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随着二十世纪七十年代末的计划生育制度的推出,独生子女每年都以很高的比例递增,统计显示,14岁到30岁的青年独生子女规模达到近6千万,并且有70%的14岁到30岁的独生子女生活在城镇地区。独生子女成了计划生育制度下的一个特殊的时代产物,受到了越来越多的学者的关注,成为一个社会的焦点问题,似乎独生子女的特殊性使得整个社会的劳动社会化有了更大的市场。本文采用问卷调查的方法,将核心家庭城镇独生子女对于家务的观点与传统家庭对于家务的观点作出比较,进而检验这一假设,并从中发现一些社会的变化和趋势。 相似文献
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在中国社会中,计划生育政策施行30年,在此期间,城市中大多数家庭都形成了独生子女的生育事实,随着社会的发展,小型化的家庭结构,即独生子女家庭已成为城市的主流家庭。我国现已进入"老龄社会"人口老龄化、高龄化的现象迅速发展,"42l"家庭逐步增多,独生子女家庭养老中的供养老中的供养者——独生子女面临着巨大的压力,如何妥善处理好城市独生子女家庭养老问题,消除他们只生育一个小孩的后顾之忧,既是稳定现行生育政策和稳定低生育的关键,又是独生子女家庭养老得到保障的需要。这已成为一个需要我们关注的普遍现实社会现象。 相似文献
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第一代独生子女已经进入婚育年龄,婚育双方都是独生子女的家庭,“四老一小”养护与保健是难以承受的沉重负担。分担这些家庭保健与养护的重担是继续坚持计划生育基本国策的需要和对“四老”当年积极实施计划生育政策应有的关照和回报,是社会无可旁贷的重要责任。以科学发展观为指导建立和完善独生子女家庭保健与养护的利益导向机制,把“四老一小”的医疗保障放在优先的地位予以考虑和解决,社会已经具有这样的能力。 相似文献
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教育是民生之基,就业是民生之本,和谐是民生之福,计划生育则是民生之初。提高生育质量是民众的热切愿望;促进生殖健康是民众的普遍要求;解决计划生育家庭问题是民众的紧迫期盼;治理出生人口性别比偏高问题有助于促进社会和谐。在生产力水平尚不发达,社会保障体系不健全的条件下,从国家到地方再到企业纷纷出台独生子女家庭优待政策、奖励措施,使计划生育家庭分享改革发展成果,这也是成为引导民众自觉实行计划生育的有效途径。通过开展学习实践科学发展观活动,结合企业实际情况和多年来的企业政工工作经验,提出了几方面措施。 相似文献
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计划生育政策施行以来,我国在人口控制方面卓有成效,但同时由于独生子女家庭的高风险性,也产生了大量的失独家庭。了解失独家庭的现状以及现行养老制度在该方向的覆盖面,并根据他们面临的困境建立合理可行的养老制度尤为重要。 相似文献
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社区计划生育档案工作是一项复杂而繁琐的工作,要做好这项工作就需要有责任心和耐心,同时还要有计划生育和档案管理的双重专业知识。因为社区的计划生育档案需要动态的管理,而不是一成不变的。这个动态的管理就需要做大量的工作。社区内的流动人口计划生育档案的动态管理、社区内农民工的计划生育档案的动态管理、社区内育龄夫妇计划生育档案的动态管理、社区内非独生子女计划生育档案的动态管理等。 相似文献
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独生子女是我国实行计划生育政策的结果,独生子女伴随着应试教育成长,带来了许多社会问题,表现为独生子女社会意识淡泊,身体素质下降,心理问题增多,本文主要从社会层面上讨论这些问题的形成原因。 相似文献
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中国的独生子女家庭数量逐年递增,其家庭养老问题倍受关注.独生子女家庭养老问题,包括两层含义:一是指当前逐步进入老年阶段的独生子女父母的养老问题,二是独生子女自己将来的养老问题.本文通过对独生子女家庭面临的风险做出分析,试图通过保险途径来解决部分问题. 相似文献
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当前 ,独生子女已成为一个新的、特殊的社会群体在中国社会出现 ,由此引发了一系列社会问题 ,特别是教育问题 ,日益引起社会广泛关注 ,也对家庭教育提出了一个新课题。本文将从当前中国独生子女家庭教育现状入手 ,分析家庭在教育独生子女方面存在的弊端 ,从而造成独生子女的一些怪僻性格 ,进而提出相应对策。 相似文献
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作为我国20世纪80年代后出生的独生子女,如今很多人已步入婚育年龄。随着双独生子女家庭可以生“二胎”的规定近日在全国实现了全覆盖,独生子女在政策层面步入“二胎时代”。 相似文献
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近年来,荆门市东宝区持以人为本的科学发展观,积极出台和落实各项计划生育奖励政策,切实解决广大计划生育家庭最关心、最直接、最现实的利益问题,引导群众转变传统的婚育观念,自觉实行计划生育,取得了比较好的成效,也让实行计划生育的群众切实得到了实惠。但是,由于这个机制处于初步阶段,建立和完善“政府为主、社会补充”的人口和计划生育利益导向体系任重而道远。 相似文献
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随着计划生育工作的深入,现在幼儿园的孩子百分之九十九以上是独生子女。独生子女在成长上显示出很强的优势,如健康、活泼、聪明、求知欲强等等。但也必须看到另一方面,很多独生子女表现出自私、任性、不合群、不爱劳动,尤其是生活自理能力差。出现这些问题,我们没有理由去责备孩子,相反,这倒是由我们的教育造成的。不少教师为了避免出事故或者是怕幼儿做不好自己的事反而添乱,便不让幼儿自己动手:很多家长溺爱孩子,一切包办,这样剥夺了孩子动手的机会,限制了幼儿自我服务能力 相似文献
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随着计划生育工作的深入,现在幼儿园的孩子百分之九十九以上是独生子女.独生子女在成长上显示出很强的优势,如健康、活泼、聪明、求知欲强等等.但也必须看到另一方面,很多独生子女表现出自私、任性、不合群、不爱劳动,尤其是生活自理能力差.出现这些问题,我们没有理由去责备孩子,相反,这倒是由我们的教育造成的.不少教师为了避免出事故或者是怕幼儿做不好自己的事反而添乱,便不让幼儿自己动手;很多家长溺爱孩子,一切包办,这样剥夺了孩子动手的机会,限制了幼儿自我服务能力的发展,养成了幼儿的依赖性格. 相似文献