首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 281 毫秒
1.
文章以西方"合作主义"思想及其基本特征的研究为切入点,探讨了基于合作主义因素的"三方合作机制"在劳动关系治理方面所起的作用,通过对不同的劳动关系治理模式,以及企业劳动关系状况对劳动生产率增长和经济绩效的影响的分析比较,尝试建立起由非政府组织等民间机构介入下的我国劳动关系"多方治理"的层级模型,从而突破了原有的由"三方合作机制"来调整劳动关系的传统模式,提出了适合目前我国劳动关系状况的制度框架和协调机制的基本构想.  相似文献   

2.
《毛诗序》"后妃说"发微   总被引:1,自引:0,他引:1  
<毛诗序>将<周南><召南>诸诗视为一个以歌咏"后妃之德"为主题的系统组诗.其"后妃"之义承继了"二南"诸诗原有颂美女性的主题和采诗入乐后的伦理教化之义,并加以创造性改造,构建了一套极具系统化、理想化的诗教理论体系.这一体系的形成,与汉代后妃干政的现实政治和"主文谲谏"的学术转向等因素有着密切关系.  相似文献   

3.
周群 《东南学术》2004,(1):26-32
王龙溪、罗近溪都主张良知现成、不学不虑而自得,对卓吾"童心说"的影响至为明显.近溪赤子良心之论是"童心说"的直接理论源头.近溪贵身与卓吾论"私"意蕴相通.龙溪多讲先天正心,对道德的正面阐论并不多见,对传统道德理念的突破正是卓吾所要关注的理论重点.龙溪与卓吾在性情及文论方面亦更多应合.卓吾与二溪亦有区别:童心但证其"真",而不究其仁,二溪着意于真与仁的结合;卓吾之"私"是一己之"私",近溪所论,是大我与个我的结合.  相似文献   

4.
实行"双导师制"培养"双师一体化"教师   总被引:1,自引:0,他引:1  
覃学强  覃扬彬  彭民璋 《学术论坛》2007,30(11):201-203
目前,我国正处于大力发展高职教育的大好时期,如何适应和满足市场化的人才培养需求,抓好教师队伍建设是关键.文章以广西职业技术学院经贸系为例,介绍在培养青年教师的过程中,坚持四个"结合",实行"双导师制"的做法,探索培养"双师一体化"教师的有效途径.  相似文献   

5.
一、公共政策创新的内涵 一般而言,创新就是变旧为新.这里面包含两层含义:一是抛开旧的,创造新的;二是系统在原有基础上的完善.对于创新,许多学者从不同角度进行了分析.经济学家熊彼特从经济过程对创新的分析最具权威性.他认为创新就是突破一种僵化均衡进而寻找另一种新均衡的过程.在经济过程中,创新就是对"生产要素的新的结合".  相似文献   

6.
以传统目录学的集大成之作--<四库全书总目>为例,将"小说"放置在整个传统目录学文类系统中,全面系统地梳理分析了"小说"与"杂史"、"传记"之问的种种联系和区分,力求回归"小说"文类原有的文化语境来把握其叙事类作品多方面的文类规定性.  相似文献   

7.
新苏南模式是在原有的"苏南模式"基础上逐步形成的一种新的区域发展模式,它给"两新"组织党建工作提出了新的时代课题。昆山市党组织敏锐地把握经济社会发展新趋势,大胆探索并构建了具有昆山鲜明特色的"两新"组织党建工作创新机制。在新的时代条件下,应当以建设和谐企业的全新理念统领"两新"组织党建工作的全局,探求符合"两新"组织自身特点和发展规律的新方式、新方法,构建"两新"组织的党员、特别是流动党员教育管理的新机制。  相似文献   

8.
中国式"强政府弱社会"治理模式正在经历变革,在政府由"全能"向"有限"的角色转型中,如何促进社会发育是一个关键问题.而社会组织作为社会力量的集中体现与社会职能的主要承担者,其成长备受关注.近年来杭州市政府对"社会复合主体"的培育就是对创建新型社会组织的一次尝试.这一理念和实践既不同于传统的社会中心论,也不同于单纯的国家中心论,而是充分正视中国现实语境下政府与社会间关系的模糊性,并试图利用这种模糊关系中社会组织对政府的依赖性去促成主动性,从而试行一条政府与社会相互增权的道路.但同时需要指出的是,在二者的相互增权之中,原有的权力结构关系依然没有改变.  相似文献   

9.
长征中"毛张周"领导体制的架构及其重大历史作用   总被引:2,自引:0,他引:2  
长征中"毛张周"中央三人领导体制的架构与确立,是一个极为重要的问题,过去党史很少有人专门论及.在这个领导集体中,毛泽东是核心,张闻天是党的总书记,周恩来是最高军事决策者.这种奇特而微妙的合作关系,得到了成功的运作,在当时党内军内具有很强的亲和力、公信力和凝聚力,为红军长征的胜利提供了强有力的政治基础和组织保证.文章突破了一些传统观点,提出了"沙窝换帅"等新概念,对长征中的某些重大史实有新的钩沉.  相似文献   

