浅谈我国少数民族传统体育与民族政治

少数民族传统体育作为中国文化、世界文化的一个重要组成部分,从它产生的那天起就与各民族的政治、经济、文化等等融为一体。少数民族传统体育与民族政治是系统互动关系,它们之间是相互影响,相互作用的。少数民族传统体育可维护社会的安定、各民族团结和增强民族凝聚力。少数民族传统体育的发展为民族地区、国家的经济带来繁荣,处进各产业经济的发展。少数民族传统体育是各民族智慧的结晶,是少数民族传统文化在体育方面的体现,也是最富于民族特色,最能反映少数民族个性和群体气质的文化领域之一。     

基于积极心理学视角下民族地区高校大学生学风建设新探

民族地区高校是少数民族高等人才的培养摇篮，少数民族大学生是民族地区未来经济社会建设和改革开放的骨干力量更是推动本民族前进和发展的骨干力量。本文针对当前民族地区高校校风建设的对策与措施，运功积极心理学的理念进一步促进高校思想政治教育实效性的提高。     

基层政府信任及其影响因素分析——以新型农村社区建设为例

根据2009年初在山东诸城市新型农村社区建设的访谈资料,笔者采用国家与社会分析框架探讨了公民基层政府信任的影响因素。理解社会学的分析发现国家与社会的两个方面原因在基层政府信任的形成过程中均起到了重要作用,其中国家层面的政府绩效、工作人员的能力和作风、制度的建构与执行以及社会层面的人际信任和参与意识水平是影响基层政府信任形成的主要因素。根据分析的结论,笔者对提升基层政府信任的措施进行了方向性的把握,如打造和提升政府公信力、着力提高政府工作人员素质等。     

馆员能力提升与少数民族图书馆事业发展

我国民族众多，但少数民族地区经济、政治及文化不发达，各项事业的发展也相对落后。在大力加强少数民族地区图书馆的建设，有利于国内边疆的少数民族地区的教育、文化等事业的发展，有利于促进地区的社会稳定、经济的繁荣。加强少数民族地区图书馆建设，离不开专业化、高素质的馆员队伍作基础保障和支撑。当前国内少数民族地区图书馆馆员队伍建设还存在一些容易忽视的问题，与推进形势和任务要求不相适应。加强对少数民族地区图书馆馆员队伍建设意义十分重大。本论文在介绍国内少数民族地区图书馆特点及发展现状的基础上，围绕少数民族地区图书馆馆员队伍建设问题，阐述了重要作用，分析了存在的问题，提出了对策和建议。     

略论景颇族文化与高校大学生社会主义核心价值观教育

社会主义核心价值观教育的德育工作意义深远.近年来,我国多注重传统文化中的德育研究,而容易忽视少数民族文化对德育的影响.就算有对少数民族文化德育资源的探讨,多是停留在宏观层面,很少有涉及云南本土少数的民族文化.基于此,试图寻找云南德宏州景颇族文化中蕴涵的德育资源对少数民族青年社会主义核心价值观教育的影响,以更好地为边疆少数民族地区大学生社会主义核心价值观教育提供更多的理论参考.     

高校少数民族大学生思想政治教育的内容

我们正处于全球社会急剧变化的时代，我国各个领域迅猛发展，国家的各民族相互依赖程度越来越高，政治、经济和文化也在相互渗透和融合，彼此之间的认同感加深。近年来，随着少数民族大学生这一特殊群体在高校中的数量与日俱增，高校少数民族大学生思想政治教育中的国家认同教育及民族认同教育、宗教信仰教育、法律教育、道德教育和心理健康教育这几方面内容就变得十分重要。     

浅析《就业促进法》对少数民族就业权保护的缺失及完善

少数民族就业问题是近几年重要的社会问题。国家和地方政府为了加快少数民族地区的经济与社会发展的速度，尽快解决民族地区人民的就业问题，陆续颁布了许多有关于民族就业方面的法律政策。这些法律法规对民族地区的就业产生了重要影响，但与此同时，也显现出一些问题。本文主要就其实施近10年之后，结合当前社会现状，分析《就业促进法》中关于少数民族就业权保护的法律条文，指出其存在的不足及急需完善的地方，争取提出行之有效的建议。     

少数民族学生学业失败原因分析--以凉山彝族聚居地区某中学为例

少数民族教育是中国教育的重要组成部分，要提高中华民族整体素质，不能忽视少数民族地区的教育。然而由于历史和地理环境等原因，少数民族地区教育水平相比国家整体教育水平存在巨大差距。如教育质量跟不上，学生学业成绩不理想，辍学率高等现象。要从根本上扭转这样的局势，需要根据民族地区特点制定适合本地区的政策，实施适合本民族和本地区的教育，减少目前普遍存在的少数民族学生学业失败现象。     

