依法治校 以德治校 促进高等教育和谐发展

依法治校和以德治校是依法治国和以德治国的基本方略在高等教育中的具体体现,是高校改革和发展的要求。依法治校和以德治校是新时期高等教育发展必然的理性选择,高校只有将依法治校和以德治校相结合,以科学发展观统领高等教育改革与发展,才能促进高等教育和谐发展。     

浅谈高校依法治校

依法治校是指构建具有法治精神的现代大学制度,是协调和维护人们的权责关系、要求成员共同遵守的办事规范或行为规则.推进高等教育改革和发展,最根本的就是要建立具有法治精神的现代大学制度.依法治校是高校改革和发展的必然选择.     

论高校依法治校的目标与对策

依法治校是高校改革和发展进程中必须坚决实施的一项复杂的系统工程 ,它既是高校管理的目标 ,又是一个长期的渐进过程 ,更是我国高等教育事业改革和发展对高校提出的更高要求。通过对依法治校的意义和现状分析 ,提出了高校依法治校的五大目标和五大对策     

和谐校园构建与依法治校

依法治校是高校落实科学发展观、构建和谐社会的本质要求，也是高等教育发展的必然结果。分析了依法治校的含义，指出了高校依法治校的原则，进而结合新的《全国普通高校学生管理规定》，提出了高校依法治校的基本途径。     

依法治教 深化高校人事制度改革

深化高校人事制度改革,以适应建立社会主义市场经济体制和加速高等教育发展的需要,必须切实贯彻依法治教的精神.政府要建立良好的法治环境并保障对高等教育的投入,而高校要依法全面改革用人制度并建立社会保障体系.     

WTO与中国高等教育依法治教

中国加入WTO ,包括高等教育在内都将全面应对经济全球化、教育国际化的挑战 ,本论文从三个层面展开 ,探讨了高等教育国际化对中国高等教育的影响 ,“入世”推动中国高等教育依法治教的进程 ,以及贯彻《高等教育法》推进高等教育的改革和发展等问题 ;介绍了《WTO协议》中的《服务贸易总协定》相关的国际法框架 ;说明了中国“入世”后必须按照国际惯例进一步依法治教的道理。     

用“三个代表”重要思想指导依法治校

依法治校是转型时期高等教育管理的客观需要 ,是培养高素质人才的必由之路 ;是高校改革和发展的必然选择。因此 ,必须提高高校领导干部的依法办学意识 ,加强制度建设 ,完善学校管理体制 ,发扬民主 ,实施有效的民主管理 ,并充分发挥纪检监察部门的监督职能     

关于高校依法治校问题的几点思考

伴随依法治国方略的贯彻实施、高等教育发展与改革进程的加快，依法治校成为我国高校管理的必然选择。高校管理者必须确立依法治校的思路与方略，将高校管理纳入科学化、规范化和法制化的轨道。本文结合高等学校的特点和工作实际，对高校依法治校的内涵、必要性，以及高校依法治校的应对措施作了有益探索。     

从《高等教育法》谈依法治教

《高等教育法》是我国实施高等教育法治建设的重要法律。该法将发展高等教育事业的基本思路上升为法律规范 ,明确规定了高等教育发展的基本目标、任务和指导思想 ,规定了“依法治教”中高等院校的法律权利、管理体制以及管理者的职权 ,为高校师生提供了从事教学科研和学习的充分法律保障。这部立法为高校不断深化改革、依法治教提供了有力的法律保障     

从《高等教育法》谈依法治教

<高等教育法>是我国实施高等教育法治建设的重要法律.该法将发展高等教育事业的基本思路上升为法律规范,明确规定了高等教育发展的基本目标、任务和指导思想,规定了"依法治教"中高等院校的法律权利、管理体制以及管理者的职权,为高校师生提供了从事教学科研和学习的充分法律保障.这部立法为高校不断深化改革、依法治教提供了有力的法律保障.     

