基于个体创业与公司创业的创业倾向

从创业主体来看可以将创业活动分为个体创业和公司创业。本文从这两个层次的创业活动入手,讨论不同层面上的创业倾向,为进一步完善创业倾向的理论模型和促进创业活动提供基础。     

组织创业气氛、创业导向与创业企业绩效研究

基于创业认知理论,拓展了创业导向与创业绩效的经典模型.通过数据调查,实证检验了组织创业气氛、创业导向以及创业企业绩效三者之间的关系,由此得出结论:①组织创业气氛与创业绩效具有正向关系,创业导向与创业绩效具有正向关系;②创业导向在组织创业气氛与衍生企业绩效之间起中介作用.     

女性创业动机及创业资本述评

女性创业在经济发展中的作用已经引起世界各国的重视,并且越来越受到政府和学术界的关注。在影响女性创业的众多因素中,创业动机和创业资本对创业产生最为直接的影响。因此,以创业动机和创业资本为主题进行梳理,将更直接的把握女性创业的内在规律。     

完善面向创业型经济的创业促进政策

在创业型经济发展过程中，政府的主要作用是培育一个适合创业的政策环境。我国创业政策选择应从需求方的角度出发，尽可能减少创业障碍、降低创业风险，从鼓励创业政策、支持创业政策、服务创业政策和保护创业政策等几方面加以完善。以刺激创业活动，促进创业型经济的发展。     

基于关键创业要素的生存型创业绩效评价研究

全球最具影响力的创业学者蒂蒙斯(Timmons)认为,创业者的主要任务,就是在动态的、充满未知与风险的过程中,努力保持创业过程中的三大关键要素,即机会、团队和资源之间的平衡。创业者要进行机会识别、资源整合以及团队建设等工作,这些活动直接影响着创业绩效。本文分别从这三大关键要素出发,对相关绩效进行评价,即分别对机会识别、资源整合和团队建设这三方面工作的绩效进行评价。     

创业教育对大学生创业很重要

大学生KAB创业教育（中国）项目,是共青团中央根据创新创业的时代要求．服务青年就业创业的现实需要．与国际劳工组织合作推广的青年创业教育项目．自2005年8月起在中国实施。核心内容是国际劳工组织为培养大中学生的创业意识和能力而研发、推广的创业教育课程。     

创业失败归因、创业失败学习与随后创业意向

基于因果归因理论与经验学习理论,构建创业失败归因、失败学习与随后创业意向的理论模型。研究发现,创业失败的内部归因可以提高双环学习的概率;外部归因或可以提高单环学习的概率,或对创业失败学习无显著影响。创业失败学习对随后创业意向有"双元"作用:单环学习提高随后创业意向,但创业者并未对行为范式做深刻反省;双环学习使创业者获得成长,但却降低了随后的创业信心和意向。     

大学生创业现状调研

在当代中国,大学生创业意义重大。市场经济的完善,知识经济的发展,就业形势的严峻使得培养大学生的创业意识成为一种趋势。本文以上海松江大学城学生创业小店为典型案例,对当代中国大学生创业深入研究的基础上,通过深入调查研究、收集相关资料,了解当今中国大学生的创业现状,以及国内外大学生创业的差距,以此对大学生创业提出一定的可行性建议。     

高校毕业生创业动机向创业行动转变研究

社会和高校希望通过部分毕业生自主创业以缓解不断增加的就业压力。然而更多的人有创业动机确缺乏行动,如何把创业动机转化成创业行为成为重中之重。利用扎根理论对已有研究成果进行归纳、分析和整理的基础上,着重分析外部环境和内在因素范畴结构、外部环境与创业动机关系、创业动机与创业行为关系和创业动机向创业行为转化网络。获得了“促进创业动机向创业行为转化必须要根据不同的创业者不同动机程度进行强化”等结论。     

