论新时期安徽省高校心理咨询工作

发端于20世纪90年代左右的安徽省高校心理咨询工作在发展中取得诸多成就,也在发展中暴露出一些问题：各高校发展不平衡、心理咨询机构缺乏统一规范、性质定位模糊、工作方式简单、工作效能低等。在总结以上问题基础上,提出若干建议：全方位落实高校心理咨询工作,强化对高校心理咨询工作的领导,建设专业化、专职化的心理咨询人员队伍,建构心理咨询模式,突破单一化弊端等。     

福建省高校心理咨询二十年回顾、现状与建策

文章分析了高校心理咨询产生的背景。对福建省高校心理咨询二十年发展的进程、取得的成果、存在的问题进行分析探讨,并提出促进福建省高校心理咨询顺利发展的三大建策。     

心理咨询与高校德育目标之比较

随着心理咨询工作在高校的普及与发展 ,心理咨询与高校德育之间的关系越来越受到人们的重视。厘清高校德育与心理咨询的目标是心理咨询与高校德育两者有机结合的重要前提。高校德育与心理咨询的目标有差别、有统一 ,它们的关系是同中有异、异中有同、互为基础、相互联系的。     

论我国高校心理咨询模式的建构

中国高校心理咨询,从无到有,发展很快。但心理咨询是舶来品。如何在引进借鉴的基础上,建构具有中国特色的高校心理咨询模式,促进心理咨询在我国高校健康地发展,为实现高校培养目标充分发挥其应有的作用,是一个具有重大意义的课题。本文就建构我国高校心理咨询模式的必要性、可行性以及模式特征作了初步探讨。 一 一般认为,现代意义上的心理咨询事业,发轫于本世纪初美国的“指导运动”。40年代以后,心理咨询在西方得到蓬勃发展。目前,其心理咨询的理论流派之繁多,方法手段之先进,咨询人员的地位之令人青睐,人们对心理咨询之钟爱等等,都达到了比较高的程度。心     

论心理咨询在高校思想教育中的地位和意义

心理咨询在高校的开展,为高校思想教育提供了新的运作方式和载体,尤其是心理咨询以其严谨、系统、科学的方法,通过对人的心理调适、矫正来达到和促进人的发展和完善,使心理咨询成为提高高校思想教育有效性的重要途径     

论当前高校心理咨询的几个问题

随着高等教育的进一步发展，我国高等学校的心理咨询工作取得了长足的进展。但是，心理咨询工作在发展中，也暴露出了诸多的问题。本文谈及我国高校心理咨询中出现的问题，以促进高校心理咨询工作健康发展。     

高校心理咨询与德育工作关系的研究

心理咨询与德育工作的关系问题多年来一直引人关注。通过对二者在内容、目标和方法上的异同的理论分析,以及对高校思政人员从事心理咨询的现状的调查,发现高校心理咨询与德育工作的结合与发展既有着很大的潜力,也将是中国特色的高校心理咨询模式的显著特征。     

中国高校心理咨询的发展历程及其现状分析

中国的高校心理咨询经过十余年的发展，已经跨越了开创阶段的艰辛，进入了常规化的进一步普及与提高阶段。政工教师咨询型是目前我国高校心理咨询的主要类型。与大量政工教师参与高校心理咨询这一现状有关，高校心理咨询已经形成了不同于一般意义上的心理咨询的一些特点，它强化了心理咨询的教育、发展功能，弱化了其医疗功能。尽管目前我国的高校心理咨询也存在着一些不利于其自身发展的问题，但这些问题都是可以通过有计划的调整和适当的管理而加以克服的。     

心理咨询在高校的发展现状及对策

作者总结了10余年来心理咨询在我国高校发展的历史，诊断出目前高校心理咨询存在的主要问题，提出了改进高校心理咨询的对策及建议。     

湖南省高校网络心理咨询服务现状研究

高校网络心理咨询服务的开展有利于心理咨询服务形式的完善.目前,湖南省高校网络心理咨询存在系统不完善、咨询双方均存在担忧和疑问等问题.因此,应该提高咨询透明度和知晓度,保障人力、物力资源,与传统咨询方式相结合,完善网络咨询系统,结合朋辈心理辅导,以谋求高校心理咨询的进一步发展.     

