信息、知识、情报进行高度提炼、深度加工和转变成新的信息、知识、情报,并传递和提供给用户,使它们物化为技术、产品、商品,产生效益。但是,目前我国的图书馆还未能完全起到教育人民、开发智力、促进生产力发展的巨大作用。     

高校图书馆对大学生信息教育问题初探

邓小平同志提出，要开发信息资源，服务四化建设。而高校图书馆则蕴藏着人类社会创造的丰硕成果和科学知识，是学校信息聚集和传递的重要场所。这丰富的信息资源只有通过挖掘和使用才能充分发挥信息的价值和作用，体现“科学技术是第一生产力”，推动社会主义建设事业不断向前发展。为贯彻《普通高等学校图书馆规程｝）中“开展用户教育，培养师生的情报意识和利用文献情报的技能”精神，发挥高校图书馆的情报职能和教育职能，加强对其服务对象——师生信息用户（读者），特别是对大学生信息用户的信息教育显得尤为重要。这对增强大学生在当…     

信息、知识与情报

本文论述了情报与信息、知识之间的关系,对信息、情报分别给予了全新的解释.尤其对情报,明确区分了情报与科技情报,指出情报既不能混同于普通信息,也不能囿于科技情报的狭小范围,对情报的范围作了界定;提出“情报是被当作社会集团竞争手段的那部分信息和知识”,指出情报工作的目标在于“采用各种常规和非常规的手段,搜集竞争对手方面的、与竞争活动密切相关的新信息和新知识——情报,并及时传递给己方情报需求者”,从而揭示了情报工作的发展方向和存在价值.     

浅析信息向情报的转化

浅析了信息与情报的区别与联系，阐明了在一定条件下信息向情报转化的基本过程。     

情报学究竟研究什么？──对“情报”更名潮的反思

本文对我国当前的“情报”更名潮进行了反思，剖析了情报与信息的关系，认为：情报是竞争所需要的信息，竞争性是情报区别于其它社会信息活动的根本标志；情报学是研究竟争条件下信息活动特殊规律的学科，或者说，是竞争条件下的信息理论；情报学和信息学是个别和一般的关系，它们谁也取代不了谁；对“情报”更名问题应该正确对待。     

略论高校学报信息资源的开发

本文提出了有效开发和利用高校学报信息资源的策略和途径：一是强化情报意识，充分认识学报的情报价值；二是提高情报能力，将学报信息融进教学、科研中去；三是开展多种形式的情报服务，重点做好情报的二次、三次服务和情报的研究工作。     

论高等学校的情报教育

本文分析了当今信息在现代化社会中的重要地位和当前我国高校教育培养人才知识与技能的缺陷,信息意识和信息技能不强的现状及原因.指出转变我国传统教育观念,加强我国大学信息教育,提高大学生信息意识和信息技能的重要性.强调加强信息教育中函待解决的问题.     

高校教育信息化管理存在的问题与对策分析

随着计算机技术和网络技术的快速发展,校园教育信息化建设也得到迅速发展。本文阐述了教育信息化建设的必要性,分析了高校在教育信息化管理的过程和信息化建设进程中存在的问题,提出了创新教育信息化管理理念,建立集中统一的新的教育信息管理体制和评价体系,加快教育信息化管理人才队伍建设,提高全校员工信息素质水平。同时,建立并完善校园一卡通系统,实现全校教育信息资源的有序流通和共享。     

E时代高校信息素质教育浅析

提高信息素养是我国未来教育改革的方向之一。本文探讨目前我国高校信息素质教育中存在的问题,对我国高校如何开展信息素质教育提出若干建设性意见。     

构建高校网络信息安全教育合力机制的探析——基于中北大学学生网络使用状况的数据调查

随着计算机的普及、网络技术的发展,网络已成为资源共享和信息交流的重要工具。高校在知识、信息等的获取与传播中受网络影响愈来愈深,网络信息安全问题也日趋突显,加强高校网络信息安全教育刻不容缓。就当前高校网络信息安全教育方面存在的问题,结合高校学生网络使用现状,对加强信息安全教育的必要性、紧迫性以及对策等进行了探讨。     

网络环境下大学生信息素质教育探究

本文论述了大学生信息素质教育的内涵及开展大学生信息素质教育的意义,分析了当前大学生信息素质教育存在的主要问题,并给出了网络环境下大学生信息素质教育的主要措施。     

信息素质教育与数字鸿沟问题探讨

加强大学生信息素质教育是当今信息时代对人才培养提出的新要求。通过国内信息素质文献的评述,分析信息素质教育在缩小数字鸿沟中所起的作用,提出加强信息素质教育是缩小数字鸿沟的重要路径。此外,针对国内信息素质教育过程中出现的问题,探讨信息素质培养策略;通过师资队伍及课程设置两方面的建设,帮助大学生获得终身学习的技能。     

信息技术条件下的会计本科教育改革

教育必须面对信息化社会 ,迎接信息化挑战 ,实施信息化战略。信息技术的迅速发展和广泛、深入的应用对会计学理论、会计人才需求等方面产生影响 ,也对会计教育产生冲击。会计教育要从思想和观念、培养目标、教学内容和教师的角色地位四个方面进行改革     

高校图书馆与大学生信息素质教育

论述了信息素质和信息素质教育的涵义,阐述了信息素质对于大学生学习的重要性,说明了高校图书馆在大学生信息素质教育中的作用,探讨了高校图书馆实施信息素质教育的方法和途径.     

论傅雷音乐教育思想

傅雷音乐教育思想散见在<傅雷家书>等傅雷作品及资料中.贯穿傅雷的音乐教育思想有三条主线:人格教育思想、通识教育思想及专业音乐教育思想.学习傅雷音乐教育的思想精髓,对我国音乐人才的培养与发展.尤其是对当前我国的音乐教育实践有很大启迪.     

微信社群对高校思想政治教育的影响及提升效力策略

随着信息网络技术的突飞猛进,微信成为高校师生群体广泛使用的思想交流工具。微信社群对高校师生的思想政治教育具有深刻影响,它丰富了教育载体,开拓了工作新平台,提升了亲和力,增强了便捷性。但是,微信社群也带来一些消极影响,它动摇了教育主体的权威性,不良信息易引发思想混乱,碎片化信息削减了思想政治教育的实际效力,微信依赖影响心理认知发展等。应从加强思想政治教育工作者队伍信息能力建设,精选信息并增强微信交流场域吸引力,建立立体式教育网络促进心理认知发展,整合资源完善长效运行机制4个方面提升微信社群对高校思想政治教育的效力。