语义修辞赏析与综合英语教学

综合英语教学的总体目标是培养学生的综合语言运用能力，修辞学是研究如何准确、鲜明、生动地表达思想感情的一门学科，修辞学与综合英语教学的结合会更加有效地提高综合英语教学的层次。本文主要讨论语义修辞格在综合英语教学中的应用。     

读者意识与对比修辞学

通过阐述读者意识与对比修辞的概念,厘清两者的关系,发现读者意识和对比修辞学相辅相成,有效地运用读者意识和对比修辞学,可以更好地让读者去理解文章的精髓。结合翻译实践,讨论读者意识与应用对比修辞的培养。     

关于修辞学和语用学学科渗透与借鉴问题的思考

修辞学和语用学的研究都涉及语言的使用,它们在主体内容、哲学基础等方面都有相当的一致性,彼此能为对方提供新的方法或借鉴.因此,两个学科之间在研究内容和研究方法等方面的互相渗透和借鉴,将为修辞学注入新的活力和生机,提升修辞学的理论层面和学术高度.当然,强调两个学科之间的渗透和借鉴,目的在于促进学科的发展,绝无合并学科之意.     

影响当代大学生人生观形成的因素分析

要真正地、充分地、准确地把握当代大学生人生观的现状及特点,不能够停留在人生观的外在表现,而必须从心理学和社会学相关角度去分析影响当代大学生人生观形成的主客观因素,揭示当代大学生人生观的内在本质.     

论公益广告与中西古典修辞学之功能

公益广告是当今社会传播媒介宣传的一项重要内容,它能够影响人们的精神状态、价值观念、行为方式等,因而具有不可忽视的社会功能。中西古典修辞学都非常注重口语修辞,它们当时主要是为时政服务的,从而也具有重要的社会政治功能。本文意在阐述比较这些功能,并尝试探究两者功能具有相似性的原因,进而说明修辞学的历史共通性。     

藏汉拟声词之异同比较

拟声词作为一种重要的修辞手段和构词法,在藏、汉修辞学和构词法中占有重要地位。文章通过对藏、汉学者们一直以来对拟声词的指称和归属问题的不同介定进行的总结和评析,以及对藏、汉拟声词使用上的异同和藏、汉拟声词汇的一般对照情况进行的分析,从修辞学、语言学和心理学的角度剖析和落实了藏、汉拟声词的语言属性,并且探讨和归纳出了藏语拟声词的组词规律。     

论当代生态科学理论视野中的藏族传统游牧文化

从物质层面看,在当代生态科学的理论视野中,藏族传统游牧文化成功地解决了草畜平衡、草场保护、草原生态系统内的能量节约与持续循环等重大问题;从精神层面看,在当代生态科学的理论视野中,藏族传统游牧文化成功地实现了生态化的生命观、自然观及与自然相处的和谐观;从制度层面看,在当代生态科学系统性、整体性及相互依赖性这一总的精神与原则的理论视野中,藏族传统游牧文化成功地完成了社会的秩序化与整合过程.     

当代文学中的藏地情结与现代性焦虑

被认为是地球最后一块绿地的藏地，不仅是当代文学中“他者”与“我者”共同的“故乡”所在地，也具有相同的“悬置性”感受。这种“在而不属于”的生命体验是不同空间文化间隔性的表现，即藏地寻梦的幻灭与藏地故乡书写中的反现代性。当代藏地情结以地方性视野表现了当代中国的“现代性焦虑”文化困局。本文通过梳理中国近百年以来的现代化进程，指出现代性焦虑的发生与“激进现代化”以及后现代化文化之间具有密切内在关联。认为对当代文学中藏地情结与现代性焦虑的关系研究的现实性意义在于通过溯源当代藏地情结的缘起，为当代中国文化建设困局把脉问诊，指出如何完善现代性的未来方向。     

新修辞理论视域下苏北五市文旅网站翻译研究

网络信息时代，文化和旅游网站成为了城市外宣的重要渠道。然而研究发现苏北五市文旅网站的英文翻译存在诸多问题，亟须改善。本文借助新修辞学理论并基于苏北五市文旅网站英译现状，提出英译改进建议，以期帮助外国受众高效把握文旅资讯，更好地了解当地历史文化，激发旅游动机，同时为其他地区文旅网站提供翻译借鉴。     

西方新修辞学观照下的文学教育

以西方新修辞学为指导,在高级英语教学中实施文学教育,不仅可以弥补当前因文学课程边缘化所造成的文学教育的缺失,还能够让学生在丰富的审美实践中感受作品的语言魅力,领悟作品的人文内涵;在强化语言能力的同时,获得思想情感的陶冶和创新能力的提升。