平等保护民族区域自治地方少数民族合法权利

平等保护民族区域自治地方少数民族合法权利,是社会主义和谐社会的重要内容,也是协调民族关系,维护我国多民族国家的稳定与繁荣发展的重要保障。中国的民族区域自治制度是实现平等保护少数民族合法权利有效实施的成功途径。我国是一个少数民族统一的大家庭,平等保护少数民族经济、政治、文化等方面的权力,对于构建社会主义和谐社会具有重要意义。     

心理学视角下的少数民族地区思想政治教育探究

少数民族地区，主要指少数民族的聚集生活区域，按照我国国情，少数民族主要在西北部区域分布。对于少数民族地区而言，开展思想政治教育，具有差异性与层次性特点。在心理学视角下，通过操作行为主义、刺激反应、情绪与几何学理论，分析其思想政治教育的发展规律、影响因素。     

浅谈政府组织人力资源管理

随着经济全球化和信息化发展、国际政治格局变化和公民民主意识增强,政府面临着越来越多的管理和信任等方面的困境。在发达国家,政府公共管理改革以优化职能、调整与社会和市场的关系、改革内部管理体制为主要内容,掀起了新高潮;而在中国,也存在行政机关权力过大,以及腐败、浪费等弊病,导致公民对政府满意度下降,甚至不信任。行政改革研究人员发现,     

少数民族大学生公民意识现状及对策研究--以中南民族大学为例

少数民族大学生是“五位一体”中政治文明建设的重要参与群体。本研究以中南民族少数民族大学生作为调查样本，分析了其公民意识状况及其影响因素。调查发现：少数民族大学生的公民身份意识较弱，道德认知是从个人利益视角出发，缺乏有效的政治参与等。基于此，本研究提出了具有针对性的措施，并通过多元Logistic回归分析检验支持了上述措施的有效性。     

我国少数民族非物质文化遗产的价值

中国是由汉族这一主体民族和55个少数民族共同组成的多民族国家.少数民族在生产和生活中留下了巨大的非物质文化遗产,对于我国少数民族非物质文化遗产的保护意义重大,本文笔者重点探讨少数民族非物质文化遗产的价值.     

民族院校思想政治理论课专题教学模式探析

专题教学具有以问题为中心和导向、教学组织形式灵活多样与以学生为主体展开师生良性互动的特点.在民族院校思想政治理论课中应用专题教学模式不仅可以提升课程教学质量,还有助于探索民族院校思想政治理论课课程建设的特殊规律,推进民族院校思想政治理论课的特色建设.     

文化适应对少数民族大学生心理健康的影响

少数民族有属于自己民族的文化特色和风俗习惯，因而在融入新的文化环境时，会面临文化差异带来的冲击与压力。作为少数民族大学生，从固有的文化环境进入一个全新的，陌生的文化环境，会产生文化上的不适应，这种不适应包括沟通交流、风俗习惯、学习活动等几方面，所以文化适应对少数民族大学生心理健康的影响尤为突出。     

少数民族预科生的民族认同与文化适应的相关研究

少数民族预科生是来自少数民族聚居区的准大学生,在进入主流文化为主的大学生活时,他们不仅承受着民族认同的困扰,还需要面对文化适应的困境。本研究以332名预科生为被试,考察预科生的民族认同和文化适应状况。     

加强新疆高校思想政治教育者的素质

思想政治教育者在整个思想政治教育过程中占据主体地位，是思想政治教育活动的组织者、实施者，其素质的高低，影响着教学的效果。在新疆这个少数民族居多的地区，思想政治教育活动存在很多的特殊性，所以加强思想政治教育者的素质就显得尤为重要。本文主要通过介绍广义上思想政治教育者素质的含义及内容、新疆地区思想政治教育存在的特殊性、新疆高校思想政治教育者应具备的特有素质及其重要性以及加强教育者素质的具体措施这四个方面，从而可以对新疆高校的思想政治教育工作产生积极作用。     

“信任负担”与行政工作

“信任负担”与行政工作王小迅在《中国行政管理》１９９６年第５期上撰文认为＂信任负担＂是行政工作的一种政治心理形态。＂信任负担＂在行政工作中存在着两面性，正确对待＂信任负担＂，对政府部门纠正工作中存在的失误和偏差，制定和实施符合实际和群众意愿的方针、政...     

研究生思想政治理论课课堂沉默现象研究

思想政治理论课课堂沉默现象在高校是一个普遍问题。本文在总结了一些思想政治理论课的经验教训基础之上，从教学主体、教学客体、教育机制以及社会等层面综合考虑，分析产生这种现象的原因，并提出打破课堂沉默的教学策略，来提高思想政治理论课课堂教学质量。     

论民族基础教育的社会化功能

本文从教育学的视野出发,以少数民族的特殊性为立足点,从人口、政治、经济、文化等几个方面探讨了民族基础教育的社会化功能,并指出认识这种功能的意义.