从“人事行政管理”到“公共人力资源管理”的战略转变——在管理中树立人本观念

随着经济发展和社会的进步",以物为本"的传统管理理念不再适应时代的要求,要求树立"以人为本"的管理理念。与传统的人事行政管理相比较,现代人力资源管理就是"人本管理"的实践方式,也是实现组织目标的一种手段,它对促进管理水平的提高、社会的进步具有重要的意义。全面理解人本管理理念的内涵,并在管理理念、管理模式和管理方式上实现全方位的转变,是"人事行政管理"到"公共人力资源管理"的关键所在。     

对高等教育管理中“以人为本”理念的价值分析

"以人为本"是现代大学最重要的办学理念,它对于深化高教改革,促进高教工作的发展有着重要的现实意义,这既是一种价值判断,也是一种方法论。在高等教育管理中实施"以人为本"的理念,首先要以学生为中心,培养高素质人才;其次要以教师为主体,实施人才强校战略;再次,进行民主管理,切实施行"以人为本"理念。     

大学生公寓管理模式探索——以湖南第一师范学院为例

学生公寓不仅是学生休息娱乐的场所,也是学生学习成长和获得个人发展的主阵地。文章通过对我院学生公寓管理的现状及原因的分析,结合作者对学生公寓管理的实践,提出了我院学生公寓管理改革的设想,即"更新管理理念、规范管理制度、创建特色公寓文化、加强学生自我管理"相结合的管理模式。     

管理中人性假设的演变与新视角的导出

人力资源管理理论的建构和方法的设计,都是以对人性的一定看法为基础的。对人性的假设是否全面合理,直接影响到人力资源管理的效果。因此,人性假设就成为人力资源管理的理念基础。本文对"理性经济人"、"社会人"、"自我实现的人"和"复杂人"的人性理论进行了简要回顾,并根据心理学家欧内斯特.贝克尔的人的自发二重性提出了对人性认识的新视角,充实丰富了人性观。     

探索高校学生自我管理的好制度——舍长负责制小议

党的十六届三中全会明确提出了要树立和落实科学发展观,实现经济社会全面、协调、可持续发展。以人为本是科学发展观的本质和核心。牢固树立和落实科学发展观,必须把“以人为本”的理念贯穿到学生管理当中去。因此,学生管理制度必须体现人本理念、法治的精神,以“尊重人”为核心,以学生的权利与义务的统一为基本内容,强调学生自我意识的觉醒和自我管理主体地位的确立,这是学生管理制度的基本导向,是思想政治教育发展的必然趋势。1.高校学生管理必须确立以人为本,管理理念。(1)管理也就是教育,高校管理必须以科学发展观为指导,以学生为中心,把学生视为有独立人格的,与学校对应的平等主体,充分发挥学生的主体性作用,尊重学生的人     

中职旅游专业学生职业能力培养的思考——以旅游二部企业调研结果为依据

我校自办学以来一直践行"培育现代职业人,打造核心竞争力"的办学理念,旅游服务与管理专业作为省重点专业始终秉承该理念,此次借示范校建设契机围绕珠海主要旅游企业进行调研访谈问卷调查工作,为专业的课程设置和人才培养提供了参考依据。因此根据受访企业对中职旅游学生职业能力提出的问题和要求,结合学校专业特点、学生实际情况、校企现状,对本专业学生的职业能力培养进行了几点思考。     

学习组织文化理论搞好学校文化建设

20世纪80年代以来,"组织理论"得到进一步完善和发展,其显著特征之一就是把人在组织和管理中的作用,提高到了前所未有的重要地位,组织文化的兴起标志着组织理论的大发展,"以人为本"的管理理念和模式在教育界得到广泛认同,这种理念和模式的建立,必然对学校文化建设产生深刻影响,组织文化在充分发挥人的作用上具有不可替代性.它既是一种"软性"的协调力和粘合剂,同时它又是学校文化建设建模的理论依据和指导原则.学习组织文化理论,搞好学校文化建设具有极其重要的意义.     

谈高校绿化管理

正俗话说,"人改造自然环境,自然环境又培育人"。整洁、优美的校园环境和优质的空气是高校文明建设和育人的重要组成部份,也是教育教学工作得以正常开展的根本保证,校园环境与育人有着密切的联系,校园绿化管理工作是创造良好校园环境的基础。因此校园绿化管理不仅要为师生提供一个良好的生态园林校园环境,同时更需要在管理中融合校园文化的理念,渗透人文精神的寄托,体现管理育人、服务育人的文明理念,使学生在美好的环境下健康成长,所以好的理念才有好     

浅谈精细化管理的重要性

精细化管理是我处倡导多年的一种管理方法,它是一种管理理念和管理技术的深化,任何企业在任何管理状态下都可以进入精细化管理之路。这就好比人需要注意饮食营养搭配一样,虽然很多人不重视,但它确实是任何人都需要的,因为它影响我们一生的身体健康,进而影响我们的生活。当然,正如人在不同年龄阶段、不同体质状况下,营养搭配的解决方案应有所不同一样,在此我结合实际浅谈几点自己对实施精细化管理的认识和看法     

