浅谈产品"个性化"设计与求异心理消费

随着新设计哲学的兴起,产品设计日趋"个性化"、多元化,产品富于故事性,附加值增加,从而推动消费.如何在现代产品设计中导入新的设计思想,已成为当今产品设计急需解决的问题.本文通过对目前设计领域的探索,尝试探讨现代产品设计中的"个性化"设计思路,探求引发求异心理消费的共鸣点,阐述新的设计理念对于消费心理面面观的重要影响,从而有助于情感化设计在我国的开展,改善国内产品设计冷漠、单调的现象,对生产企业起到参考和指导作用.     

浅谈以问答形式进行课堂导入的技巧

本文主要阐述从课堂导入的理论要求,结合"游戏导入法"和"复习导入法"两种常见基本方法,在理论教学实践中总结出一套问答规则,并通过剖析这套规则的各个要点,阐明其优点和不足,说明采用问答形式进行课堂导入的技巧。     

高中语文教学导入激趣略谈

下面就课堂的导入激趣谈谈我的看法。一、"留白"激趣,巧设问题导入国画中的"留白"有着无穷的空间,使人无限遐想,是一种特殊的审美需要。而语文教学的导入,提倡概括简练的粗线条设计。以便能给予学生教学的整体感,并留出足够的空白,为学生营造一个想象的空间,让学生在"留白"中放飞思绪,进入本文。     

"95后"大学生思想变化特点和规律研究 ——基于大数据思想分析维度

笔者的研究采用大数据的思维,以网络平台为调研发布媒介,从"95后"群体本身、企业、高校教育工作者三个方面进行调研,完成对相关信息和数据的采集、导入和分析整理过程.尤其是结合大数据的思维方式,总结和研究"95后"在思想、道德修养、生活认知和网络行为方面的行为特点和规律,分析该特点的形成原因,结合"95后"大学生个性倾向性、个性心理特征和自我调节系统等方面的特点,力求通过被试者对这些问题的态度反应来归纳这一群体的个性思想特征,最终完成对这一群体认知价值观共性的数据挖掘,以及其思想发展规律的总结.     

如何精心设计语文新闻课导入

正良好的开端是成功的一半,因此,教师每节课都必须精心设计导入方法。导入好就能把学生的注意力牢牢吸引住,就能激发学生的求知欲望,使学生产生浓厚的兴趣,进而达到良好的教学效果。那么如何精心设计每堂新课的导入呢?一、联系旧知识,揭示新课题"温故而知新"。在学习新课之前,复习本课所用到的     

论物理课的导入方法

所谓"实验导入"指的是运用实验导入新课.它是课堂实验教学的开端,与一切有目的的行为一样,良好的开端具有十分重要的意义.实验导入的主要任务是在学习者和新的学习课题之间创设理想的诱发情境,激发学生学习兴趣和愿望,使具有课题意识,明确学习目的,动员必要的已有经验和认识,运用学会的学习方法.     

谈英语新课导入的设计

本文以英语新课程标准为理论依据,以最大限度激发学生自主学习为目的,关注英语课堂新知识导入这一教学环节,并结合初中英语课堂教学对如何优化导入模式作了一番探讨,以求达到"以学为乐,以趣促学"的课堂实效。     

“二案一式”课堂学习范式下教学导入探究——以高中历史课堂为例

"二案一式"课堂学习范式是笔者所在学校推行的一种新的课堂教学范式。如何在新的教学范式下进行课堂导入也成为一项新的课题。本文以高中历史课堂为例,对"二案一式"课堂学习范式下教学导入的必要性、特点和主要类型进行了广泛的思考。     

浅谈高中语文教学中的导入艺术

人们常说:"好的开始,是成功的一半."一堂课的导入,犹如小提琴演奏,第一个音符就定下了乐曲的基调.好的导入能让学生很快兴致勃勃地投入到新课的学习中.好的导入是一节好课成功的关键.下面结合我从事高中语文教学的实际谈谈高中语文教学的导入.     

激发学生在语文课堂上积极参与的热情

首先,教师要在语文课堂的"可动感地带"精心设计,使得学生产生积极参与的欲望。课堂的可动感地带,主要存在于"新课导入""文本研读""探究学习"三个环节里。教师如果能在这     

"息"字原有"增长"之意

先说"消息"这个词吧,"消"是"灭"的意思,"息"在大家心目中,与"消"的意思大致相同,有"停息""消除"之意,那么为什么"消""息"两个字放在一起,就变成了"关于人或事物情况的报道"了呢? 其实,"消息"一词,不是现代生活的产物,它在几千年前就已经存在了,而且这两个字在意义上是截然相反的,"消"字是"灭"的意思不错,但"息"字就没有"灭"意了,它是"生"和"增长"的意思.     

