小组工作在调适大学生就业心理落差中的运用

基于我国高等教育招生规模的不断扩大,高校教育质量、企业用人机制、社会就业环境与就业机制建设不协调,再加上大学生就业能力欠缺、就业认知偏差等原因,我国大学生就业心理落差问题已日益突出。小组工作可以引导大学生更加准确地认识自我和了解就业市场,进行合理的职业生涯规划,在调适大学生就业心理落差问题和提升就业能力中具有非常重要的作用。     

大学生职业生涯规划与创新创业教育协同发展路径

职业生涯规划与创新创业教育是高等教育人才培养的重要内容，也是高校管理者和辅导员的一项重要教学任务。职业生涯规划与创新创业教育共同的目标是帮助学生做好职业准备，实现个人价值，同时推动社会经济的发展。高校应该帮助大学生在专业的理论学习课程过程中，了解大学生对未来职业的愿景，对不同专业未来的职业发展做出清晰的规划和判断，为大学生指明未来职业生涯的发展道路，促使大学生的学习目标更清晰、更坚定，帮助大学生减轻心理负担。同时高校也要明确创新创业教育的育人宗旨，     

大学生创业心理资本与创业意向的调查研究

大学生创业就业是重要的民生工程,关乎社会和谐稳定,积极的心理资本是创业成功过程中的基石,研究大学生创业心理资本具有重要的现实与实践意义。通过对云南省大学生调查结果显示:总体上云南省大学生创业意向不是很高,但创业心理资本整体上良好,性别、年级、学历层次、学科和实习兼职经历等都会影响学生个体创业心理资本水平,积极创业心理资本水平对创业意向有显著的正向作用。政府应从宏观层面鼓励和指导大学生创业工作,将创业就业政策落到实处;高校应从创新创业课程改革、不同学生进行区别化就业指导和开设创业心理课程等方面提升大学生创业意向和创业心理资本,提高创新创业课程实践性,使其更贴近实际,提高学生创业热情。     

创业比赛在应用型本科高校大学生职业生涯规划教育教学中的作用探析

在创新创业成为发展趋势的形势下,高校应积极采取各种路径深入职业生涯规划教育,探索以赛促创的道路,目标指向营造勇于创新、敢于创业的校园氛围,切实提高大学生的职业生涯规划意识与就业创业能力,积极发挥创业比赛平台的服务功能、教育功能,最终实现文化育人。     

浅谈在大学生就业教育中融入奋斗精神的方式

就业教育和就业引导已经成为大学生思想政治教育体系的一部分。在大学生就业教育中,往往过于关注职业技巧和技能的传授,而忽视了更为重要的一项素质——奋斗精神。将奋斗精神融入大学生就业教育,不仅能提高学生的职业素养,更能塑造他们的品格,使其在未来的职业生涯中更好地面对挑战。因此,高校应重视将奋斗精神融入大学生就业教育。     

大学生职业生涯规划全程性指导体制探究

就业问题的严峻性对高校教育提出了新的挑战,有效进行大学生职业生涯规划指导成为了高校就业工作的焦点。长期以来,就业工作往往存在着过分重视毕业生教育的局限性,为有效解决这一问题,建立纵向贯穿始终、横向覆盖全部的大学生职业生涯规划全程性指导体制势在必行。     

高校班主任如何做好大学生就业思想政治工作

当代高校大学生就业形势严峻,文章在对大学生目前面临的就业现状分析,指出了高校班主任做好就业思想政治工作的重要性,提出了通过加强形势与政策指导、加强职业生涯规划教育、加强思想教育转变就业观念等措施.     

高等院校大学毕业生心理问题分析及干预措施研究

根据大学毕业生在就业期出现的各式各样的心理问题，分析不同类型大学生毕业生群体及各自心理问题产生的原因，提出合理的心理应激干预措施，将对大学毕业生做出正确职业决策、身心健康成长、规划职业生涯起到至关重要的作用。     

浅析信息化时代大学生人力资源素养的培育路径

大学生人力资源素养是指大学生在实现个人发展和社会贡献过程中所应具备的综合素质，包括知识水平、技能能力、思维能力、创新能力、人际交往能力、团队协作能力、责任感和自我发展能力等，这些素质对于大学生在未来的职业生涯中取得成功和实现个人价值至关重要。通过提升大学生人力资源素养，可以帮助他们更好地适应社会发展的需求，提高就业竞争力，同时也有助于推动社会的发展和进步。信息化时代下，各类信息传播，影响力之广，可能会对学生的世界观、价值观和职业观等形成的关键阶段有着深远的影响。因此，研究信息化时代下大学生人力资源素养的培育路径具有重要意义。     

高职院校开展职业生涯规划教育初探

在严峻的就业形势下,如何增强学生的综合素质,提高就业率关系到高职院校的健康发展.其中对学生开展职业生涯规划是一条非常重要的途径,本文试图从职业生涯规划的意义,操作流程及应该注意问题出发,对高职院校开展职业生涯规划进行初步探索.     