创业动力模型探究

本文通过对国内外经典创业模型的回顾和梳理,基于创业影响因素的内涵与特征价值,构建出影响创业水平的创业动力理论模型。该模型主要包含三个层面的动力要素,分别是宏观层面的经济环境、政策环境和创业文化;中观层面的创业平台和创业中介;微观层面的创业资源因素（包括金融资本、技术资源和信息资源）。这些动力要素之间相互依存、相互促进,共同构成了影响创业活动的支撑体系和作用机制。     

加强大学生创业思想教育,培育大学生创业意识

大学生创业环境不断优化,大学生就业环境却不断严峻,加强大学生创业思想教育势在必行,高校越来越重视大学生创业思想教育,但因大部分高校对学生的创业教育还处在起步阶段,大学生创业思想教育中的问题就很普遍也很多。对这些问题进行分析和研究并提出处理办法显得很有意义。     

创业自我效能感对创业决策的影响研究

创业是一个过程,其行为的产生受到多种因素的影响,其中创业自我效能等心理认知因素影响到创业决策。本文阐述了创业自我效能感及创业决策的概念的涵义,分析探讨了创业自我效能感对创业决策的影响。     

开展创业教育 培养创业人才

近年来高校扩招无疑给更多的人提供了上大学的机会,但由此带来的就业竞争也日趋激烈。因此树立"就业难?创业去!"的信念,把更多的大学生推向自主创业之路,实施创业教育,是时代发展的要求,是经济发展的要求,更是我国高校特别是职业类高校发展的要求。我们高校应将工作重点转移到如何引导学生自己去规划未来;如何让学生带着明确的目标投入到学习当中;如何冲破传统世俗观念走上自主创业之路;如何帮助学生实现自主创业的理想上来。     

创业指数研究述评与展望

在以往研究和实践的基础上,归纳出创业指数的类型和发展历程,对主要的创业指数进行了分析讨论和对比研究,最后对创业指数的发展方向进行了展望。     

宁波市发展创业型经济分析

本文通过对创业型经济的深入分析,对照宁波市创业型经济发展的现状,提出目前宁波市在发展创业型经济方面有一定的优势,但同时还存在大学生创业主体不足,企业创新转型动力不足,创业支撑网络不够完善等问题。文章就此提出相关建议。     

金融知识、创业决策和创业动机

本文运用2013年中国家庭金融调查数据研究了金融知识对家庭创业决策和创业动机的影响。本文发现,金融知识水平的提高可显著推动家庭参与创业活动,并显著促进家庭主动创业。进一步分析发现,金融知识主要通过改善家庭借款渠道偏好、提高家庭正规信贷需求和正规信贷可得性以及改善家庭的风险态度来降低金融约束等对创业精神的抑制作用,进而提高家庭创业意愿。本文的政策含义是政府应大力普及金融知识,这不仅有助于激发家庭创业精神、增进家庭福利水平,还有利于推动我国金融市场和就业市场的健康运行。     

创业效能感研究综述

创业效能感是自我效能感在创业领域的具体体现,即个体对自己是否有能力进行创业活动所具有的信念。本研究从创业效能感的内涵、维度和对其他创业活动的影响等几个方面对创业效能感的研究状况进行了分析,并展望了创业效能感的研究方向。     

我国典型地区创业环境对创业机会与创业能力实现的影响——基于GEM数据的实证研究

根据全球创业观察的理论模型和2005年中国GEM报告的地区创业数据,采用主成分因子分析和多元线性回归分析方法,针对我国典型地区9个创业环境因素与地区创业机会及创业能力实现的关系进行实证研究,揭示出我国典型地区创业环境因素对创业机会、创业技能和创业意图的影响程度的差异。     

经典创业模型比较研究

对创业模型的研究是创业理论研究的重点,也是创业研究的基础。本文对经典的、有广泛影响的创业模型进行了分析,主要有蒂蒙斯模型、加纳模型、威克姆模型、克里斯蒂安模型和萨尔曼模型,并按照资源、机会和环境三个维度对这些模型进行了比较研究,最后指出了这些创业模型的异同点和进一步开发创业模型的思路。