创新教育理念下的高师无机化学实验微型化教学改革与实践

阐述创新教育理念下无机化学实验教学改革的必要性,并对微型化学实验技术在无机化学实验教学中的应用进行了研究.无机化学实验微型化是实施创新教育的重要途径,微型化学实验的开展有利于建立新型的无机化学实验教学体系和提高实验教学质量,微型化学实验和常规实验相结合,有利于培养学生的实验技能,提高学生的创新能力.     

提高教育质量是新世纪民族院校发展的生命

根据我国"十五"期间经济和社会发展的总体目标,今后几年我国民族高等教育发展总的指导思想是全面贯彻党的教育方针和民族政策,坚持质量、规模、结构、效益协调发展,更新教育思想观念,坚持教学中心地位,改革人才培养模式,优化课程体制改革,更新教学内容,改革教学方法,严格教学管理,积极推进素质教育,全面提高教育质量,为民族地区现代化建设提供高素质人才.     

高师微型有机化学实验与绿色化学研究与实践

有机化学实验的绿色化正逐渐成为当前有机化学实验教学改革的方向.有机化学实验的微型化是实验教学的一项有效的绿色化措施.通过对有机化学实验绿色化和微型化教学改革实践,提出了在高师有机化学实验教学中通过树立绿色化学意识、采用微型化实验、改革教学内容、精心安排化学实验来对学生进行绿色化学教育.     

树立绿色化学理念,推广微型化学实验

简介内蒙古民族大学13年来开展微型化学实验研究和推广的工作情况,并从绿色化学理念的角度论述了微型化学实验在我国化学实验教学改革中应发挥的作用.     

绿色化学理念下的微型实验设计

当今,绿色化学理念影响着整个化学实验改革的进行.微型化学实验是在这种背景下诞生的一种创新性的实验教学方法.本文通过对三个常见的中学化学实验的微型化设计,进一步来体现微型化学实验的优点.     

基于绿色化学理念的高校化学教学研究

绿色化学是当今的热门话题,是人类可持续发展的保证.作为高校化学教师,如何在教学中融入绿色化学理念既是一个重要的研究课题,更是一份义不容辞的责任.     

化学师范类专业教学技能课程改革与实践——内蒙古民族大学化学师范类专业教学改革总结

为适应时代发展和基础教育改革的需要,我们针对化学师范类专业毕业生中存在的实际问题,从2001年开始开展了化学师范类学生技能课程改革实践.此次技能课程改革,在建立"理论一技能训练一实践"课程框架的基础上,采取加设技能课程、编写技能课教材、改进教学方式和方法的措施,促进了学生教学工作技能的培养和发展,提高了学生的社会竞争能力和化学师范类专业的办学效益.     

绿色化学与微型化学实验研究的回顾与展望

综述国外和国内绿色化学与微型化学实验研究进展.展望绿色化学指导下的微型化学实验推广前景.     

谈西部少数民族地区中学微型化学实验教学资源的开发与利用

当前制约西部少数民族地区中学生科学探究能力培养的最大瓶颈是实验教学资源匮乏,开发微型化学实验教学资源是解决该问题的方式之一,因此大力开发与利用微型化学实验课程资源对少数民族地区的化学教育具有重要意义.本文从少数民族地区化学实验课程资源开发与利用的原则和开发案例两个方面进行探讨,力图为中学化学实验教学改革提供一个角度的参考.     

高等学校化学实验室“三废”的绿色化处理

高等学校化学实验室产生的废气、废液和废渣(简称"三废")对周围的环境造成了很恶劣的影响,笔者结合绿色化学理念提出高等学校化学实验室"三废"的绿色化处理对策。     

微型化学实验与绿色化学

本文详细阐述了微型化学实验的定义、特征及发展和绿色化学的概念及发展.在此基础上进一步分析了微型化学实验与绿色化学的关系.     