好的开始是成功的一半──关于政治课导入新课的思考

人们常说"万事开头难",而好的开始是成功的一半。一堂成功的政治课与成功的导入新课是分不开的。新颖、巧妙、恰当的导入新课,有利于调动学生的积极性、主动性,激发学生的求知欲和学习兴趣。     

"多媒体"助高效英语课堂一臂之力

二十一世纪,科学技术日新月异,我国的外语教学正经历一场巨大的变革,电脑走入家家户户,同时也迈进了教育主阵地--课堂,运用现代科技手段,开展多媒体教学,逐渐被老师与学生熟悉和接受.本文结合自己的教学实践与体会,阐述了运用多媒体,构建高效英语课堂的尝试,运用多媒体导入新课,激发同学们的学习热情和兴趣;运用多媒体呈现词汇,学生在情境中快乐感知与落实单词;运用多媒体操练形式多样,能有效巩固所学知识;运用多媒体,同时阐述了构建高效英语课堂应注意的事项.     

"读万卷书"就能"行万里路"

作文教学是中学语文教学的重要组成部分.作文水平的高低,是衡量一个人语文水平高低的基本尺度.但一提到作文,尤其是议论文,许多同学往往会皱眉头.面对作文题,往往是无话可说.我认为原因在于写作的"源头"没有拓宽,既没有一定的阅读量.因为"只有"博览",才有"源"可取,才能在写作时引进"活水";只有"读万卷书",写作时才能"行万里路",才能"下笔如有神".所以,提高作文水平的关键在于培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量.为此,我在这方面作了如下一些尝试:     

对大学新生公共英语教学的文化导入

大学公共英语承载着语言技能加强和人文信息导入的任务,而实际教学中却由于种种因素而"重语言、轻文化".本文从大学新生的英语现状出发,论述了如何灵活地阶段性适度导入文化,并提倡在具体语言教学中相应拓展对西方文化内涵的领悟环节.从而让学生客观认识文化差异,树立文化平等观念,提高跨文化交际能力.     

企业形象设计的性格美

随着社会进步、信息化时代和品牌竞争时代的到来,人们的求异性开始滋长,发现和发扬自己的性格魅力而且人们对"创新"二字充满激情!中国的企业他们开始执著追求CI的本质和精髓。环顾目前众多导入CI的企业,我们可以分析出一个非常集中的特性,即以建立和塑造自己品牌、提升品牌知名度、美誉度、竞争力为导向导入CI,这使中国企     

"雌黄"竟是古代"修正液"

成语"信口雌黄"和"口中雌黄"中的"雌黄",就是我们如今所说的"修正液",在古时用以修改书写中的错别字."雌黄"与"修正液"所含成分虽然不同,但它们的作用却是完全一样的. 雌黄,又叫鸡冠石,化学成分为三硫化二砷,是一种橙黄色微透明的矿物质,多为细粒状、片状或柱块状,也有为肾状者,有珍珠光泽,可用作绘画颜料或者褪色剂.雌黄的颜色和褪色作用,让古人很自然地把它用到了修改错别字上.     

"青春"原本指"春天"

杜甫《闻官军收河南河北》中有这样两句诗:"白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡."初读让人生疑:诗人那时52岁,在当时已算是进入晚年,哪里还有"青春"可言?仔细揣摩便知:此处"青春"当指美好的春天. "青春"原本就是指春天的.因为春天草木茂盛,呈青葱色,所以称之为"青春".这种用法始于汉代,最早见于刘向《楚辞·大招》":青春受谢,白日昭只."大意是春天到来,万物复苏,呈现勃勃生机.此后的用例屡见不鲜,如李大钊《时》:"一生最好是少年,一年最好是青春."     

在Outlook Express中收发签名且加密的电子邮件技巧

现在很多人都是通过电子邮件来发送重要的信息,为了确保电子邮件的保密性和确定发送电子邮件的发件人身份,就要用到数字标识。而Outlook Express可以满足这个要求。要发送安全电子邮件,首先要下载并安装根证书,然后申请个人安全电子邮件证书并下载安装,接着添加电子邮件帐户,对该帐户的"服务器"、"高级"和"安全"属性进行设置,以确保电子邮件可以正常收发,并把要用于数字签名的数字证书导入。最后通过收件人给发件人发送一封带有发件人数字签名的邮件,用来导入收件人的数字证书用于加密。这样就可以给收件人发送安全电子邮件了。     

刍议初中思想品德课的导入

万事开头难，良好的开端等于成功的一半，因此，课堂教学的导入是倍受广大老师重视的问题。本文主要从问题导入法，故事导入法，多媒体导入法，生活情境导入法，歌曲导入法等方面来阐述，在初中思想品德课的教学中，如何进行新课导入的。