基于素质教育的文献检索课程的创新

本文结合文献检索课程在高校的应用现状,提出基于素质教育的文献检索课程的创新:明确文献检索课的教学目标、丰富文献检索课程内容、创新教学模式和完善教育模式。     

校园网与大学生信息素质教育

信息素质是大学生应具备的基本素质.利用校园网对大学生进行信息素质教育,培养其良好的信息意识,激发其信息智慧和信息潜能,提高其信息道德水平,已经成为高校校园网建设的当务之急.     

试论大学生精神素质的提高

高校的素质教育应重视大学生精神素质的养成和提高,江泽民所倡导的"五种精神"应成为高校进行精神素质教育的重要内容.     

对加强高校教师素质教育的探索

高校是承载着传播人类智慧、为社会培养现代化人才重任的重要阵地.高校教师是学校实施素质教育的主体,加强高校教师队伍建设,是提高高校办学水平的关键因素.因此,应提高高校教师的思想素质,重视师德教育;提高知识素质,增强从教能力;培养创新意识,促进科研水平和质量提高.这不仅是高校自身发展的需要,也是素质教育的基本要求.     

试论高校图书馆培养学生信息素质

通过对我国信息素质教育现状的分析与思考,简要阐述了信息素质教育的内涵及其重要意义,探讨了高校图书馆培养学生信息素质教育的途径、方法及其应注意的问题.     

政治文明与人文素质教育

人文素质教育是高校培养社会主义政治文明建设者的重要途径.当前,中国高校人文素质教育和大学生的人文素质都存在着诸多问题,对大学生政治素质的培养和提高有着不良影响.因此,加强高校人文素质教育,当务之急是改革人文素质教育内容和课程设置、加强人文素质教育师资队伍建设.     

微课对提升高校美术教学效果的作用分析

在素质教育全面深入的背景下,对于高校美术教学而言,积极的将微课教学形式融入其中,并实现对微课的科学合理设计,能够有利于高校美术教学更好的利用信息化资源与信息化技术手段来提升该学科教学的质量与效率.本文在阐述微课内涵与特征的基础上,分析了高校美术教学在进行微课设计中所应遵循的原则,并针对微课对提升高校美术教学效果所产生的积极作用进行了探讨,以供参考.     

提高文献检索课教学质量的几点思考

为提高文献检索课的教学质量，以适应培养社会主义建设新型人才的需要，本文就文献检索课的开课时间、教学目标、实习环节、教师素质等影响教学质量的几个方面，提出一些具体做法和建议。     

以拓展素质为核心 提升大学生就业竞争力

拓展大学生素质教育是适应时代发展的必然趋势.目前在大学生就业环节中出现的矛盾与趋势,突显素质拓展教育在高等教育实施过程中的不足.高校应调整专业设置,培养大学生良好的基本素质,增强社会实践能力,强化素质拓展训练,加强创业教育,综合提高大学生的就业竞争力.     

国内《文献检索与利用》课研究综述

国内《文献检索与利用》课研究综述魏焕涛，李宪臣，梁西昆（内蒙古民族师院图书馆）《文献检索与利用课》在我国高校还是个新生事物，究竟如何开好这门课，许多名家学者纷纷撰文，从不同侧面和角度进行研究和探讨。为帮助《文检课》工作者及同行了解对比课研究的概貌，完...     

内蒙古地区高校图书馆开展信息素质教育的途径

信息素质教育是事关国家在信息社会的持续发展能力和综合竞争实力的一个重要概念,内蒙古地区高校图书馆作为开展信息素质教育的平台,要顺应时代发展的需要,积极探索开展信息素质教育的途径.     

简析高校舞蹈教育与大学生艺术素质的培养

高校舞蹈教育是落实素质教育的重点课程,也是主要载体,该课程能对大学生的德育修养形成、心理素质提高以及审美素质的培养有所帮助.本文就高校舞蹈教育与大学生艺术素质的培养进行分析和讨论.     

微课对提升高校美术教学效果的作用分析

在素质教育全面深入的背景下,对于高校美术教学而言,积极的将微课教学形式融入其中,并实现对微课的科学合理设计,能够有利于高校美术教学更好的利用信息化资源与信息化技术手段来提升该学科教学的质量与效率。本文在阐述微课内涵与特征的基础上,分析了高校美术教学在进行微课设计中所应遵循的原则,并针对微课对提升高校美术教学效果所产生的积极作用进行了探讨,以供参考。     

高校美术教育中“引导性”教学模式的应用

高校是我国高等教育的核心力量,在当前教育体系中占据着重要位置.新时代背景下,社会对人才综合素质要求越来越高,提高学生综合素质势在必行.美术教育是素质教育的重要组成部分,是培养学生审美能力,帮助学生掌握美术鉴赏、绘画知识的重要手段,且美术教育还起着一定德育教育、人文教育功能.然而,当前高校美术教育质量并不高,教育职能发挥不明显,存在诸多问题.想要转变美术教育局面,应积极转变教学思路,引入多元化教学方法,构建新型课堂.本文将针对高校美术教育中“引导性”教学模式的应用展开分析和研究.     

高校教师人文素质提高途径新探

从创建人文校园、躬身教学实践方面对提高教师人文素质的途径进行了探讨.认为提高教师的人文素质是高校人文素质教育的难点和首要任务.     

西北民族院校大学生素质教育初探

素质教育是西北民族院校以提高在校大学生的思想道德素质、科学文化素质、专业素质和身心素质等为目标所实施的全面教育;其总体发展虽然取得了可喜成就,但也存在思想政治教育尚需强化、文化素质教育相对滞后以及教师素质亟待提高等症结问题;应结合民族院校素质教育的发展实际,采取切实可行的政策措施加以解决,不断推动素质教育迈上新台阶.     

浅谈网络环境下图书馆员的信息素质教育

图书馆员的信息素质教育是网络环境下不可忽视的一个问题,图书馆是科技文化信息的集散地.随着科学技术的迅速发展.边缘学科、交叉学科、综合学科应运而生,社会科学和自然科学相互渗透.在信息时代图书馆为增强自身管理体系,必须重视图书馆员的信息素质建设.     

"两课"社会实践教学与高校素质教育的关联性研究

"两课"社会实践教学是高校素质教育的必然要求,对于大学生素质的提高具有重要作用,它是提升大学生思想道德修养和培养大学生分析解决问题的能力的不可或缺的途径.当前高校"两课"社会实践教学面临着一些困难,必须在实践中不断加以探索.     

内蒙古地区高校图书馆开展信息素质教育的途径

信息素质教育是事关国家在信息社会的持续发展能力和综合竞争实力的一个重要概念,在内蒙古地区高校图书馆作为开展信息素质教育的平台,要顺应时代发展的需要,积极探索开展信息素质教育的途径。     

大学生自主学习能力及其培养

自主学习的本意就是学生自己爱学习、会学习,以适应社会发展的需要,它应是高校素质教育的核心内容之一.当前需大力培养并提高大学生自主学习能力:明确自主学习在大学教育中的地位;树立大学生的自主学习观;加强教学管理并创造良好条件以促进大学生自主学习能力的发展;有效地进行学习指导.