新形势下高校毕业生就业创业工作创新路径研究

<正>大学生就业问题越来越受到人们的重视。在当前的特殊时期，由于多种原因，大学生就业变得更加困难和复杂。如何有效地处理好大学生的就业问题，既是关系到个人、家庭的民生问题，又关系到和谐稳定发展。要重视大学生就业，在高校和教师的指导和帮助下，在互联网“云就业”等技术的支持下，在各方的协同配合下，共同筑牢大学生就业“保护墙”，使他们能够获得更好的就业机会。新形势下高校毕业生就业现状就业率呈下降趋势。在新的经济条件下，大学生总体就业情况不容乐观，并且总体就业率出现了明显的下滑。     

浅谈大学生择业心理问题

在社会主义市场经济宏观调控下，随着就业制度的改革，大学生的择业观发生了较大变化。特别是高校扩招后，就业形势严峻的问题更加突出，加之现在大学生大多数是独生子女，这样就给他们带来了许多心理的问题。主要有：焦虑心理、自卑心理、怯懦心理、自负心理、功利心理等，如何更好解决这些问题是我们目前应努力的方向。     

对师范院校音乐教育专业学生职业生涯规划教育的研究

职业生涯规划教育对于学生来说影响深远,对于高校学生来说,毕业面临的就业问题应该尽早进行自身职业生涯的思考。就目前教育的普及,每年大批量人才的输出,导致就业压力大,只有在高校学习阶段做好职业生涯规划,为自己找好定位,做好准备才能迎接社会上的考验。本文针对高校音乐教育专业学生的职业生涯规划进行深入探讨,引导学生做好面对未来的准备。     

更正

本刊2020年2月中旬刊发表作者吴琼瑶、王灿灿《创业比赛在应用型本科高校大学生职业生涯规划教育教学中的作用探析》一文,基金项目是:宿州学院教研项目(szxy2016jy34)应用性本科高校《大学生职业生涯规划》课程教学现状和教育教学模式创新研究。     

新时期高校思想政治教育应与心理健康教育相结合

在高校思想政治教育中,心理健康教育扮演着重要角色,其对促进大学生全面发展发挥着不可或缺的作用。新时期下,高校思想政治应与心理健康教育相结合,从而更好地转变学生的观念,更好地把握学生心理状态,改善课堂设计决策,提高课堂教学效果,最终促进大学生健康成长。     

论生涯适应力理论在高校班级建设中的应用

班集体是高校大学生自我教育、自我管理、自我发展的主要组织单位,是高校与老师管理教育学生的基本载体.而职业生涯力是大学生今后就业创业的一项必备能力,逐渐发展成为大学生实现就业目标与就业理想的重要环节之一,在学生的成长和发展中起着尤为重要的作用.本文旨在探究以生涯适应力理论为载体的班集体建设模式,通过对我国高校班级建设现状的深入分析,讨论生涯适应力理论在班级建设中的作用发挥.     

大学生职业规划的现状与对策探讨

当前大学生就业形势越来越严峻,逐步受到了社会各界的广泛关注,如何提升大学生就业竞争力,是我们需要深入思考的课题.在此背景下很多高校都重视帮助大学生作出合理职业生涯规划,但是其中还是有很多问题急需解决,如规划一般停留于纸上,很难真正取得效果.引起这些问题的原因有很多,不仅有社会、学校和家庭的因素,也有学生自己的因素,因此需要各方一起参与进来,这样才有利于实现大学生职业规划.本文将简述当前大学生职业规划的现状,并提出了具体可行的对策.     

做好高职大学生职业生涯规划及就业指导工作的举措

<正>职业生涯规划是在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,根据自己的职业倾向,确定最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。对高职大学生开展职业生涯规划与就业指导是顺应时代发展需要,加快构建现代职业教育体系,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠的途径之一。对高职大学生职业生涯规划及就业指导工作进行研究,对探索解决职业教育改革和技能人才培养具有重要的意义。     

浅谈高职院校职业生涯规划

近年来，我国职业教育发展的速度加快，在校学生和已经毕业的学生数量持续增长，为国家和社会提供了大批量的人才和力量。同时，我们也应该看到在当今高职教育的普及这么迅速，高职高专学生的就业问题，每况愈下，面临着严峻的挑战，这就要求高职高专的学生结合自身的特长和所学专业的特点来规划符合自己、符合实际社会的职业生涯，更早地发现和明确自己的就业和发展方向。     

基于个性的大学生职业生涯规划与指导研究

职业生涯是指一个人一生工作经历中所包括的一系列活动和行为。本研究从目前高校的职业生涯规划调查入手,依据职业生涯理论,针对几种类型的大学生做实证调查,通过调研,对大学生职业生涯规划的影响因素进行分析,从中发现不同类型的群体在不同时期的需求强度,比较分析得出结论,以指导未来职业生涯规划的教学和研究。