面向师范生教育的物理化学演示实验的设计与实施

随着国家试点师范生免费政策的出台,广大化学教育专业师范毕业生要到基层中小学从事义务教育化学学科教学工作.这些学生在大学阶段学习物理化学实验课程的"实验设计与研究"模块时,研究一些与中学化学教学有一定联系的演示实验,将对他们今后从事中学化学教学具有非常重要的意义.     

创新微型化学仪器

这次微型化学实验研讨会将介绍八种创新微型化学仪器,并以微型化学仪器(6)为例介绍其在微型化学实验中的应用.(1)显示架;(2)绿色馏液收集器;(3)新颖电解管;(4)微型热量计;(5)八井穴条;(6)微型相对分子质量测定套件;(7)反应碟;(8)"S"管.     

浅谈无机化学微型实验中问题意识的培养

本文分析了问题意识培养在当今大学生素质教育中的重要性,结合无机化学微型实验的教学经验,以具体实验为例,介绍了为强化学生问题意识培养所采取的两点措施.阐述了如何改变实验进行方式,有意识隐藏问题提高实验难度;探索了如何改革实验考查方法,激励学生从平时实验中发现问题.     

绿色化、微型化普通化学实验教学的探索

本文根据绿色化学的理念、微型化实验的优缺点,结合海军航空工程学院的实际情况,讨论了在普通化学实验的教学过程中,将常规实验与微型实验有机地结合起来,从而达到高素质人才培养的目标.     

瞭望新起点——恩施州“普九”攻坚系列报道之四

从2004年起,实施的新一轮课程改革,无疑给恩施州的"普九"攻坚注入了新的活力。恩施州委、州政府对这一涉及千家万户、事关千秋万代的基础教育课程改革工作高度重视,从一开始,就专题研究,具体部署。州委要求"必须抢抓新课改机遇,甩掉恩施州基础教育落后的帽子"。时任州委书记汤涛、州长周先旺经常     

湖南等省倡议成立“武陵山区茶产业联盟”

2012年12月14日,湖南省茶叶学会2012年学术年会暨首届武陵山片区茶产业高峰论坛在沅陵县隆重开幕。来自武陵山片区26个茶叶主产区相关负责人和茶叶生产、流通、教学、科研等有关单位的300余名代表围绕"绿色、生态、有机与茶产业可持续发展"的会议主题进行了广泛交流和探讨。为加快推进武陵山片区茶产业快速发展,着力打造特色鲜明,更具市场竞争力和可持续发展的武陵山脉茶产业,26     

民族高校“思想道德修养与法律基础”课程教学改革探索与实践

近年来,针对"思想道德修养与法律基础"课程的教学改革在各高校中不断创新与实践。针对民族高校民族大学生开设的"基础"课,更要紧密结合学校的实际情况、学生的具体特点开展课程改革。考虑民族大学生的实际思想状况、学习态度以及本课程的具体特点,在实际的教学中,针对教学理念、课程内容、教学方法、考核方式等进行一系列改革尝试,在实践中探索具有自身教学特色的课程体系。     

浅谈护理学专业教学培养方案的改革方向

本文阐述了内蒙古民族大学2011年护理学专业教学方案在学分制下的改革措施，并对培养方案的指导思想与基本要求及课程设置作了比较详细的描述。     

绿色城市视觉秩序符号的研究

绿色城市建设是城市活力与可持续发展能力的根本要求,面对城市发展所带来的交通、生态、环境等问题,20世纪70年代开始,欧洲开展了绿色城市主义实践,"绿色城市"成为西方发达国家城市建设的重要发展方向."里约+20"峰会的召开使"经济社会绿色发展""绿色经济模式"成为了国际社会广泛讨论的议题,让越来越多的国家认识到绿色发展的重要性和迫切性.党的十八大报告首次单篇论述生态文明,首次把"美丽中国"作为未来生态文明建设的宏伟目标.中央经济工作会议进一步明确了要走"集约、智能、绿色、低碳的新型城镇化道路"."绿色城市"作为生态文明和城镇化的重要结合点,正在引起各地的高度重视,先后提出要建设"绿色城市".