基于六个机制建设的“人能合一”人力资源管理模式探析

在人力资源管理中,人本管理和能本管理是两种最重要的理念。两种理念在管理实践中发挥着独特的优势,也各自存在一定的局限性,这就需要充分认识人本管理和能本管理的理念,加强六个机制建设,以实现我国"人能合一"人力资源管理模式的新突破。     

论大学语文教师的教学理念

大学教育的目标是培养人,大学语文教育对于培养人有着重要的作用。大学语文教师要实现培养人的目标,必须在教学目标上树立"以育人为本"的理念,在教学内容上树立"大语文"的理念,在教学方法上树立"学生是主体"的理念。     

以学生为本以制度治班

在我的班主任工作中,我学习,借鉴了先进的现代教育管理思想,结合我校"人文至善、科学求真,让学生创造生命的精彩"的办学理念,以"人的发展"为主导思想,关注学生一生的发展为培养目标,针对我班的学生实际情况,对传统的班级管理模式进行了改革,把"人本"和"法制"思想渗透到班级管理中,特别加强学生的自主管理,为学生一生的可持续发展提供充分的素质准备和必要的发展基础,真正体现"以学生为本"、"以学生发展为本""把每一位学生当成人才来培养"这一育人宗旨,并初见成效.     

"三句话"理念与"三关"教育方式

培养什么人的问题涉及的是教育目标的问题,而怎样培养人则涉及到培养人的方式途径问题.我在长期的教育实践中,逐渐形成了"三句话"教育理念和"三关"教育方式,我用"三句话"理念来引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观;同时用"三关"教育方式来让学生形成正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观,使之成为合格的社会主义的建设者和接班人.     

论大学语文教师的教学理念

大学教育的目标是培养人,大学语文教育对于培养人有着重要的作用.大学语文教师要实现培养人的目标,必须在教学目标上树立"以育人为本"的理念,在教学内容上树立"大语文"的理念,在教学方法上树立"学生是主体"的理念.     

理念引导在班级管理中的应用——以摩托车专业为例

以摩托车专业班级管理的"ISO"特色理念为例证,分析论证了在高职院校班级管理中有针对性、有计划地运用新颖的班级管理理念是一种事半功倍的管理方法,其对于提高班级管理效果,增强学生素质具有重要意义.     

浅析如何“以人为本”做好企业管理工作

在企业中,人是最宝贵的资源,人的积极性是企业活力的源泉,人既是管理的主体,同时也是管理的客体。"以人为本"的管理理念,符合事物发展的客观规律,是管理思想、理论的一次深刻的变革。"以人为本"是企业管理的核心,是决定企业兴衰的关键,本文就如何"以人为本"做好企业管理工作谈几点看法。     

浅谈精细化理念在公文处理中的应用

"精细化管理"是汪中求先生在2005年提出的管理理念,它以专业化为前提、技术化为保证、数据化为标准、信息化为手段,把服务者的焦点聚集到满足被服务者的需求上,以获得更高效率、更高效益和更强竞争力。"精"就是切中要点,抓住运营管理中的关键环节;"细"就是管理标准的具体量化、考核、督促和执行。精细化管理是一个全面化的管理模式,它将精细化管理的思想和作风贯彻到整个企业的所有管理活动中。     

现代图书馆管理中的人文关怀理念

人文关怀理念的提出是现代图书馆的管理理念飞跃，现代图书馆通过实现对馆员的科学化管理、对读者自由与个性，价值与尊严的尊重、并以积极的公益性的活动向广泛的社会辐射面展现了管层面理上的人丈关怀理念。它是提高图书馆管理水平的内在要求，也是图书馆事业长足发展的必然要求，在建设和谐社会的历史时代中，图书馆改进了它的服务理念，扮演了与时俱进的历史角色。     

探析现代企业的人本管理模式

企业管理从强调以物的管理转向重视对人的开发,是管理领域一次变革和创新。知识经济所倡导的管理模式,称之为"人本管理"模式。人本管理,是对传统企业管理模式和理念的变革和创新,反应了知识经济的本质和要求。因此,加强对以人为本管理的认识,加强企业管理,促进企业健康发展成为必然趋势。     

医院人力资源管理柔性化的必要性探讨

柔性管理与人性管理都是围绕着"人"开展的管理。人本管理与"以物为本"的传统组织管理相对应,强调的是把人视作根本和目的,反映了人在现代生产管理活动中的极端重要性。从某种意义上来讲,现代人力资源管理就是人本管理。但二者也还是有一定的区别的,人本管理相对于传统的管理模式而言。强调管理的核心从物到人的转变,这是一次管理理念的创新,是质的飞跃。