“双创”背景下大学生创新能力评价模型构建

<正>科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。2021年5月28日，习近平同志在两院院士大会上提出，要“激发各类人才创新活力，建设全球人才高地”。2021年11月24日，教育部为贯彻落实国务院办公厅《关于进一步支持大学生创新创业的指导意见》，通过开展高校创新创业教育改革，支持大学毕业生创新创业，提升大学生综合素质，促进大学生全面发展。本文通过调查河北省H大学学生创新能力现状，分析创新能力问题出现的原因，从多角度构建河北省大学生创新能力指标体系，最终为河北省大学生创新能力提升提出对策建议，激发在校大学生创新创业活力，助力河北省区域经济高质量发展。     

辽宁沈阳:建立政府特殊津贴制度 奖励优秀人才

日前,沈阳市市委、市政府出台《 关于实施" 盛京人才"战略 打造具有国际竞争力人才高地的意见》,建立政府特殊津贴制度. 享受市政府特殊津贴人员一般每年选拔1 次,每次选拔25人,一次性颁发津贴2万元.     

全国人事科研信息网

青岛要做区域性人才枢纽 《青岛市人才市场五年发展规划》提出要建成市场化的区域性人才配置中心、社会化的人才代理中心、现代化的人才培训中心、国际化的人才信息中心、科学化的人才评价中心、产业化的人才服务中心，成为省内和国家区域性的配置人才资源的“枢纽”。在人才市场体系方面，将再建立老年人才市场、经营管理人才市场等三至五个专业人才市场，建立人才兼职市场，并适度发展以高层次人才为主要目标的“猎头”公司等。（青人） 吉林省出台吸引 人才新规定 近日，吉林省公安厅出台了《关于为吉林省吸引人才放宽户籍政策的工作意见…     

人事部门如何实施人才战略

朱■基总理在九届全国人大四次会议的报告中，把人才战略提升到国家战略的高度。那么，作为人事工作者应该如何做好这项工作呢?一、积极支持办学，加强继续教育，培养大批人才公务员培训和专业技术人员继续教育，也是培养和造就人才的有效途径。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》中明确提出，要“完善继续教育制度，逐步建立终身教育体系”。继续教育是人事部门的一项重要职能，对搞好这项工作义不容辞。要认真贯彻执行现有的《全国专业技术人员继续教育暂行规定》和即将出台的《专业技术人员继续教育条例》…     

福清:高层次人才最高可获500万元奖励

近日,福建福清市出台《高层次人才奖励办法(试行)》,为各级各类高层次人才提供特殊津贴、住房保障、个税返还奖励、生活待遇、科研经费资助、人才培训资助、博士后人才支撑和台湾人才鼓励等八项政策。其中,"两院"院士3年内可获得最高500万元综合奖励。据介绍,该市将在3年内提供每月500-8000元的高层次人才特殊津贴、     

扶持企业发展 为企业发展提供人才保障

企业是市场经济的主体，企业的生存、发展离不开人才，市人事局领导充分认识到这一点，多次召开会议贯彻落实《中共通化市委、通化市政府关于扶持５０户私营企业发展的意见》、《中共通化市委办公室关于转发＜通化市２０００年发展个体私营经济的意见＞的通知》、《通化市监察机关支持和促进国企改革与发展的若干意见》等文件精神，局领导班子一致认为市委年初提出的“实施人才机制创新，建立人才支撑体系”的目标，是对我们人事编制部门提出的战略性的要求，因此，把如何通过人事部门的工作将人力资源进行合理的调整配置，最大限度地挖掘和…     

漯河市举办高层次专业人才政治理论培训班

培训的主要内容包括党的十七大精神、全市经济社会发展分析、科技创新及人才作用发挥、健康与保健等。培训对象包括全市第六批专业技术拔尖人才、在漯工作博士、2007年度市科技创新带头人和享受市政府特殊津贴人员、     

天津市出台聚集人才26条新举措

在迎接建国５０周年大庆之际，为深入贯彻全国技术创新大会精神，中共天津市委、天津市政府于日前颁布出台了《关于聚集人才，充分发挥专业技术人员在科教兴市中作用的意见》，使天津市在人才的使用、培养、引进等方面形成了一套系统完备的政策依据。 《意见》以邓小平理论和党的十五大精神为指导，围绕天津跨世纪发展的宏伟目标，针对天津人才现状，以机制创新为核心，从７个方面２６条全面提出了建设一支高素质的专业技术人才队伍的方法、途径，阐明了天津市委、市政府“尊重知识、尊重人才”，依靠人才推进天津各项事业发展的信心和决心…     

浅谈研究生创新能力培养

创新是研究生教育的主旋律，研究生创新能力培养将有助于我国高层次创新人才战略发展。随着我国研究生招生规模的不断扩大，研究生的培养机制、创新教育、学术研究等方面还稍显滞后，本文针对研究生创新能力的培养提出相应的措施，切实落实国家研究生创新教育计划。     

创新驱动的实质——人才驱动

创新驱动的实质是人才驱动.创新驱动需要发现人才、培育人才、凝聚人才.新形势下企事业单位应认识到创新的重要性,并进一步认识到具有创新思维和创新能力的人才,是实现创新的驱动力.企事业单位应优化人文环境,建立良好的企业文化和竞争环境,成为发现人才、培养人才和凝聚人才的平台.     