学生思想工作队伍建设结构性困境的破解——从心理学视角看高校辅导员专业化建设

当前高校学生心理问题日益增多,传统的思想政治教育模式在解决学生的思想和心理问题上已显不适应。作者对思想政治教育与心理辅导结合的重要性的作了再定位,就高校学生思想工作队伍心理辅导专业化的可行性进行了探索,并提出了在高校学生思想工作队伍中配备心理辅导员的理念与实施设想。     

简论大学生思想政治教育中的人文关怀和心理疏导

人文关怀和心理疏导,是对人的情感、思想、精神生活方面的关注和引导。人文关怀和心理疏导在高校大学生思想政治教育中占据重要地位:人文关怀和心理疏导对大学生思想政治教育提出了更高的目标要求,充实了新的内容,激发了思想政治教育中大学生的主体性,对教育者提出了新要求。当前,人文关怀与心理疏导在大学生思想政治教育工作中缺失的主要表现为:教育理念上存在误区,教育方法相对单一、落后,思想政治教育工作者的人文素质有待提升。加强大学生思想政治教育中人文关怀和心理疏导需要有效路径:树立以学生为本的教育理念,健全人文关怀和心理疏导工作体系,提高教育工作者的人文素养。     

科技查新在科技创新中的作用及现状分析

介绍了科技查新在我国科技创新中的作用,并讨论了目前新环境下科技查新的现状和出现的新问题.     

校园朋辈心理辅导的理论思考与实践探索

校园朋辈心理辅导具有心理的示范性、行为的模仿性、氛围的共融性以及解决心理问题的启示性、疏导性等特点,对解决校园心理问题具有特殊的作用.充分利用大学生心理互助组织开展朋辈心理辅导,建构朋辈心理辅导网络,是校园心理咨询重要而又有效的形式.     

心理咨询中的价值干预

心理咨询中不可避免地要进行价值干预，关键在于这种干预的合理、合法性。在咨询实践中，面对大学生不同的心理问题应采取不同的干预策略，应注意取功能干预，弃内容干预；尊重价值多元。坚持适度原则；提高咨询员素质，避免简单说教。     

高校心理健康教育中不容忽视的几个问题

高校心理咨询工作是心理健康教育的重要组成部分,已经成为了解大学生心理状况的一个窗口。从心理咨询工作中涉及的问题及分析显示,目前心理健康教育中仍存在一些不容忽视的问题,主要表现在对大学生心理问题特点的把握,对心理问题产生原因的分析,对心理健康教育途径的认识等,必须引起重视。     

开展朋辈咨询,促进心理健康——关于高校心理辅导形式的探讨

高校有义务为大学生提供多种形式的心理咨询服务,以促进大学生心理健康。目前我国高校专业心理咨询人员数量有限,而随着大学生对自身心理的日益重视,高校心理咨询的需求日渐扩大,有必要培训朋辈咨询员,去帮助存在学业、生活及心理问题的学生。文章针对高校心理咨询存在的问题,提出应重视开展朋辈咨询,重点论述了朋辈咨询的主要优势和做好朋辈咨询的有关策略。     

高校学生心理辅导存在的不足及应采取的对策

当前,大学生中心理问题日趋增多,这些问题的存在对大学生的成才及适应社会都是不利的.因此心理辅导工作开始越来越受到高校的重视,但与西方心理辅导工作相比还存在很大的差距,还没有形成一套系统的、完整的工作方法.因此,高校在今后应重视这顶工作的开展,确立学生辅导在高校中的地位.同时要努力创建符合自身特色的辅导模式,使心理辅导真正发挥应有的作用.     

高校朋辈辅导员管理模式探究

朋辈辅导是高校开展大学生心理互助的新型模式,朋辈辅导员队伍的有效管理是保证朋辈辅导工作顺利开展的前提。本文分析了当前高校朋辈辅导员队伍管理中存在的忽视甄选环节、缺乏系统培训、缺少组织管理等现象,并提出构建科学有效的朋辈辅导员管理模式：由心理咨询中心负责组建朋辈辅导员团体,按＂校级—院级—班级＂三级逐级管理的模式。为确保逐级管理模式的实施,应重视朋辈辅导员队伍的建立、培训、活动、监管、支持等环节,切实保证朋辈辅导工作的实效性。     

应用现代信息技术推进学校心理健康教育

以多媒体计算机和网络为主体的现代信息技术,以其独特的优势拓宽了心理健康教育渠道,成为广大心理工作者关注的热点。通过对现代信息技术应用于心理测量、咨询、心理保健宣传等的思考,探讨它在心理健康教育实践中的优势、具体措施及存在的问题。