10.
3G"杀手级"业务的产生和培育   总被引:2,自引:1,他引:1       下载免费PDF全文
3G时代的到来无疑为电信市场的发展带来了机遇和挑战,到底怎样的电信业务能在新时代中脱颖而出,成为业内人士心驰神往的"杀手级"业务,的确是个耐人寻味的问题.在对"杀手级"业务所应具备的基本条件作探讨的同时,对"杀手级"业务的培育策略进行了分析,认为"杀手级"业务本不存在,它的形成是市场多方因素共同努力的结果.  相似文献   

11.
在高等院校推行“二级导师制”绝非权宜之计,而是一项旨在不断提升人才培养质量的战略举措。通过建立长效、竞争、联结、激励机制,强化模式活力;通过加强教学团队建设、构筑科学的教师培养格局、明晰学科主攻方向、细化学生教育培养层次等途径不断加以改革创新、调整完善,深化“二级导师制”培养模式,进而取得实效。  相似文献   

12.
本科生导师制是国内高校积极探索的一种新型人才培养模式,基于中国与西方教育现状的差距,国内高校导师制的实施应独具特色。针对国内导师制存在的师生比过大、教师科研和教学工作任务繁重等现状,提出了双导制创新型人才培养模式。双导制创新型人才的培养采用独具特色的运转模式和运转体系,能够弥补当前国内本科生导师制实施过程中的部分缺陷,使本科生导师制更加高效的运作,能够有效的调动教师和学生的积极性,提高学生的创新能力、实践能力、科研能力、专业素养和综合素质。  相似文献   

13.
多媒体教学只是一种手段,只是教学过程师生之间传播信息的桥梁,是辅助教学的一种工具。只有将多媒体教学与传统教学的方法各自的优势结合起来,在教学中采取“教”与“学”互动的方式,充分发挥教师的主导作用,调动学生的学习兴趣,才能提高教学质量和教学水平。  相似文献   

14.
"研究性学习"具有探索性、主体性、体验性和应用性,是培养学生发现问题、解决问题的能力,提高科学研究素质的一种学习方法.通过介绍研究性学习的内涵和特点,论述在大学物理教学中开展"研究性学习"的可行性和必要性,提出在"研究性学习"的过程中应采取的教学方法.  相似文献   

15.
"两课"社会实践教学探究   总被引:8,自引:0,他引:8  
社会实践教学是高校"两课"教学的重要组成部分.文章阐释了"两课"社会实践教学的应然价值,分析了当前"两课"实践教学中普遍存在的现实问题,进而有针对性地提出了完善"两课"社会实践教学的若干思考.  相似文献   

16.
牛津大学本科生导师制探究   总被引:3,自引:0,他引:3  
导师制是牛津大学本科教学的重要基础,被视为牛津大学的核心特征。导师制经过几百年的完善与改进,现已成为牛津大学根深蒂固的教学传统,成为始终保持卓越教学质量的关键所在。在了解牛津大学导师制的产生、运行与演变的基础上,对其所蕴含的教学理念、所面临的挑战等成功因素加以分析,对于我国高等教育的改革具有一定的指导意义。  相似文献   

17.
高校两课承担大学生的理论教育和思想教育的重任 ,由于与“以人为本”思想在目标及措施上的一致性 ,使二者可以融合在一起。两课教学也应肯定人的价值 ,重视正确价值观的培养 ,并运用激励和约束机制调动学生参与学习的积极性 ,使“两课”教学收到较好的效果  相似文献   

18.
谭先锋 《云梦学刊》2003,24(5):85-88
办好社会主义高校,必须贯彻“三个代表”思想,进一步明确办学思路;按照“两个务必”要求,进一步加强思想作风建设;抓紧发展这个“第一要务”,进一步提高教学科研水平。  相似文献   

19.
传统的《财务管理》课程教学方法存在着教学方法呆板单一、“教”与“学”相脱节、知识类型与教学方法不相匹配等若干问题,这些问题导致学生在学习过程中缺乏主动性和创造性,难以激发学生的学习积极性。因此,如何更好地优化课程教学方法,提升课堂教学质量是课程教师需要深入思考的问题。文章基于“新经管”建设目标视角提出了《财务管理》课程教学方法改革的思路,在教学方法上,开展“以学生为中心”的教学,《财务管理》教学方法的改革要和教学内容的优化相结合,重视课程实践环节教学,利用大数据、移动互联网技术,深度挖掘《财务管理》课程教学资源,构建“双师型”教学模式,进行线上和线下《财务管理》课程混合式教学模式的交叉融合,全面提升课堂教学体验,加强师生互动、学生参与,提升教与学的有效性。  相似文献   

20.
近年来,随着高校招生范围扩大和学生人数的急剧增加,尤其是在师资力量相对薄弱、教育水平相对落后的边疆少数民族地区,如何提高高校教育质量是摆在高校面前的一个严峻问题。内蒙古工业大学自2005年以来高年级本科学生导师制的运行状况和实施效果,可以作为少数民族地区工科院校本科生导师制探索的一个案例。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号