延边正式启动“人才工程”

纪之交，延边州党政领导充分认识到，综合经济实力的竞争归根到底是科技和人才的竞争。他们解放思想，开阔视野，千方百计吸引和培养各方面急需人才。 新千年伊始，伴随着国民经济和社会发展第十个五年计划的实施，延边州正式启动“人才工程”。为贯彻落实《延边朝鲜族自治州“十五”期间人才工程纲要》，他们制定并相继出台了一系列配套政策性文件，如《关于鼓励留学回国人员和国内高科技人才来延边工作的暂行规定》、《关于深化职称改革工作的意见》、《关于建设高素质的党政机关干部队伍的意见》、《关于培养选拔少数民族干部的意见》、…     

城市化进程中农民工培训面临的问题及对策研究

一、问题的提出 2010年1月25日．国务院办公厅《关于进一步做好农民工培训工作的指导意见》指出．要加强农民工培训工作中培训项目统筹规划、资金使用高效运行、提高培训质量、完善监督制约机制,中共中央、国务院2012年1号文件《关于加快推进农业科技创新．持续增强农产品供给保障能力的若干意见》明确指出,     

长春市出台《“十五”专业技术人员继续教育规划》

为了适应“十五”期间我市科学技术和经济社会发展的需要，充分发挥继续教育优化人才结构，培养高层次、急需和短缺人才的功能，提高专业技术人员队伍的整体素质，根据《长春市“十五”干部培训规划》和《长春市 “十五”人才发展规划》，制定本规划。 一、指导思想 “十五”期间我市专业技术人员继续教育要以邓小平人才人事理论为指导，紧紧围绕经济杜会和人才资源发展目标，根据我市产业结构调整和人才结构调整的实际，立足于开发现有人才，培养高层次、急需和短缺人才，强化专业技术人员素质教育，提高技术创新能力，为我市科技进步和经…     

浅析创新实践型艺术人才培养模式的革新途径

随着经济的迅猛发展和社会的不断进步,现代社会要求艺术人才具备创新能力和实践能力,因此,在培养艺术人才时应当注重对其创新能力和社会实践能力的培养.现对创新型艺术人才的培养模式进行分析,并为艺术人才培养模式改革提出相应意见和建议.     

吉林省拔尖创新人才工程实施方案

(二)建立政府引导、单位和社会各界共同参与的投入机制 各地、各单位都要将培养高层次专业技术人才经费列入年度预算,建立人才开发资金杰出专业技术人员科研项目资助制度。采取以培养单位投入为主,政府人才开发资金和人选共同出资培养的方式,对本地区本部门所属的”工程”各层次人选进行定向投入。 省人事厅依照《吉林省人才开发资金管理暂行办法》的有关规定,每年组织开展一次以培养第一、二层次人选为目标的科研项目资助申报受理工作。具     

创新能力培养是企业员工培训的重要环节

企业要进行有序、有力、有效的创新,就必须对职工进行创新能力的培养和积累。鉴于此,本文对是企业员工培训中创新能力的培养进行了探讨。     

创新教育在化学教学中的应用

创新教育是以培养学生的创新精神和实践能力为价值取向的教育,包括创新意识、创新能力和创新人格诸方面。是创造性思维的培养和创新精神、人格的形成,应该把培养学生的创新精神和创新能力贯穿于教学的实践过程中。结合新《化学课程标准》及《考纲》精神,创新教育对中学化学教学提出了新的更高的要求:必须夯实基础,中学化学的教学必须使中学学生     

小学创新教育实践探索

现代社会需要具有创新精神和创新能力的综合性高素质人才，小学教育要顺应时代发展趋势，通过改变教育观念、培养学生的创新意识和创造能力、改变传统的评价方式等途径，有效开展创新教育。     

将“以证书论人才”变成过去式

最近，中央印发《关于深化人才发展体制机制改革的意见》（以下简称《意见》）。《意见》提出，坚持德才兼备，注重凭能力、实绩和贡献评价人才，克服唯学历、唯职称、唯论文等倾向。     

CDIO模式在民办高校《土木工程材料》教学改革中的应用研究

通过在民办高校引入CDIO模式对《土木工程材料》课程中积极探索开展教学研究与改革，不断创新，优化教学内容，建立适合应用型人才的模式，培养学生具有自主学习、实践能力、创新能力的新型课程体系、多样的教学方法。