社会主义市场经济体制的建立和中国高等教育体制改革

教育与经济是性质不同而关系密切的社会活动。本文论述了中国经济体制改革过程中的有关问题;并从办学体制、管理体制、招生收费、下放管理权限等方面阐述了教育体制改革;分析了计划管理方面的突出问题。     

从高等教育内外部关系规律谈大学自律

大学自律的主体是大学，就像道德自律的主体是人一样。从高等教育内外部关系规律的角度探究大学自律，一方面大学在高等教育外部关系规律的作用下通过自律使其在适应社会发展的同时又保留了相对的独立性，即走出“象牙塔”又超越“象牙塔”，自律在一定程度上平衡着“为之服务”与“受制约”，让大学从适应社会的发展进而达到引导与促进社会的发展。另一方面大学在高等教育内部关系规律的作用下通过自律来探求与遵循个人发展、成才的规律以及正确处理各育之间的关系，让大学实现“使人成人”的完美目标。而自律最终使大学做到高等教育内外部关系规律的统一，使大学在不断自省吾身中始终保持良好的发展态势。     

高校行政权力控制的法律思考

高校行政权力控制亟需法治,庞大的行政管理机构,官多、衙门气重,滥施行政权力,计划经济体制下造成的高校与政府关系的混乱,至今仍然对高校发展产生副作用。依法明确教师的基本权利不可侵犯,确立高校行政权力的公益性原则,设置高校行政权力的行使范围,设定高校行政权力的运行程序,坚持高校自主,建构保障和促进教学的法律机制,确立国家对高校适度干预和宏观调控,是目前高校行政权力依法控制,实现高校与国家关系在法制架构内的协调与平衡需要解决的主要问题和应该采取的法律对策。     

论依法执政

依法执政是共产党全面总结半个多世纪以来的执政经验,积极适应建立社会主义市场经济体制和依法治国、建立社会主义法治国家的客观需要,主动应对经济全球化和错综复杂的国际局势对领导方式尤其是执政方式作出的重大变革和创新,既反映了党在新的历史条件下对治国执政思路一以贯之的理论探索,更反映了党对治国执政方式与时俱进的制度创新。党依法执政的关键,则在于实现执政方式和领导方式的变革和创新。     

新时期我国民主法制建设的发展

新时期我国民主法制建设取得了巨大进步,为依法治国,建设社会主义法治国家奠定了坚实的基础.民主和法治是社会文明进步的标志.社会主义民主的本质是人民当家做主,社会主义法治是民主的保障.社会主义现代化离不开社会主义民主政治建设和法治,同时发展社会主义民主、建设法治国家也是社会主义现代化的目标.发展社会主义民主要坚持和完善人民代表大会制度;坚持和完善党领导的多党合作、政治协商制度,坚持和完善民族区域自治;推进决策的科学化和民主化,加强基层政权和群众自治组织的建设,保证人民群众享受民主权利.落实依法治国的方略,必须努力提高全民特别是领导干部的法治观念,严格坚持依法行政和司法公正,确保法律在调整社会关系和维系社会公平中的主导作用.     

当代大学生法律素质教育浅析

随着我国教育体制改革的全面深入 ,实施素质教育的呼声日趋高涨。作为社会主义现代化建设的接班人、社会生活中文化层次较高的大学生 ,肩负着历史重任。然而 ,发生在大学生群体中的违法犯罪现象有所突出 ,已成为不容回避的现实 ,故在全面推进素质教育的同时 ,对当代大学生进行法律素质教育更显得有现实意义。本文仅对当代大学生的法律素质教育问题作一些探讨。     

教育全球化趋势与中国私立高等教育的发展

面对教育全球化进程,面对中国入世后对教育服务贸易的承诺,中国教育体制和教育发展既面临着向现代化转型的历史机遇,同时也面临着严峻的挑战。教育全球化对中国传统教育观念、中国教育市场以及中国教育结构等方面所产生的冲击,给中国私立高等教育发展提出了必须应对的策略。     

现代日本教育法和大学教育立法的特点

现代日本教育法包括大学教育立法 ,是战后日本新兴的法域之一 ,现已形成了较为完整的立法体系 ,表现出一些突出特点 ,在促进日本教育改革、贯彻教育方针上 ,起到了重要的保障作用     

欧洲高等教育一体化对我国高等教育国际化的启示

自上个世纪90年代以来,欧盟同各国政府逐步协商统一欧洲高等教育体系,并计划在2010年建设一个欧洲高等教育和科学研究共同体。这必将是一次深刻的教育改革。这种变革对于全球化进程中的中国高等教育的国际发展有着重要的启示。